分享的作文（常用3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的分享的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的挽留呢？“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”？生活需要清醒，需要我們用清醒去撥開迷霧，去感悟真諦？
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”？當(dāng)年屈子行吟澤畔，開創(chuàng)了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恒？“高山仰止，景行行止”，這是何等光輝的結(jié)果！在漫長而污濁的世風(fēng)中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝？我很自然地想到了陶淵明？大野無邊，五柳扶風(fēng)，素淡的情懷如月下一縷蕭聲？一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家？為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場名利？
“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩”？他逍遙而快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”？他自在而清閑？面對現(xiàn)實(shí)，他選擇退去？息隱蒿萊，這是偉人們在血雨腥風(fēng)里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美？
清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹剪除病枝贅葉后更顯生機(jī)？清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負(fù)重的氣慨，需要?dú)ёu(yù)不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅(jiān)強(qiáng)的？
梵高是清醒的，他用畫筆和幻想，梳理出了那些或輕或重？或淺或深？或明或暗的詭異畫面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，讓他來也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風(fēng)雅不及那一片明月干凈？他在飲酒的`同時(shí)飲下了月亮，在飲下月亮的同時(shí)，飲下了千家萬戶的搗衣聲？
大浪淘沙之后，我們感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝。“君不見，君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”。歲月流轉(zhuǎn)，渺小的事物只是轉(zhuǎn)瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大，才是永恒的歲月山河。
分享的作文 篇2
聰聰、貪貪、勇勇是三只小老鼠，顧名思義，他們的行為就和他們的名字一樣。大家團(tuán)結(jié)相處、互幫互助，成了好朋友。
一天，三只小老鼠在河邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)對岸有一棵蘋果樹。茂盛的樹上長滿了蘋果，那一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤的，散發(fā)出一股股甜滋滋的香味，一定很好吃！多么誘人的蘋果！無論是誰，都會(huì)情不自禁地想咬上一口！
小老鼠們看得口水滴滴答答，他們多么想要吃上蘋果呀！可是，這么深的大河，如果掉下去的話就會(huì)沒命的！大家冥思苦想，怎么也想不出好辦法來。聰明的聰聰想到了跳水運(yùn)動(dòng)員們用到的跳板：“我們可以找來一塊木板，讓兩只小老鼠坐在木板的'一頭，把木板固定在岸上；另一只小老鼠順著木板走到木板那頭摘蘋果。”聰聰對大家說，小老鼠們都同意了。
大家齊心協(xié)力搬來了一塊木板，一半鋪在岸上，一半在大河上空。勇勇自告奮勇地要去摘蘋果，聰聰和貪貪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的蘋果，垂涎欲滴，不停地舔著口水。勇勇大膽的走向木板的那頭，它向上一跳，木板一彈。勇勇舉起爪子一抱，蘋果就輕而易舉得摘到了！
“摘到了！摘到了！”勇勇高興地大叫起來，三只小老鼠高興極了！口水都掛在胡須上了！勇勇小心翼翼地捧著蘋果，生怕尖尖的爪子刺到蘋果，它聞了又聞，多么香甜！貪貪和聰聰見勇勇還不走回來，似乎感到了什么。貪心的貪貪心想：莫不是勇勇想要獨(dú)吞了蘋果？這怎么行！我得過去阻止！
于是，貪貪帶頭走過去，聰聰也糊涂了，緊跟其后。當(dāng)它們走到一半時(shí)，木板因失去了平衡，重心不穩(wěn)，傾斜了。三只小老鼠“撲通”、“撲通”、“撲通”掉進(jìn)了水里，接下來的慘事就不提了……
唉，要不是勇勇不懂得分享，就不會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了。可見，分享，其實(shí)是多么重要！
分享的作文 篇3
分享是一種美麗的，是一種快樂，是朋友之間的友情。
我們五年級(jí)去少年宮秋游的時(shí)候，我們一起坐在椅子上，一起做奶油餅干，做完之后，香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來，啊!終于烤好了，擦下來，各種各樣的奶油形狀出現(xiàn)了，有奧運(yùn)五環(huán)、有米老鼠，還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí)，制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。
每個(gè)小朋友都有了，就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒有，于是，我就走了過去，把自己的餅干分享給他，他說了一聲：“謝謝。”他臉上露出甜蜜的笑容。我的心里仿佛炸起了一朵火花，美麗的`讓人心碎。我也笑著說了聲：“不用謝，小個(gè)子，分享是每個(gè)人必須有的品格，因?yàn)榉窒恚蜁?huì)受到甜美和幸福。”
在回學(xué)校的路上，我和老師坐在一起，他對我說：分享是美麗的，也是幸福的，你是一個(gè)好學(xué)生，你一定會(huì)受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。
人生路上，我終于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美麗的。
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