感謝的作文

時間：2026-03-22 07:30:41 感謝

感謝的作文大全(9篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感謝的作文9篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文大全(9篇)

感謝的作文篇1

　　三年的時光轉瞬即逝，在這三年里，我結識了不少朋友，也經歷了許多有趣的事，這三年的大學生活為我的學業路畫下了完美的句號。

　　我仿佛還能看到初入校園那個迷茫的我，帶著幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個人出去玩。幸好大學遇見的室友都是些非常不錯的人，盡管來自四面八方，有著相差極大的性格，在經過不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對方。我們時長結伴去上課，去食堂，去外面玩，也會一起去參加一些學校比賽，為了比賽到處找場地練習，一起大汗淋漓的練習，最后一起躺在地上，這些事情現在還讓我記憶猶新，以后大概也不會忘記。

　　學校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過幾個朋友的學校，當然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類少但價格昂貴，而且味道也比較單一，重點是食堂的阿姨打飯時還喜歡手抖，在這樣的對比下，我越發懷念我們學校的食堂。我有一個善于用溝通結交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結舌，不知道通過什么樣的方法，她與食堂一個阿姨的關系變得特別好，那個阿姨會告訴她哪里的菜比較好吃，有時甚至還會給她帶一些家鄉的菜，連帶著和她一起去食堂的我，每次碗里都會有著滿滿一大碗的飯菜。

　　我們學校還有一個非常好看的地方，在去往食堂的'道路和通往校外道路的交匯處，有著一座音樂噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學校的同學外，還有帶著小孩來游玩的老人，噴泉隨著音樂的起伏而變換。有時就是一道道筆直的水柱，有時噴出水柱會在空中拐個小彎回到地面上，形成一道道拱門，然后小孩就會從那道拱門里穿過去，有的小孩走的慢，還沒來得及走過去，由水組成的拱門就已經緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著起哄，露出爽朗的笑容。

　　在母校發生的這些事，有歡樂有悲傷，還有令我感到羞愧的，對母校的印象全部由這些事組成，無論是好的還是不好的，如今全部都成為了過往，無論回憶起什么，我想我的臉上都會帶著懷念的笑容。

感謝的作文篇2

　　是誰給了我希望?是誰給了我幫助?是誰給了我教益?是誰啟迪了我?是您，語文。

　　您是一位偉大的文學家，知識都是從您那傳授過來的。您是一位勤奮的園丁，我們的成長都是您的辛酸換來的。您是一位德高望重的教師，教育著我們，培養著我們。您是一位慈善的母親，教我們獨立、行走、說話。

　　啊，偉大的`您，是您給了我們希望，給了我們語言，給了我們力量，給了我們幸福，給了我們生活!

　　啊，語文，您是一本神話故事的創始人，讓我們這些小孩子沉醉于您的故事里，讓我們體會到無窮無盡的知識。啊，語文，您如玉，誘惑著我們。您如花，沉浸在花香中。您如天，宛如胸寬的天空擁抱著我們。

　　如果沒有您，我們就無法體會108位好漢的氣概。如果沒有您，我們就無法感受林黛玉與賈寶玉的真摯愛情。如果沒有您，我們就無法知道孫悟空的厲害。如果沒有您，我們就無法知道諸葛亮的聰明睿智。

　　語文，您讓我們知道了悠久的歷史、文化的傳統。串古今，照未來。

　　當我有困惑在我身邊，困擾著我，您總會幫我驅服他。當我不會寫一道題時，您總是會跟我說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”使我振作精神，努力向前進發。當我去參加比賽卻又不敢上臺時，您總會說：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”連曹操都有信心去打敗敵軍，我也要努力，樹立信心，并為之而奮斗，去做一個有抱負的人。

　　俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”雖然我選了一條石子路，踩上去特疼，只要有您在我身邊，我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的過程中，是您一直在鼓勵著我，安慰著我。我相信，后面的路，肯定是一馬平川。

　　語文，是您促使著我們向前發展的動力。是您讓我們渡過一個個難關。是您造就了今天欣欣向榮的社會。是您創造了這個神秘的宇宙，可愛的世界。

　　語文，謝謝您，您使我學會了感謝，您使我學會了成長，您讓我們懂事多了。

　　我在內心發誓：“等我會寫文章時，一定先學好語文。”

