蝴蝶的作文【精華10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
我本是一只平凡的蟲(chóng)子，媽媽生下我以后，就讓我住在一間小房子里。
小房子里真擁擠，我根本動(dòng)不了。我多么希望能出去阿！過(guò)了一段時(shí)間，我的愿望實(shí)現(xiàn)了——小房子的門(mén)打開(kāi)了！我迫不及待，“嗖”的一聲鉆了出去。
哇！外面的世界真美啊！有潺潺的小溪、翠綠的小草，還有嬌嫩的花兒······過(guò)了不久我便跟他們熟悉了，還交了朋友呢！我在這兒，過(guò)得不知多快活！：我一會(huì)兒到小草哥哥那兒喝杯露水，一會(huì)兒到花兒姐姐那兒談一談心；累了，就去小河邊洗把臉，困了，就鉆到落花里美美地睡上一覺(jué)······雖然我過(guò)得悠閑，可我也有不開(kāi)心：兄弟姐妹們都管我叫“毛毛蟲(chóng)”，而且我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)得很丑。哎，算了吧，誰(shuí)叫我一出生就是這樣子呢？過(guò)一天算一天吧。
一天，我跟蚯蚓弟弟在玩兒，我突然產(chǎn)生了一種莫名的沖動(dòng)，想到小河對(duì)岸去看一看。可是不行啊，我又沒(méi)有翅膀，怎么過(guò)去呢？我又想：如果我有一雙翅膀就好了！
一天，我背上癢癢的，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我背上居然有一雙藍(lán)色的`翅膀！我飛上天空，去嘗荔枝蜜，去嗅桂花香······
我站在枝頭上，心里呼喚：我終于成為一只可愛(ài)的小蝴蝶啦！！！
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶與小蜜蜂
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的。”蝴蝶聽(tīng)了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說(shuō)“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)給你的，因?yàn)橹挥形疫@樣美的人才配吸這么美的話。”
小蜜蜂很聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽曾對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過(guò)了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類(lèi)品嘗，滋養(yǎng)人類(lèi)的容顏。”說(shuō)完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那兒。
第二天，陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí)，花園里來(lái)了一對(duì)母女。“媽媽?zhuān)矗莾河幸恢幻利惖暮�有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛(ài)了。它們用各自不同的`方式，給人們帶來(lái)快樂(lè)，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)呈現(xiàn)甜甜蜂蜜。”
她們的對(duì)話，小蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了。“蜜蜂妹妹，我為昨天的無(wú)理向你道歉，請(qǐng)你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友。”
那朵百合花依然靜靜地開(kāi)著，人們陶醉在這誘人的芳香中……
蝴蝶的作文 篇3
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的的時(shí)候我很喜歡蝴蝶，最喜歡的要數(shù)黃蝴蝶了。可是后來(lái)在自然與科學(xué)課上老師告訴我們蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的，我便不敢再與蝴蝶親近了。因?yàn)槊x(chóng)很可怕，萬(wàn)一蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲(chóng)了怎么辦。后來(lái)我懂得了為什么蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變得以后我才再一次對(duì)蝴蝶感興趣了起來(lái)。
姐姐告訴我說(shuō)暑假的時(shí)候會(huì)有很多漂亮的蝴蝶，我終于等到了暑假的到來(lái)今天的天氣不是很熱，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說(shuō)著笑著，就好像出籠的小鳥(niǎo)。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見(jiàn)如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的'好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒(méi)有人回答?我四下一看，原來(lái)姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過(guò)一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本，那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說(shuō)過(guò)，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來(lái)后，出其不意，開(kāi)能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)粍?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我興奮地叫喊起來(lái)，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。
火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
蝴蝶的作文 篇4
藍(lán)色是小舟最喜歡的顏色，因?yàn)樾≈坌账{(lán)，命里注定與藍(lán)有緣。小舟的房間是以藍(lán)色為竹雕的，它藍(lán)得那么憂郁。
校園里，永遠(yuǎn)是小舟孤單而憂傷的身影，沒(méi)有人愿意和小舟做朋友，他們害怕被小舟的冷漠所傷。今天，校園的天應(yīng)該是很藍(lán)的，但隨著天越來(lái)越亮，陽(yáng)光把它照得白慘慘的，像死魚(yú)的肚子。小舟縮在角落里，皺皺眉，拉上窗簾關(guān)上門(mén)，教室就像深夜一樣深藍(lán)。小舟淺淺一笑，安詳?shù)匾兄鴫β?tīng)音樂(lè)。耳機(jī)里是SECRET GARDEN的音樂(lè)，像貓的歇斯底里。
突然，一道強(qiáng)烈的白光燒灼著小舟的手臂。小舟轉(zhuǎn)頭看門(mén)邊，眼睛在光里瞇成一條縫。門(mén)口的人走了進(jìn)來(lái)，靠著門(mén)縫，擋住陽(yáng)光。小舟留下眼淚來(lái)，是陽(yáng)光刺的。“藍(lán)，快樂(lè)起來(lái)不好么？像蝴蝶一樣起舞啊。”可是，沒(méi)有藍(lán)色的蝴蝶。小舟心想。又有淚水順著原來(lái)的軌跡滑到心口，這次，是心要小舟流淚。
游弋是很體貼的男孩子，只有他溫柔而輕聲地叫小舟為藍(lán)。別人呢，他們藍(lán)小舟藍(lán)小舟地大聲叫，叫得好響，把小舟心里的裂縫越扯越大，憂傷就毫不留情地往外涌，襲擊小舟。單靠游弋一人去縫補(bǔ)裂縫是不夠的，但他多么想把小舟從憂傷里解救出來(lái)。
小舟音樂(lè)很好，但她從來(lái)不在別人面前展示。夜里，夜里就沒(méi)有問(wèn)題了。小舟在她藍(lán)色的房間里用她白玉雕琢般的'手臂輕撫琴弦。家里的箏和洞簫都是媽媽的摯愛(ài)，上面有媽媽殘留的體溫和香氣。小舟最喜歡了。
不知游弋從哪里知道的，他好幾次要求小舟參加學(xué)校的文藝演出，每次都是被小舟如瀑的長(zhǎng)發(fā)甩動(dòng)著宣告失敗。“藍(lán)，不要讓自己有遺憾啊，或者，只是我不想遺憾。真的是很想聽(tīng)你的琴。”游弋總是很深沉地說(shuō)話。然后的一年，游弋離開(kāi)得一點(diǎn)蹤跡都沒(méi)有。就好像一只背上有著幸福的圖騰的蝴蝶，在小舟的生活里飛了一圈，又無(wú)聲無(wú)息地飛離了。蝴蝶是帶著遺憾走的吧。
當(dāng)小舟面臨畢業(yè)，她收到了各個(gè)學(xué)院發(fā)來(lái)的免試入學(xué)通知書(shū)。小舟開(kāi)始了淡淡的笑。
SECRET音樂(lè)學(xué)院，和SECRET GARDEN 一樣的名字。
畢業(yè)后的一個(gè)午后，小舟提著行李，拿著機(jī)票和SECRET音樂(lè)學(xué)院的通知書(shū)走進(jìn)了機(jī)場(chǎng)。她轉(zhuǎn)頭望望身后目送她的父親，他看上去好像老了。陽(yáng)光很淡，天很藍(lán)。今天是個(gè)好的開(kāi)始。小舟揮手告別，父親以及這個(gè)帶著她憂傷的城市。
SECRET 音樂(lè)學(xué)院有很大的樹(shù)林。林子的深處，有一間木屋，小舟把她的古琴放置在那里。這天，小舟又來(lái)到林子的深處，屋里忽然傳出一陣簫聲，待小舟走近了，簫聲又停了。“不要走進(jìn)來(lái)，以后每天我都會(huì)來(lái)的，為你吹簫。”小舟愣了好一會(huì)兒，她推開(kāi)門(mén)，如她所料的人去樓空。古琴旁，一支洞簫晶瑩剔透。
每天夜里，小舟都在林中聽(tīng)簫，夜空藍(lán)得發(fā)黑。
“小舟，學(xué)校附近的SECRET音樂(lè)廳你知道吧。廳長(zhǎng)邀請(qǐng)我們學(xué)院年輕的學(xué)生，老師們決定，由你去。”班主任的眸子很明亮，小舟微笑點(diǎn)頭。又是一個(gè)陽(yáng)光很好的下午。
燈光、音響。一切都準(zhǔn)備就緒了。“小舟~準(zhǔn)備好了嗎？”穿著正裝的班長(zhǎng)行了個(gè)可笑的紳士禮，燕尾服在身后晃蕩。小舟笑笑：“開(kāi)始吧。”
隨著報(bào)幕員的聲音，帷幕徐徐拉開(kāi)，小舟坐在舞臺(tái)正中，她微微揚(yáng)起白玉雕琢般的手臂，琴聲陰暗潮濕，在小舟指間懶懶地蕩漾開(kāi)來(lái)。
預(yù)定的九首曲目在預(yù)定的時(shí)間里完成了。最后一曲，小舟的即興演奏。
忽然，背后傳來(lái)了熟悉的簫聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。小舟想到了媽媽摯愛(ài)的琴，爸爸蒼老的樣子，SECRET GARDEN貓一般的歇斯底里，以及幾多時(shí)間前那雙干凈而游離的眼睛。“本院一位杰出的洞簫演奏家將為藍(lán)小舟小姐的即興演奏伴奏。”報(bào)幕員的聲音打斷了小舟的思緒，簫聲越來(lái)越輕盈，當(dāng)小舟琴聲響起，簫聲又弱下去，只在兩組音符間活躍而優(yōu)雅地飛舞。猶如，猶如一只瀟灑的蝴蝶。
直到最后一個(gè)音符塵埃落定，所有人都起立，為這天籟鼓掌，真誠(chéng)又欽佩。小舟淡淡笑了，謝幕。報(bào)幕員告訴她，那位年輕的洞簫演奏家現(xiàn)在正在后臺(tái)。
不知何時(shí)，后臺(tái)被打扮得像位公主，藍(lán)的燈光，藍(lán)的花瓣碎了滿(mǎn)地，藍(lán)得讓人心醉。小舟望著前面黑色禮服的背影，熟悉而叫人心痛。“游弋。”她輕聲喚。他轉(zhuǎn)過(guò)身，揚(yáng)起清秀的微笑。小舟看到了他蝴蝶般游離而淡漠的目光。
“藍(lán)，我的蝴蝶，你終于破繭而飛了。”
蝴蝶的作文 篇5
在公園的一處花叢中，住著許多小昆蟲(chóng)。它們每天在一起覓食、嬉戲，生活得好不愜意，就連漂亮的花草都對(duì)它們羨慕不已。
可是最近幾天，花叢中再也聽(tīng)不到昆蟲(chóng)們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)昆蟲(chóng)的臉上都罩著一層淡淡的陰郁。原來(lái)是發(fā)生了蝴蝶寶寶接連失蹤事件，導(dǎo)致昆蟲(chóng)們蟲(chóng)心惶惶。大家眾說(shuō)紛壇，有的說(shuō)是被人類(lèi)所擒，有的說(shuō)是被天敵殺害，還有的說(shuō)偷盜者其實(shí)就在花叢之中。
蝴蝶媽媽們茶飯不思，一心要查出真兇，它們選出了幾只精干的蝴蝶，負(fù)責(zé)夜間巡邏，并叫上了好朋友蚯蚓為它們?cè)诘氐追鼡簟Ｎ伵Ｒ舱?qǐng)求加入它們的偵查隊(duì)伍，負(fù)責(zé)地面行動(dòng)。
夜幕降臨前，它們按照部署，各自準(zhǔn)備：蝴蝶埋伏在花瓣下面；蚯蚓鉆在地底，隔著一層薄土探聽(tīng)地上的動(dòng)靜；蝸牛藏身在自己的房子里，假裝成一顆小石頭，時(shí)不時(shí)探出觸角察看。很快，皎潔的月亮升上了神秘幽深的夜空，月光灑滿(mǎn)了整個(gè)公園，夜靜得出奇。
“沙沙沙……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一陣凌亂的腳步聲。躲在地下的蚯蚓最先發(fā)覺(jué)情況，慢慢向可疑聲源靠近。蝴蝶們目不轉(zhuǎn)睛，警覺(jué)地看護(hù)睡在落葉上的寶寶。躲在不遠(yuǎn)處的蝸牛也打起十二分精神，觸角上的兩只小眼瞪得大大的，暗中觀察著事情的發(fā)展。
只見(jiàn)五六十只螞蟻擠擠挨挨地簇成一團(tuán)，如黑影般鬼鬼祟祟地向蝴蝶寶寶們靠近。“偵察兵”們?cè)缇妥龊昧诉M(jìn)攻的準(zhǔn)備。當(dāng)螞蟻們向蝴蝶寶寶生出魔爪時(shí)，蝴蝶們直沖而下，用翅膀把它們拍得頭昏眼花；蝸牛把頭縮進(jìn)了房子里，用力向螞蟻們滾去，把螞蟻們壓得動(dòng)彈不得。最后，在蚯蚓的團(tuán)團(tuán)圍困下，螞蟻們不得不乖乖交出之前囚禁的`蝴蝶寶寶。原來(lái)，寶寶們都被藏在螞蟻的洞穴中了。最終，螞蟻的行為遭到了眾昆蟲(chóng)的譴責(zé)，也得到了應(yīng)有的懲罰。
差點(diǎn)兒成為螞蟻腹中餐的蝴蝶寶寶們，終于回到了它們母親的懷抱。公園又恢復(fù)了往日的祥和平靜。
蝴蝶的作文 篇6
前幾天，總是沉浸在陰雨天中，在我看雨時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝴蝶竟然不怕雨淋，為什么會(huì)這樣呢？我的腦海中不僅冒出了這個(gè)問(wèn)題。
為了解開(kāi)謎團(tuán)，雨一停，我便去捉來(lái)了一只蝴蝶來(lái)一探究竟。當(dāng)我的手一觸摸到蝴蝶時(shí)，感覺(jué)到手上有一層粉末，滑滑的，我把蝴蝶拿在手里翻來(lái)覆去的看也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)，一不小心把蝴蝶給放了，而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩無(wú)幾，少了粉末的蝴蝶飛得很低很慢。這粉末是什么呢？為什么少了粉末蝴蝶就飛得很低很慢呢？我的.問(wèn)題越來(lái)越多。
我拿來(lái)放大鏡，又捉來(lái)一只蝴蝶，仔細(xì)觀察它翅膀上的粉末發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)放大的粉末是一片一片分布在翅膀上，我心想：這會(huì)不會(huì)是蝴蝶不怕雨淋的謎底呢？這粉末會(huì)不會(huì)是蝴蝶的“雨衣”呢？為了證明我的猜測(cè)，我細(xì)心的尋找著答案，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了答案：原來(lái)蝴蝶翅膀上的粉末是細(xì)小的鱗片，這些鱗片是蝴蝶漂亮的衣服，鱗片里含有各種色素，使蝴蝶外表靚麗，并且會(huì)閃耀出光澤。小小的鱗片如屋頂上的瓦片般重疊排列，而且含有優(yōu)質(zhì)具有防水的功效。但是一次性的，一旦損壞就不能再生，所以沒(méi)了鱗片的蝴蝶無(wú)法防水，翅膀沾了水就飛不高飛不快。
通過(guò)這次研究，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我認(rèn)為我們小學(xué)生平時(shí)就該多探究與發(fā)現(xiàn)。
蝴蝶的作文 篇7
去年新年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶冰箱貼當(dāng)作新年禮物。它全身由金屬絲做成，深藍(lán)色仿佛閃著藍(lán)色的光澤，好漂亮！一對(duì)像海一樣藍(lán)的翅膀微微顫動(dòng)著，好像要飛起來(lái)似的，翅膀上還點(diǎn)綴著幾個(gè)白點(diǎn)，又美麗又素雅，小小的頭上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的須子。整個(gè)蝴蝶就像正在花叢中飛舞似的。
有一次，我翻來(lái)覆去睡不著，媽媽說(shuō)：“快睡吧，第二天你還要上學(xué)呢！”我還是睡不著，忽然媽媽把蝴蝶拿過(guò)來(lái)，讓它陪著我睡，我一看見(jiàn)蝴蝶就像吃了催眠劑，玩著玩著就睡著了。
還有一次，我吃中藥，說(shuō)什么也不愿意吃，媽媽生氣地說(shuō)：“快吃吧，不吃，你的.病怎么好得了呀？”這時(shí)，我看見(jiàn)了冰箱上的藍(lán)蝴蝶，它好像正在對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，吃完咱們一起玩兒！”于是，我三口兩口就把藥喝了。
這個(gè)藍(lán)色的小蝴蝶深深地吸引著我，因?yàn)槲覍?duì)藍(lán)色情有獨(dú)衷。特別是在有光的地方，它可以反射出五彩繽紛的光束，更加美麗動(dòng)人，有時(shí)我看著看著，好像進(jìn)入了仙境，亦夢(mèng)亦幻，隨著它飛呀飛呀，簡(jiǎn)直太美了！它給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)！
我喜歡你，藍(lán)色的冰箱貼蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶的蛻變見(jiàn)過(guò)蝴蝶的振翅高飛，看過(guò)蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰(shuí)能了解？沒(méi)有艱辛的磨難，沒(méi)有痛苦的等待，怎么會(huì)有脫殼振翅時(shí)的驚艷。成長(zhǎng)的過(guò)程是疼痛亦是美麗的過(guò)程。
剛升入初中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門(mén)慢慢地關(guān)閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那里，縛在自己狹窄的世界里。于是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都?jí)舻搅撕托W(xué)同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，愈是思念，就愈把自己的心鎖的更緊，于是孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣在不知不覺(jué)中偷走了我的快樂(lè)。“何必呢？把自己鎖在一個(gè)狹小的空間里，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有傾訴的對(duì)象，難道就這樣過(guò)完自己的初中生活嗎？”“不，我不。”我掙脫開(kāi)聲音的困擾，向快樂(lè)那扇大門(mén)使勁兒跑去。那應(yīng)該是我向往的地方，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生活的最佳場(chǎng)所……顧不得身后的一切，只希望自己逃出那個(gè)灰色的困境。走進(jìn)快樂(lè)，看到的是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，感覺(jué)到的.是同學(xué)們之間互相幫助的溫馨。這時(shí)猛然才發(fā)現(xiàn)自己得到了無(wú)限的滿(mǎn)足。
瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著自己幼小的身軀向外面那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的世界振翅飛去。我終于知道，成長(zhǎng)的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅(jiān)石，那欲出又進(jìn)的感覺(jué)，一夜寒風(fēng)后你才會(huì)醒來(lái)。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛，它經(jīng)歷了痛苦便獲得了新生。沒(méi)想到初中的我也要承受蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會(huì)到了人生的真諦，讓自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)起來(lái)。
蝴蝶的作文 篇9
寒假到了，班主任給我們每人發(fā)了一本課外書(shū)，我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來(lái)。
作者以第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)的，“我”在書(shū)里是一個(gè)小女孩，住在“王園子”里。書(shū)中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書(shū)中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂(lè)的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠(chéng)的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來(lái)，竟忍著疼痛把自己天生多出來(lái)的第六根手指砍掉了（因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的事），我感動(dòng)極了。
我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因?yàn)殓娗锷枪夤鞫兴扮娤棺印保恋腵紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因?yàn)殓娗锷木壒剩脖蝗藗円暈椤盀?zāi)星”，她到哪家串門(mén)，哪家人就擔(dān)心得不得了。過(guò)年時(shí)，那些紅米去過(guò)的人家就會(huì)剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪！難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎？更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來(lái)的寶寶給活埋了！“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎？姑娘愛(ài)上了一個(gè)光棍有錯(cuò)嗎？最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會(huì)像以前那樣幸福……
看完后，我仍回味著書(shū)中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。
蝴蝶的作文 篇10
夏季炎熱的午后，云朵被刺上陽(yáng)光的印記，陽(yáng)光的鋒芒不加修飾的從云里穿頭，明亮且耀眼。
巨大的飛機(jī)掠過(guò)天際，留下毀滅性的咆哮，陰影落在地面，一切的光陰被陰影吞噬，只留下單薄的身影，面向天空，問(wèn)：何時(shí)再見(jiàn)到重生的希望！聲響卻在此時(shí)延長(zhǎng)了千年。剎那間，魂?duì)靠M繞，醉生夢(mèng)死，恍如一場(chǎng)隔了世的夢(mèng)，殊途千里。
那兒時(shí)的童聲細(xì)語(yǔ)最終被時(shí)光所抹殺。門(mén)前的池塘邊還殘留著不堪一擊的回憶。荷花綻放，青春徒步，剩下的只是花敗的桔梗和一路迷失的足印。而如今，也只能回過(guò)頭去駐守凝望。那一年的我們還會(huì)回來(lái)嗎？時(shí)間的塵埃落定，天堂塌陷。然后恍然明白，青春是一場(chǎng)屠殺。不放過(guò)我們的，使我們自己。
時(shí)間本無(wú)罪，青春就顯得不可一世。夕陽(yáng)殘?zhí)欤崛醯墓饷⒂肋h(yuǎn)提醒我逝去的年華，如一把鋒利的刀，在身上劃下一道不深不淺的傷口，醒目的鮮血和不疼不癢得刀痕就這么永世長(zhