關愛的作文

時間：2026-04-24 19:33:03 關愛

關愛的作文7篇[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關愛的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛的作文7篇[精]

關愛的作文篇1

　　十二年的成長路上，我知道了愛，還有他們那些關愛的眼神。

　　一、家人的關愛

　　還記得，有一次和奶奶因為一點小事吵了起來，吵得不可開交，熱火朝天。吵完以后，生悶氣，自己一個人在房間里看書。看著看著，不知不覺睡著了。

　　醒來時，發現奶奶正在旁邊靜靜地拉著我的手，陪伴著我，好像在守護著一個寶貝一樣守護著我。看著奶奶那關愛的眼神，我好像在那一瞬間，從奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一陣春雨滋潤著我的心田。

　　我從那關愛的眼神里感受到了家人的愛。

　　二、同學的關愛

　　還記得，那時一個陰雨密布，下著小雨的一天。

　　下課鈴響了，我去搬數學課堂作業本。

　　我小跑著，雨點和我玩耍，它們好似一個個可愛的小精靈，在風中翩翩起舞，好像在比哪個更漂亮呢！

　　我一不留神，腳一滑，便失去了知覺。

　　醒來時，發現有好多同學圍在我旁邊，用關切的眼神看著我，還有一個老師在按著我的人中。

　　我的心里一陣感動，看著他們關愛的眼睛，我在轉瞬間，知道了友誼。

　　三、老師的'關愛

　　我有在校外補習奧數，補習老師的名字叫陳“大餅”，也是我們的大餅老師。那是一個晴朗的下午，我在大餅老師那里補習。

　　不一會兒，放學了，同學們三三兩兩的回家了，而我，卻沒人來接。

　　人漸漸走光了…。而我還坐在椅子上沒人來接，大餅老師關切的問我：“你爸爸媽媽怎么沒來啊？”我說：“我也不知道，可能一會兒就來了吧！”

　　時間過得飛快，轉眼間，天暗下來了，可大餅老師沒走，他一直陪我。

　　終于，久違的電話鈴響了，我在老師關愛的眼神中離去。

　　我感受到了老師對學生的關愛是無限的。

關愛的作文篇2

　　關愛，被一個人關愛和關愛別人有不一樣的感覺。一個是溫暖，讓人心情愉悅;另一個是對別人的關心、可憐等多種感情交錯在一起，有著不同的感受……但這兩種不同的人卻都說“關愛是溫暖的`”。

　　在我年幼的時候，我的老師總是在我腦海——這片遼闊無比的海洋中建起的一座小島。

　　那一次，放學回家時，我抬頭看看。呀，不對，感覺要下雨。走還是不走?一個個想法在我心里爭先恐后地涌上來。“隆，隆隆”，一聲巨大的聲音在我耳畔炸裂，雷公的喊叫讓我著實嚇得不輕。“完了，完了，要下雨了!想跑也跑不掉了。”

　　我又一次抬頭望了望那深藍如海的天空，一個閃電在我眼前閃過。它像一條巨龍一樣披著銀色的“衣服”飛向各地。雨像掉了線的珍珠，像沖鋒隊隊員一樣，一個勁兒地往下掉。

　　我的老師走了過來，皺了皺眉頭說：“雨下得不小啊。等我一下，同學們。”沒辦法，我們只好坐在椅子上，望著窗外，欲言又止。

　　雨越下越大，打在窗子上發出了清脆的響聲。“呵呵，呵呵”，是什么聲音?原來是老師的腳步聲。“同學們，你們看!”我無精打采地抬頭一看，又驚又喜的說：“傘!”“對，我送你們走。”說著就拉著一個孩子跑進雨中。當她拉著我時，我發現她的肩上都被淋濕了，我的眼眶濕潤了。

　　關愛一個人是如此溫暖。在我心中，關愛是溫暖的。

關愛的作文篇3

　　他人者，人恒愛之；關愛天下者，人恒敬之。關愛者，自古英雄之本色也！

　　若無桃園三結義后無微不至的關懷和情意，何以有武圣關羽千里走單騎，過五關斬六將的豪舉？若無三顧茅廬后誠摯的關愛和撫慰，何以有“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”撼天動地的'悲鳴？若無曹孟德“青青子衿，悠悠我心”對人才的無限關愛和知人善任，何以有孟德北鼎中原，無敵于建安之肘的雄風？關愛，是一顆閃耀于神州大地的明星，助無數偉人找到了自己的方向。

