合作作文通用(10篇)
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的合作作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文 篇1
我們班最近學了《手指》這篇文章,我算了算,我們班也可以找出一只雞爪子了。現在,我就給大家介紹一下我們班的雞爪子。
NO.1,大拇指。提到大拇指,它就一定是趙昱悅趙同學的了。他算是老師的小助手,同學們的好榜樣,肯吃苦,還又不記仇。真是標準的模范好同學也。
NO.2,食指。它是宋妍君的.。她成績在大拇指之上,保持著多項全班第一的記錄,在年級中名次也算很高,還是數學課代表這樣的“高官”,整個一全能戰士。只要有不會或解決不了的問題,只要她有時間,就一定會幫你解決。有時,為解決同學們之間的矛盾,她還會充當一下泥水匠的角色——和稀泥嘛。我們班的食指非她莫屬。
NO.3,中指。從中指起,手指頭的用處就開始走下坡路了,正所謂盛極必衰嘛。算來中指應該是傳說中的喬榛喬同學了。他一下課就溜得沒影,數學卻也學得很好,不禁讓我感嘆:“有個聰明的腦袋真好!”
NO.4,無名指。無名指歸吳一飛。他是那種雖然不是特別聰明,但學習非常用功的人。唯一有一個不太好的毛病就是有一些固執。
NO.5,小拇指。劉陽波是我們班的小拇指。他的強項特別突出,那就是——說。誰若是辯論時帶上他,贏的幾率能增加百分之三十以上。
這就是我們班的雞爪子,你覺得怎樣?
合作作文 篇2
我國一向倡導合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的古訓,“互相關心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調個人奮斗,而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”相成就一番大事,必須靠大家的共同努力。
在外國,一位老師引導學生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子,只露出系著的棉線。花瓶代表樓房,細細的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當大樓起火時,全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了,他們個拿一根棉線,都以最快的反應拉扯棉線,可一個“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句,又開始了新的.一次實驗,這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒有起來時,七位“居民”已離開了出口。
由此見,良好的合作很重要的。
合作作文 篇3
它沒有牡丹的榮華富貴,它沒有玫瑰的國色天香,它更沒有美人蕉的妖嬈嫵媚,但它卻用那清新飄逸的幽香和端莊素雅的風韻,與純潔高尚的心靈,占據了我的心,它,是百合。
百合有許多種顏色,紅百合很香,也叫香水百合。放眼望去,朵朵紅百合密密的鋪成一片,像一片片一望無際的海洋,如一幅華麗錦緞從腳下一直鋪到天邊。風兒掠過大地,一朵朵紅百合像一群身著綠舞裙,頭戴粉紗的少女在柔和的微風中舞動著飄逸的裙邊,踏著如飛燕般輕盈的舞步翩翩起舞。走近去,紅百合那美麗素雅的身影映入眼簾,嫩綠的枝葉似乎快要流出碧色的濃汁,那翠綠的葉上鑲著細如發絲的葉脈,薄如蟬翼的葉片滑滑的、輕輕的,油亮油亮的。葉子上是一朵粉如云霞的花兒,花瓣綻開著,白色的瓣兒上,露出朵朵紅云,花心處還泛著絲絲綠意,好像一個姑娘白凈的面龐上浮起的.片片紅暈。冰清玉潔的白百合也絲毫不比紅百合遜色,那片片花瓣像是精工巧匠手下潔白無暇的玉片。早晨,晨曦初露之時,一朵朵白合花身上飾著鉆石般晶瑩的露珠,純白的花瓣好像是用冰晶造的。
百合象征著“百年好合”,百合的外表十分樸素,不像別的花兒一樣爭芳斗艷,它只是默默獻出生命、美麗、芳香,傳遞一種美好的情感。