感謝的作文篇3

　　花兒感謝溫暖陽光的呵護，使它絢麗綻放；雨露感謝朵朵浮云的陪伴，使它自由飛舞；魚兒感謝濤濤江海的包容，使它暢游無阻。而我要感謝您的愛——讓我感到幸福。

　　過去，我的房間經常亂成一團，書桌上天女散花般散落著書、筆、小玩具……床上的玩具左一個右一個，被子軟軟的塌在床上，枕頭窩在床角嗚嗚的哭泣；地上堆著書、紙盒、書包、畫夾、發卡……還記得您那次夸張的走進我的房間：踮著腳尖，收腰提臀，左搖右晃，小心翼翼地一寸一寸向前挪著步子，就像腳下滿是雷區。我知道那是您用這種方式提醒我：孩子，房間太亂了，實在該整理整理了。可是我裝作不明白您的用意。照樣我行我素，還是不整理我的小屋。于是，您的眉頭擰成疙瘩，嚴厲的呵責：“一個女孩，都五年級了，還把屋里弄得這么亂，要是有客人突然到家里來，多難為情！趕快收拾。”看您臉色不好，我趕忙答應，等您走后，還是沒收拾。照常看書、玩玩具。等您在轉回我的房間，發現房間還是那樣亂。您不禁火冒三丈：“好好，給你提出要求，不執行。以后，也別給我提要求！”說完您便憤憤地摔門而去。可每當放學后，我肚里的饞蟲又在亂叫時，我向您提出的解饞方案，總能得到您的無條件執行，不但如此，您還時常給我買許多愛吃的小零食或是小玩具。放學后，經常從您的兜里發現意外的驚喜。正因為這樣，每天上學的時候，我總禁不住要問：“今天誰接我？”說心里話，我最愿聽到是爸爸嘍！“難道沒收拾房間的不快，您早就望到九霄云外了嗎？”有時我常常在想。后來我知道，您并沒有忘，而是在尋找最合適的時機，幫我改正缺點。記得那次的數學考試，破天荒的我考了的88分，您因為我糟糕的成績被請到了學校。可以想象我那嚴肅認真的數學老師，會怎樣疾風暴雨地給您上一堂影響深遠的大課。呆在辦公室外的我：“只能一遍一遍的求佛祖保佑了，想象著回家后會的狂風暴雨。”意外的是您到家后，并沒有發火，而是拿出試卷和我一同分析出錯的原因。那是我第一次認真地反思自己的'試卷。真是不看不知道，細算嚇一跳：一道題看錯了加減號丟二分，一道題數漏選項的數目，減二分；一算本來對了，抄的時候鬼使神差的居然給抄錯了，減了五分。總之全是馬虎大一出的錯，實實在在不會的題目一道都沒有。看完后，悔的我的腸子都清了十八回了。您語重心長的對我說：“孩子，一次馬虎是失誤，兩次大意是偶爾，總是馬虎可就是壞習慣了。壞習慣雖然不大，可會影響一輩子呀！要知道認真仔細也是一種能力！改，必須改！就從整理你自己的房間開始，自己東西整理好了，認真的好習慣也就養成了！從那以后，我養成了整理房間的好習慣，更養成了做事仔細有條理的好習慣。無論是平常作業還是考試，我都能做到會的一定對，“小馬虎”的帽子，我是徹底清掉了。自己房間也整理得井井有條，無論是么時候，什么人去我家，再也不會為收拾屋子，手忙腳亂了。并且自己的東西擺放有固定位置，想找什么，“衛星定位”即可，太方便了！連一向嚴厲的數學老師，也對我的改變嘖嘖稱贊，經常在班會課上表揚我。我知道一切都源于您的步步引導。

　　爸爸，您就像天上的月亮，而我本是一顆不起眼的星星，在您的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。爸爸，您的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。

感謝的作文篇4

尊敬的韓老師：

　　您好！

　　首先感謝你能夠指出我文章中的一些錯誤，這讓我很感動。因為您能夠在百忙之中這么用心地閱讀著、關注著我的文章，能夠這么精準地指出我的錯誤所在，這讓我對您多了一份敬佩和感恩。感謝您對我的輔導和幫助，我相信您的關注將會是對我最大的幫助。會時刻提醒著我寫文章的時候一定要嚴謹一點，措辭一定要嚴格一點。畢竟我們要帶著敬畏的心靈來認真對待文字，寫好我們的每一句話，寫出我們的真實情感，精心推敲文章中的每一個詞，每一個字，才是我們對文字的最大敬畏和負責。

