蝴蝶作文

時間：2026-03-10 00:56:50 蝴蝶

[通用]蝴蝶作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[通用]蝴蝶作文

蝴蝶作文篇1

　　一個午后，一陣雨“嘩嘩”而下，在一塊玉米地的一片葉子背后，有一些青蟲的卵。這時，一顆卵從葉子上掉下來，滾到了蝸牛洞里了。

　　陣雨過后，蝸牛媽媽來到洞面前，想看看自己的寶寶出生了沒有。她看了一下，寶貝們還沒有出生啊。蝸牛媽媽就在一邊等，等著等著蝸牛媽媽就睡著了。沒過多久，蝸牛媽媽聽見洞里有“咔哧”的.聲音，往下一看，一雙雙小眼睛伸了出來，蝸牛媽媽高興極了，帶著孩子們出去找食物了。

　　他們沒走多久，青蟲卵也開始孵化了，漸漸的洞里伸出了小小的頭，原來是一只毛毛蟲。毛毛蟲看見了蝸牛媽媽，把她當成了自己的媽媽，就追了上去。

　　毛毛蟲身子一弓，尾一收，頭一伸地爬著，沒過一會兒就追上了蝸牛群了。它們來到菜地里，蝸牛媽媽找了一片菜葉，對孩子們說：“孩子們，我們現在可以開吃了。”小蝸牛們聽了，飛快地向前跑去，可是蝸牛跑得慢，被毛毛蟲搶先拖走了菜葉，“咔哧咔哧”地吃了起來。沒過多久，菜葉就被毛毛蟲吃掉了。蝸牛們瞪大了眼睛，蝸牛媽媽心想：這是我的孩子嗎？怎么吃飯吃這么快？蝸牛們說：“這只蝸牛可真壞，不懂分享，我們不和他一起玩。”說著，他們就跟著媽媽走了。

　　毛毛蟲看見他們都有殼，自己卻沒有。路上他看見了一個瓶蓋，就背在身上，跟著蝸牛們走了。到了晚上，大家一個個縮進了殼里睡覺，只有毛毛蟲，他不管怎么縮，身子都縮不進殼里。毛毛蟲只好趴著睡了。

　　第二天早晨，蝸牛一族在玉米地里開舞會。在那里，大家都找到了好朋友，在一起跳舞呢。只有毛毛蟲，沒有一個好朋友，他難過極了，淚如雨下。

　　孤獨的毛毛蟲爬到了一棵大樹上，連自己的殼也不要了。他爬到樹枝下面，吐了一些絲，把自己固定住，化成了蛹。

　　過了幾個星期，毛毛蟲破蛹而出，發現自己變了個樣，因為自己有一雙美麗的翅膀。他自由自在地在天上飛舞著。這時，飛來了一只紅黑相間花紋的蝴蝶，花蝴蝶對全新的毛毛蟲說：“你可以和我們一起玩嗎？”全新的毛毛蟲說：“當然可以呀！”說著，他們就在天空中嬉戲玩耍了。

蝴蝶作文篇2

　　每逢過年媽媽總會買回一盆蝴蝶蘭，所以我對蝴碟蘭非常熟悉。

　　蝴蝶蘭的樣子非常獨特。它的葉子有我的手掌大，彎彎的垂吊下來，有點像大舌頭，厚厚的大概有一厘米多吧！葉子顏色綠綠的，摸一下它，就感覺它正面有些毛毛，可背面很光滑，挺好玩，它們長得剛好蓋住花盆中的泥土。當它還沒開花兒時，我根本不相信它是一種花兒。

　　在葉子上長著長長的花莖，這些花莖大約長到兩尺高才長出花蕾。這些花蕾有大有小，有的`像拇指頭大，有的像是小指頭大。有的花蕾是紫黑色的，有的花蕾是青色的，花蕾不停地長，莖卻一個勁的往下彎，這時需要一些小竹竿扶起它，花蕾掛在莖上好像一個個小燈籠。

　　蝴蝶蘭終于在全家人的期盼中開了。乍開的花兒顏色鮮艷，有紫的，有白的，就像一只只蝴蝶，在空中飛舞。

　　過年時，這美麗的蝴蝶蘭給我們全家帶來了開心、快樂！

蝴蝶作文篇3

　　有一天,媽媽從舅媽家弄來了一株蝴蝶花,隨水就栽在了院子的一個角落里。它很不起眼,沒有牡丹的雍容華貴,也沒有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黃的枝葉,就這樣,我們把它漸漸遺忘了。

　　一次,我在家里聽悅耳的音樂,聽著聽著,一首熟悉的旋律在我的耳畔響起, “你看路邊有一只美麗的`花蝴蝶……”這時,我突然響起院子里的那株蝴蝶花,我連忙跑向院子, 哪里還有蝴蝶花的影子呀,這里早已被雜草霸占了。我扒開草叢,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇跡般的開了花。只見它葉子如碧綠的寶劍直插土中,三片紫色的花瓣在枝頭綻放，里面吐出三瓣白舌頭，上面還點綴著粉紅的小點，周圍還有皺皺的花邊，就像一個穿著紫色百褶裙的姑娘，正好奇地張望著這個世界；蝴蝶花，花如其名，乍一看，又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。

　　想不到小小的蝴蝶花，生命力竟這樣頑強。自從它來到我們家，我們從來都沒有細心照料過它，沒有澆水，施肥就更不用說了，但是，它憑借自己頑強的生命力，和惡劣的環境作斗爭，把自己最美麗的一面展現在我們面前。

　　我久久地凝視著蝴蝶花，腦海中浮現了那些頑強的人物：“小蘿卜頭”、童第周、愛迪生……他們正如蝴蝶花一樣，在逆境中，依然能夠不屈不撓地同命運作斗爭，這種精神難道不值得我們學習嗎？

蝴蝶作文篇4

　　只有忍住破繭成蝶的痛苦，才能飛翔于天際，才能綻放美麗。

　　——題記

　　一只蝴蝶停落在窗臺上，翩翩動著美麗的翅膀，魅力無限。可是誰又知道它的痛苦？其實，破繭成蝶的過程就是追逐夢想的過程。

　　繭絲化蛹

　　一層層白絲纏繞在殼外，纏成了一個大圈，它靜靜地躺著，因為新生命才剛剛開始。

　　我踏入初中的校門，充滿著恐懼與困惑。我只是一只平凡的蛹，在高手如林之中，只能膽怯地爬著，有時我會碰到學習的棱角，有時會遇到同學嘲諷的冰山，有時被卷入家長失望的漩渦……我堅忍著。

　　裹繭的`痛

　　身上的繭越發變得緊了，欲動卻又動彈不得，外殼依舊無比的堅硬，痛楚徐徐而來。

　　一學期一晃而過，轉眼間到了下一個學期，困難重重，有多少次我彷徨無助，有多少次我想放棄……但一想到裹繭的痛，我就硬著頭皮去學習，去生活。于是，我選擇了挑燈夜戰，奮筆疾書。但痛苦依舊布滿我身。

　　破繭成蝶

　　隨著外殼“咔嚓”地破碎，蝴蝶終于破繭而出，日復一日，觸角逐漸長出，翅膀也日益堅硬。

　　步入八年級，經歷了漫長的等待，我也破繭而出，發現自己的翅膀堅硬起來，我發現我的學會了飛翔，找到了屬于自己的一片天地，我所付出的努力和汗水，沒有白費，得到了收獲，贏得陣陣掌聲。我仍努力飛翔，遨游天際，綻放美麗……

　　也許這才是蝴蝶真正的魅力——為了夢想而不停下追逐的腳步。是它的堅忍不拔之志造就了它的“美麗人生”。

　　那些痛苦，也是值得回憶的，我在痛苦中磨礪，在磨礪中蛻變。因為，我讀懂了蝴蝶的魅力。

蝴蝶作文篇5

　　蕭蕭風雨把蝴蝶飄到一朵蝴蝶花旁。

　　蝴蝶對蝴蝶花說：“走，我們去別的地方吧！”花兒無語，它是花，不是蝴蝶呀。“那好吧，就讓我陪著你，直到你恍然大悟的一天吧！”

　　它們無奈地坐著，時不時對視對方。

　　就這樣，迎來了無數個朝霞，度過了無數個黃昏。

　　春——夏——秋--冬——

　　春--夏--秋--冬，蝴蝶與蝴蝶花已經點綴了白芒一片片的雪花。

　　蝴蝶已經待不住了，對蝴蝶花說：“我真搞不懂你，你是只不愛說話的蝴蝶，我得離開你了，固執的'蝴蝶不后悔！”話音剛落，就揮動翅膀，頭也不回，向前飛去。只留下，蝴蝶花獨自黯然泣下！

　　蝴蝶吃力地揮動著翅膀，卻感覺翅膀越來越沉，它毫不猶豫地再次向蝴蝶花飛去，但是翅膀已不能自已。它拼盡全力，終于停在了已經枯零的蝴蝶花身旁，覺得翅膀又輕盈了起來。

　　蝴蝶的尸體與凋零的蝴蝶花融為了一體。

蝴蝶作文篇6

　　媽媽帶我去看蝴蝶展。一進展廳，我立刻被各種各樣的蝴蝶標本吸引。有歌神閃蝶，黎明閃蝶，太陽閃蝶金光閃閃像火紅的太陽，月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色，翅外緣為一列黑色，像一只只小于，仔細一看，真像姜太公在釣魚呢!仙鶴戲水蝶，金翅黑色，散布錦瑟磷粉，后翅中部有一大塊藍綠色斑，像兩只仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶，紅珠娟蝶等等，品種多達上萬個。我還看了蝴蝶的孵化過程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著。一只蝴蝶停在我的手上，撲撲翅膀，好像在歡迎我來到蝴蝶世界。

　　蝴蝶體態輕盈，五彩斑斕，像飛舞的花朵。蝴蝶愛在潮濕的地方，喜歡喝咸水，有的不吃花蜜，吃爛果和樹中滲出的汁液。蝴蝶是變溫的，隨著周圍環境溫度的變化而變化，蝴蝶的翅面上覆蓋著一層鱗片，各種各樣的鱗片有它自己的細微圖紋，由于光反射產生不同的顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，使蝴蝶的翅膀顯現出艷麗無比的色彩。制作蝴蝶標本時，重要的是保護好它的翅膀，然后將一根針穿過他們的身體，將其固定在標本半上。蝴蝶標本的`價值在于它的觀賞性。

　　蝴蝶被稱為美的化身，古代許多文人墨客贊美過它。宋代楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花都不見”。唐代詩人杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。

　　啊!蝴蝶的世界真神奇!

蝴蝶作文篇7

　　今天，自然課老師說：“我們下一次要上有關蝴蝶的課，大家回去最好捉一只蝴蝶觀察。”我想：我住的小區不是有許多蝴蝶嗎？可以去捉一只呀！

　　放學了，我一走進小區就看見一只五顏六色的蝴蝶，于是，我興奮地把書包放在長凳上。伸手去抓蝴蝶。可是，沒想到蝴蝶撲扇著精致的.翅膀一飛，就躲過去了，還飛到我眼前轉了個圈，好像在嘲笑我。

　　于是，我決定用背后襲擊的方法，出其不意地“逮捕”它，我輕輕地踮著腳，慢慢挪向蝴蝶，生怕被蝴蝶發現了，我離蝴蝶越來越近，眼看就要抓到它了。不知哪里露出了破綻，我又被蝴蝶發現了，于是蝴蝶快速地飛了起來，我用目光追尋著它，可惜我不會飛，不一會兒蝴蝶就不見了。等蝴蝶再飛起來時，它小心翼翼地看了看四周，發現了一朵開得十分燦爛的玫瑰花，其實，這是我布下的“天羅地網”，正等著蝴蝶上鉤呢！果不其然，蝴蝶向我放置的玫瑰花這邊飛來。我躲在大樹后面拿著事先準備好的瓶子，等蝴蝶停在花上時，就猛地把它蓋住。最終，蝴蝶還沒弄清是怎么一會事，就進到了我的瓶子里，被我成功抓獲。只見它在瓶子里飛了兩下就放棄掙扎了，好像在后悔地說：“真不應該上當的，哎！”

　　于是，我背上書包，拿著戰利品開心地回家了。

　　通過抓蝴蝶，我明白了光靠蠻力是不行的，要多開動腦筋。