　　關愛他人，首先是一種自我情趣，修養的提高；其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件；再次，關愛他人，更是一個人成就事業必不可少的條件。

　　昔曾有言，“曹操為漢鬼蜮，然知善任使，實后世之所難及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹興謀臣，昔共濟大事，無待贊說”。

　　曹操雖無“臥龍”、“雛鳳”為之謀，雖無關羽、張飛“制其兵”，然其以一顆博愛、關愛人才之心，吐哺折節以事天下奇才，共濟大事！

　　恐關中諸將為患，則屬司隸校尉鐘鷂以西事，而馬騰、韓遂遣子入侍；當天下亂離，則以棗祗、任峻建立屯田，而軍饒裕，遂蔓群雄，眾將領誓死以報曹操，智效一官，權分一郡，卓然皆稱其職。此皆孟德能以關愛他人，他人亦恒愛之之故也！

　　后關羽于華容道為報君恩，側馬放行，再張遼走孫權于合肥，郭淮拒蜀軍于陽平，徐霓卻關羽于樊，此皆助孟德成就霸業。

　　孟德之所以稱霸于建安之時，不僅僅因為他懂得關愛他人，懂得“女為悅己者容，士為知己者死”，還在于他更心系天下，心懷統一天下之大志。

　　十二色杖見愛民如子，勇討黃巾英雄立功見忠義，奮接七星刀見心系國家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操無敵于建安之時，非幸也！

　　歷史如山巒層層疊起，遠去了的烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒戰古道，和那殘留的西天凄艷的晚霞。但千載的寒風帶不走那個時代的呼喊“關愛他人，幸福自己！”

　　關愛者，人生之最高境界也！

　　關愛者，古之英雄之本色也！

　　關愛，讓一個人升華了自己，成就了事業。

　　關愛，讓世界不再寒冷！

關愛的作文篇4

　　人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。

　　在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。

　　“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。

　　哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。

　　這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好!

　　我要將心比心，讓世界變得更美好!

　　關愛他人

　　在生活中——關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛!人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……

　　記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的'時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎?但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢?您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”

　　從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂!

　　我們應該多幫助需要我們幫助的人們。

關愛的作文篇5

　　愛心是一片照射冬日的暖陽，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開心間的春水，使鐵石心腸的人受到震撼;愛心是一陣春風，播散愛的力量，使人間充滿生機。就在星期一的下午，我們學校舉行了一年一度的義賣活動。

　　當天下午，班主任雷老師在班里宣布了義賣活動的消息，同學們個個興奮至極，奔走相告，我也在心中暗暗高興。因為雷老師選我做班級的“愛心小天使”，負責推銷商品，我有多次賣東西的經驗，所以這次義賣活動對我來說完全不是問題。

　　第一節課下課后，我們立馬來到學校大堂，咦!我被眼前繁華的“鬧市”驚呆了。每個班都各顯神通，平時安靜的學校，一下子變得熱鬧起來。只見桌面上擺滿了琳瑯滿目的玩具：有威風凜凜的變形金剛，有可愛的.玩具小熊，還有好玩的悠悠球……真是讓人眼花繚亂、應接不暇啊!

　　我迫不及待地來到了我們班的攤位，啊!我們的義賣品可真不少呢!義賣開始了，我和同學舉起玩具，大聲吆喝著：“買玩具了，買玩具了，走過路過，千萬不要錯過”，盡管我和伙伴賣力地吶喊著，但是顧客卻沒來幾個。我抬眼一望，糟糕!旁邊班的生意卻火熱得很，見狀，我不甘示弱，仍然大聲叫賣著，但是攤位卻越來越冷清，甚至連最后一個顧客也走了。

　　當最后一個顧客走后，同學們都看著我，一瞬間，我的臉刷地一下紅了，羞愧和尷尬填滿了我的心，老覺得臉一陣陣發熱，真想找個縫兒鉆進去。

　　沮喪過后，我便沉下心來仔細想了想，我發現亂吼亂叫不是辦法，于是，我想到一個絕妙的辦法。我把一個巨大的蝙蝠俠氣球背在肩上，然后叫其他同學每人拿著玩具叫賣。“人心齊，泰山移。”果然引來了許多“小顧客”的注意，漸漸地我們班攤位上的人多了起來，我突然又感覺自己信心十足了，自己成功了!原來做任何事都是要講究方法的呀，叫賣的同學們向我投來贊許的目光，我的臉上也露出了自豪的微笑。

　　時間過得飛快，義賣活動結束了，經過同學們、家長們和老師們的齊心協助，我們一共籌得義款2500多元，我們全部捐給了山區的小朋友，希望能給他們帶來一些幫助。

　　在這次的義賣活動中，我知道了：每個人都有自己失敗的時候，面對失敗我們不能停滯不前，要用心找到方法去克服困難，就一定能取得成功!我也希望山區里的孩子們早日收到我們的心意。“贈人玫瑰，手有余香。”一個下午的義賣，累并快樂著，因為在幫助他人的同時，也成就我們自己，讓自己成長蛻變。

關愛的作文篇6

　　我們每一個人就像一株株小樹苗，社會大家庭就像泥土，而水則像人與人之間的關愛。這些愛，是我們彼此無法缺少的，如果缺少了，你肯定是個成長不健康的人。下面，我來講講兩件發生在我調皮弟弟身上的事情。

　　一天，我的弟弟在上完洗手間，一不小心跟同學撞了一下，手肘被撞受傷了，衣服也被抹了一道黑印子。他的同學連忙跑過去，問這問那，還扶他到辦公室給老師看。老師處理好他的傷口后，同學們都很關心他，都去詢問他受傷的情況，有些還在安慰他……

　　看到這一幕，我深深地感動了，心想:如此頑皮的弟弟竟能得到同學們的關心，這些同學的小小心靈該是多么善良啊!

　　另一件，也是關于我弟弟和他的同學們的。一天下午，我眼瞅著時間一分一秒地過去要接近上課時間了，我心急如焚，急著趕去學校——因為要遲到了。弟弟剛準備好，我就拽著弟弟走了。“姐，我……”弟弟剛說一半，我就打斷他的話:“我什么?快走!要遲到了!”于是我不由分說把弟弟地把弟弟拉到學校。

　　到了學校，我把他安頓好，就準備上樓了。突然，弟弟叫住了我:“姐!”，他接著說:“我……沒帶白紙……”我猛地一回頭，盯著貼在潔白的墻上的課程表，原來這一節是美術課!此時，我便想到了家里書桌上的一疊厚厚的A4紙，和弟弟在家里時不肯來上學的`原因。我心想：這該怎么辦?回家拿?還是去小店買?但都來不及了…… “曾易煬，給你吧!”坐在他前面一個小女孩說道。我發現她手里的拿著一張A4紙。曾易煬接過白紙，高興地說了聲:“謝謝!”我一邊上樓梯一邊想:愛護弟弟的同學可真多，也許，這就是老師和爸爸所說的“友愛”吧!

　　社會上有著許許多多像我們這樣的“小樹苗”，這些“小樹苗”需要水需要泥土，需要愛。正是因為有了一點一滴愛的存在，這個世界才如此的五彩繽紛!

關愛的作文篇7

　　我們從小就受到了父母的關愛，可是，我們也許從來沒有留心體會過他們的關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。

　　記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來沒考過90分以下的.。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業做完，最后才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時，我的手有些發抖，做好了挨打的準備……可是，我睜開眼睛，爸爸并沒有打我，也沒有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的說了一遍又一遍，直到我懂了他才說下一道題，整張試卷分析完后，已經是9點鐘了，爸爸因為疲倦，睡著了，那濃濃的愛啊，就寫在爸爸一臉的疲倦中。

　　還有一次，我生了病，發燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院，要吊水，我吊水時，，覺得沒事做，時間過得很慢，爸爸讓媽媽陪著我，自己走出去了。過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書，看著爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。

　　爸爸就是這樣無微不至地關愛著我。那濃濃的愛，讓我多么感動!

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