我愛百合,更愛奇妙的大自然。
合作作文 篇4
世間花有千百種,唯愛卻只有香水百合。香水百合是百合之中的王,淡淡的香,也很是宜人,香水百合也不像其他普通的百合,它的花瓣沒有任何斑點雜質,就像純真的笑臉。
我和媽媽的誤會解除后,話也多了一點,盡管話語中沒有給人親切的感覺,還是充滿了冷漠與不屑,但是,到這個程度已經很不錯了。
而媽媽卻是想讓我們的關系回到從前,所以每次回家來都帶了一份禮物,總會笑著問我喜不喜歡。我總是不回答,那個笑容對我來說,,和普通的百合花無異,花瓣上有這么多斑點雜質,即使香味再甜美,也會給人一種奇怪的感覺。
有一天,我在網上翻閱著香水百合的資料,媽媽見了問:“你喜歡這種花?”我撇了她一眼,沒說話,點點頭。“你不覺得白色太單調了嗎?”她有些奇怪。“至少,它沒有任何斑點雜質。”我若有所指的答到。她聽了愣了一下,隨后就默默離開了。
沒過幾天,她又離開了,因為工作原因,又離開了,才回來幾天啊,我煩悶地想著,看著天上小小的飛機影子,我嗤笑著,來到陽臺,揮手砸了那盆百合,有斑點的百合。
一年過去了,又迎來一個暑假,媽媽又回來了,我對她帶回來了什么并不打算過問,畢竟,那份禮物帶著討好的意味,但是,我并不打算接受她的`討好。
然而,這次她遞給我的東西,卻引起了我的注意——一束百合,普通的。她的話卻讓人想笑:“你一直想要的香水百合。”我呆了一秒,又笑了起來,看了手中的花一眼說:“誰說是香水百合,這只是普通的,你看里面的斑。”“可老板說……”她急忙想解釋,可是被我打斷了:“老板說是就是?你太天真了吧,而且,把好好的百合從根上剪下,你不覺得對不起它嗎?它本來還可以繼續長,可以多活一會兒!知道我為什么喜歡香水百合嗎?因為它是純白的,無雜質的,像純真的笑一樣,而且,你這花不新鮮了,花瓣有些蔫了。”我把花還給了她。接下來幾天,她沒再像以前那樣纏著我,這讓我輕松了不少。
又迎來分別的這一天,她又給了我一盆花,開得正茂盛,是香水百合。我呆呆的看著她,她說:“沒有討好的心思,只有一個母親的心。”她笑了,我也笑了,這是幾年來我第一次對她笑,雖然只是淡淡的,她的笑,再也沒有給我厭惡的感覺,而是一朵香水百合。
六歲前,香水百合天天陪伴在我身邊,房間也染上它的清香,后來幾年里,我再也找不到它了,現在,她終于回到了我的身邊。
合作作文 篇5
清晨的陽光灑落在窗臺,床頭柜上的鬧鐘打破了清晨的寧靜。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”鬧鐘拼命地叫著,但還是叫不醒床上的人。“吵死了,再讓我睡會兒。”一只手從被窩里鉆出來,一下就關掉了鬧鐘,鬧鐘的響聲戛然而止,彌心再次陷入了夢境。
遲到啦
“啊,好漂亮的蛋糕,我要吃……”彌心夢見了一個大蛋糕,正想吃上一口,突然一只妖怪出來,把彌心的蛋糕全部吃掉了。彌心慢慢醒過來:“真可惜啊,這么好的蛋糕我都沒吃上一口。”嘆息之余,彌心突然想起:“今天好像是開學的第一天,現在幾點啦?”說罷,轉頭一看鬧鐘,不看不知道,一看嚇一跳。鬧鐘的指針指向了8點。
“天啊!!!”彌心仰天長嘯,立馬洗漱好,叼起一塊面包,朝學校跑去。
“完了完了,這下要遲到了,可惡的鬧鐘,看我回來怎么收拾你!”彌心惡狠狠地想。
意外交上的朋友
彌心只顧著說話,都沒看見迎面而來的徐蕓雅。“砰”一聲,彌心被撞倒在地。“哈哈哈哈……”一陣笑聲傳來,彌心揉著被撞疼的頭,朝聲源望去,只見一個梳著丸子頭的可愛女生捂著肚子一個勁地笑。
“沒事吧?”一只手向彌心伸出。彌心剛才只顧著那個丸子頭女生,都差點忘了這個把自己撞到的“罪魁禍首”。彌心抓住那只手,站了起來。定睛一看,把她撞倒的是一個非常漂亮的女生,長長的.頭發披在身后,精致的臉上露出關切的神情。
“哈哈,你們真是太笨了,這都可以撞到。”丸子頭女生捂著笑痛的肚子走過來,“你們好,我叫穆恬恬,最喜歡甜甜的東西了。”
彌心不管頭上的疼痛,自我介紹道:“我叫莫彌心,喜歡天馬行空的幻想。”
“我叫徐蕓雅,喜歡動聽的音樂。”溫柔可人的徐蕓雅,優雅的說道。
彌心見她們都和自己一樣,穿著藍天小學的校服,問道:“你們也是藍天小學的嗎?”
“嗯,我是五年級6班的,你們呢?”恬恬接話道。
“我也是呢。”彌心和蕓雅異口同聲地說。
“太棒了,我們真有緣呢!”恬恬欣喜地叫道。
“嗯嗯,我們太有緣了。”蕓雅也非常高興。
“說到學校,現在幾點啦?”被彌心這樣一問,恬恬和蕓雅的笑容凝固在臉上,早了,都忘了上學要遲到了。
彌心三人抓起書包,朝學校跑去。
合作作文 篇6
一天,小象玩著玩著,不小心把它的后背和肚子弄傷了。小象就去醫院治療傷口。
獸醫先生坐在小象的鼻子上問它的情況,小象把情況一五一十的告訴了獸醫,不時還幫幫忙。
接著,獸醫拿著醫療包要給小象治療傷口,這時,獸醫問:“我上你的后背不好上,我能順著你的'鼻子爬上去嗎?”小象說:“好的,能治好我的病就行。”他就順著小象的鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的醫療包怎么沒拿呀!就用鼻子把醫療包送上去了。小象努力配合治療,不一會兒,就治療好了。
獸醫剛要治肚子,才發現自己下不來,哎,這個獸醫的記憶力真差呀!他正在著急想怎么下來的時候,不知不覺就到了小象的肚子下面,原來,是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面,覺得很舒服。過了一會兒,肚子上的傷也治好了。
小象說:“謝謝你,獸醫生,你以后一定會有好報的。”獸醫說:“我也得謝謝你,要是沒有你,我沒準還治不好呢,再見,以后小心點兒,別再弄傷了。”小象也說:“再見。”他們兩個告別后,小象高高興興的回家了。
合作作文 篇7
有句名言說得好:“成功在于合作。”去年暑假假間,我和我的伙伴一起快樂地做菜,一起合作,留下了難忘的回憶。
那是一個風和日麗的夏天,我和我的伙伴玩了整個中午,玩累了回家后,什么也不顧,先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫,只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒,于是我倆商量了一下,咱們做道菜。
說干就干,“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,“咚、咚、咚……。”,大塊肉被我切成了四四方方的`小塊肉,再切,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后,也左一刀,右一刀,切完了!
“開氣”、“倒油”,不一會兒,鍋就“噼里啪啦”地響起來,油花四濺……“放肉!”我把肉放進鍋內,肉在鍋里東跑跑、西跑跑,好像在說:“燙死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒也倒入鍋中,“放鹽”、“放味精”。不一會兒,我們的菜完成了!
擁有合作,才能擁抱成功。
一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,這時就需要“風浪的推動,我們才會趕上成功的航船!
合作作文 篇8
臘月二十七下午,看著媽媽在廚房里手忙腳亂地在做油鍋,就想去幫幫忙,媽媽很高興,讓我幫她做藕合。
我很興奮,畢竟是我第一次做藕合嘛,連忙洗完手跑到廚房,只見媽媽已經把肉餡拌好了,連蓮藕也都削了皮切成了薄片在清水里泡著。我迫不及待地拿了一片蓮藕學著媽媽的樣子將肉餡均勻地抹在上面,再拿起一片跟第一片大小相同的藕片壓了上去。呵呵,原來這么簡單呀,誰不會呀,我正得意地想要把我做好的藕合放入油鍋時被媽媽阻止了。媽媽說光這樣是不行的,還要掛點兒芡(應該是這個字吧),等油鍋熱了才能下鍋呢。而所謂的'芡其實就是把雞蛋與淀粉均勻地調成稀糊狀。于是我又學著媽媽的樣子把我做好的藕合放在芡汁兒里蘸了一下,讓芡汁兒如被子般把藕合包在了里面。等這樣做了幾個后油鍋也熱了,我和媽媽一起把做好的藕合放入了油鍋,輕輕地翻攪,還要防止油濺出來燙傷皮膚。唉,原來看似簡單的事情做起來并不是那么簡單的呀!等到藕合炸成了金黃色后我把它撈出來放在盤中,這樣藕合就做好了。看著一塊塊藕合跳下鍋去又一塊挨著一塊爬上來,心里別提有多高興了,看著一塊塊藕合都驕傲地站在盤子里,向著遠處眺望,我多么激動呀!這可是我第一次炸藕合呀,不一會兒,兩大盤藕合就都做好了,我、姥姥和媽媽品嘗過我們的勞動果實后都對我豎起了大拇指,臉上露出了滿意的笑容!
姥姥說炸藕合最主要的是要把芡給調均勻了,否則下鍋時就會像放炮一樣,濺出很多油,最容易燙傷了,一定要注意哦!
同學們,我們要多幫父母干一些自己力所能及的事,爸爸媽媽整天工作那么辛苦,回家還要為我們洗衣做飯,多么勞累呀!所以晚上我們要為他們倒上一盆洗腳水,為他們倒上一杯茶,為他們捶背,哪怕是一道普普通通的飯菜,在他們眼里都是山珍海味!
同學們,為父母做一些力所能及的事吧!
合作作文 篇9
4月22日下午,在這風和日麗,極其平凡而有意義的日子里,二(六)班舉行家校教研活動。
首先,我們聆聽了章老師《揠苗助長》的公開課。瞧,今天來了這么多的家長,孩子們喜悅之情溢于言表。課堂上,章老師生動活潑、深入淺出的講說、提問。同學們聚精會神,聽得津津有味。你瞧,這兩位“筋疲力盡”的近義詞回答得多貼切:疲憊不堪,腰酸背痛。現場氣氛熱情高漲,同學回答問題的正確率也非常高,這種寓教于樂的模式不愧是一種很好的'教學方法。不知不覺一節課結束了,但孩子和家長的心還沉浸在課堂的趣味中。
接著,家長會上,章老師對孩子們的學習狀況做了詳細的說明,讓我們更科學的根據自己孩子的學習水平與心態進行課外輔導。這樣一來,學校與家庭便構成一個系統,能更有利地促進孩子們的學習。家長們對章老師精湛的教學藝術和無微不至地關愛學生的精神贊不絕口。感謝校方能夠給我們這樣的機會,讓我們能夠進一步地了解孩子,理解孩子,也令孩子們感受到父母對他們的重視。
希望校方更能多地組織這類家校教研活動,讓學校與家庭進一步的聯系互動,為我們孩子成長發揮更大的作用。
合作作文 篇10
體育課上,老師組織大家做趣味小游戲。這個游戲由兩個人共同完成,我和張開睿分到了一組。我們兩個背靠背將胳膊挽起,放球手把球放到我們背部中間。老師一聲令下,我們喊著“一二一二”的口令,步調一致,迅速向終點移動。由于我們兩個齊心協力,配合默契,順利地完成了任務。
這個游戲讓我知道了團結合作的重要性。
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