　　自從20xx年注冊博客以來，我一直都非常努力地閱讀著，寫作著。但是畢竟自己是一名數學老師，對一些遣詞造句之類的研究不是很深刻，很透徹。所以寫文章的時候，有時候就感覺像說出自己的心理話一樣，想到哪里就寫到哪里，有點隨意。但是寫完之后，我一直也都是非常認真的修改的。認真地一句一句去審閱，糾正著其中的一些錯別字，也糾正一些標點符號。

　　在這里我也要感謝一些博友，在博客里如果發現一個錯別字，就會看到認真的博友在下面留言給我指出來，因為校訊通里的留言和發小紙條都非常方便，所以大家交流的機會更多。看到博友留言，我就會再次重審自己的文章，然后糾正其中的一些小錯誤，小毛病，下次再寫文章的時候，就會非常注意這些小細節。

　　記得自己剛剛在我們教育局網站發文章的時候，也曾經收到過李峰主任給我發的小紙條。他幫我糾正過標點符號，的確我的那篇文章簡直就是一逗到底。從那以后我再寫文章的.時候，就非常注意逗號和句號的區別。為此我還專門請教了我們學校里的語文老師，讓她們教會我一些標點符號的正確使用方法。

　　我們學校里的校園文章編輯馮老師說：“語文老師對一些字詞和標點的用法往往都非常注意，大多數都符合規范，但是其他科老師在這方面就有點欠缺了，要想走好寫作這條路，還需要好好閱讀一些經典的大家之作來提高自己的文字修養。”這段話對我的啟發很大。因為他讓我在迷茫中找到了努力的方向。從那時候起，我收斂了自己的信馬由韁，揮揮灑灑。變得讀書非常認真仔細，寫作也開始有主次，有層次了一些。對自己的要求更嚴格了一些。

　　我非常感謝這些老師和博友對我的幫助，讓我在寫作的道路上不那么孤單。寫作就像爬山，雖然很累，但是有這么多志同道合的人一路同行，感覺自己真的就像一個累并快樂著的瘋子一樣，深陷其中，不能自拔。

　　每次見到您都感到很親切，但是性格內向的我，不善于交流。每次在會場見到您總會被大家簇擁著，彼此握手親切交流。我也想和您多一些溝通和交流，但是我不敢主動往前，總是默默地站在一邊，關注著您和大家熱烈交流的場面。

　　您的文章我每次都非常認真地拜讀，看到很多老師都被韓老師您揪住過小辮子。每次我看文字診所的時候，都是很忐忑的。看完之后也有一種竊喜，一種如釋重負之感。總是自我安慰說：“幸好我的文章沒有被韓老師揪住小辮子”。因為我寫文章都是非常小心謹慎的，寫完之后我都會非常認真修改之后才發上網的。所以我總是慶幸自己還沒有被老師揪住。沒想到前段時間寫的文章還是被心細如發的您看出了錯誤之處，看來您在我們網站上閱讀每位老師的文章都是非常認真仔細的，都是通過縝密的推敲之后才指出大家的一些錯誤的。我們看到的這些錯誤，都是您經過深思熟慮之后才給大家指出來的。能夠這么精確地指出大家的錯誤，我相信這也一定浪費了您很多精力和時間。在這里讓我深深為您鞠躬，點贊！謝謝您，韓老師！我保證下次寫文章的時候一定要再認真一些，也希望您能夠繼續關注我的文章，指出我的一些錯誤和毛病，讓我能夠更好地看到自己的缺點和不足，然后能夠有的放矢地去改正自己，提升自己。

　　再次讓我對您說一聲：謝謝您，韓老師，您辛苦啦！

　　祝您：身體健康

感謝的作文篇5

　　每個人在上學的時候都有一位要好的同學，我也是其中的一位。今年春天，我因為感冒發燒，兩天沒去學校，我的好朋友每天放學都要去我家把每天學的課程給我講一遍。

　　我聽不懂他講的內容，他就一便便的.給我講著，直到我弄懂為止。等我的病好了，他的嗓子也啞的說不上話來了！

　　他的這種精神，讓我好是感動！

感謝的作文篇6

　　我最感謝的是爸爸，是從一件小事上開始的。

　　星期四晚上我覺得不舒服，準備上床睡覺的時候，突然肚子里一陣翻山倒海的難受，我急忙往外跑去，剛到門外嘩——的幾聲，肚子里的東西全部吐了出來。爸爸聽到聲音后急忙跑了出來，我告訴爸爸我這幾天頭很重。于是，爸爸摸摸我的`頭有點燒，就拿來體溫計給我量了量，不好了，我發高燒，爸爸立刻抱著我往外跑，我說我沒有力氣，我一點也跑不動了，我看著爸爸的眼神，他好像很生氣，我只好答應，爸爸背著我到車上，到了醫院，坐電梯，我太暈，爸爸說我抱你。打針的時候爸爸安慰我。

　　從小小的生病就可以看出爸爸對我的愛，爸爸你的愛像被子，使我溫暖；爸爸你的愛像臭豆腐，聞起來很臭，但吃起來很香。爸爸，謝謝你，你的父愛如山。

感謝的作文篇7

　　生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。

　　時間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成為日歷發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……

　　然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！

　　回首歷史，難忘今天！

　　昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天！因在短短的二十幾天后，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實干，是拼搏！心血、汗水、信念，植入了現實的土壤里，才能花開結果！今天對于我們來說格外重要，今天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對于我們來說，把握今天的一分一秒，就等于把握了機會，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。

　　把握生命，珍惜今天！

　　我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真的大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們去采擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的`我們依然會驀然回首。回首初中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。

　　暢想未來，憧憬明天！

　　昨天、今天、明天。

　　母校無時不給我快樂與溫馨。

　　讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”

感謝的作文篇8

　　小時候，我很內向，習慣了被忽視，不怎么愛說話。那天，媽媽帶我去表哥家。當時，我發現那里有一大群人，于是下意識地躲起來。表哥見狀，拉住我說：“表妹，不要走，這些都是我的朋友，一起去玩吧！”

　　說罷，表哥帶著我一起奔向公共籃球場。玩著玩著，我漸漸融入了他們，也學著他們玩了起來。我們玩游戲、打籃球，玩得真開心！

　　打那以后，我的性格開朗了許多。謝謝表哥，讓我的性格變得陽光開朗。

感謝的`作文篇9

　　我一直是對文科沒有信心，對于這種沒有標準答案，而是憑感覺的科目，從來都是靠吃老本度過的。雖然如此，也沒有對語文產生絕對厭惡，因為作文，因為她。

　　誰能想得到，現因作文發表而拿過稿費的我，當初是多么討厭作文。小學升入高年級，母親給我報了一個作文班。我對那個作文班異常反感，那里教我的是應試作文，異常的拘謹，每次都要寫出“思想”，取得改卷老師的贊賞，以此得高分。這哪是作文？作文不是用來享受的嗎？這樣寫的確能拿高分，但這并不是你想表達的，只是為了迎合改卷老師的口味罷了，從何取樂？我對作文產生了絕對的厭惡，直到……

　　母親的朋友為母親介紹了一個作文班，說是很好，母親便帶我去面試。推開門，老師微笑著走出來：頭發挽成一個發髻，深藍色寬松的輕紗裙，樸素的花布鞋，為我留下了極好的印象。“你叫什么名字？”一向內向的.我不好意思回答，老師沒說什么，笑笑，對母親說了上課的地址，送我離開了。路上，母親不斷問我感覺如何，“嗯，還可以。”我答道。

　　第一節課，老師讓我們寫對作文的感覺。這不就是我要表達的嗎？我提筆，洋洋灑灑寫出了自己對作文是多么討厭。沒有修辭，沒有修飾，這就是我真正想表達的，筆起筆落，竟寫了七百多字。我將紙交給老師，老師就像在讀名著一樣，認真地看著。我揉著發酸的手，害怕得到“沒情感，太空洞，重寫”這樣的評價。老師慢慢抬頭，微笑著對我說：“這是你的真實情感，我看出來了，很棒，寫得很好。”什么？我聽到了什么？我開心地接過稿子，第一次感到作文是好玩的，是令人開心的。情緒高漲的我將紙疊好，打算給另一個老師看看。下午，我提早到了教室，把紙給老師，老師接過紙，沒過多久就皺起了眉。“怎么寫出這樣的作文，太消極了，怎么拿分！”拿分拿分又是拿分，作文是享受的，我既難過又傷心，直接離開了。“喂！”老師氣急敗壞。

　　“老師說我寫得不好，作文難道是因考試而生的嗎？”我和“好老師”說著。“當然不，作文分兩種，應試作文就是考試時寫的作文，并不是說應試作文就應付著寫，流露出真情實感的才是好作文。在平時，你當然可以放肆寫作，在考試時你流露真情實感，肯定也能拿高分。”“嗯。”我點頭。

　　感謝那個為我提燈的人——柯老師，讓我重視作文，有了信心。

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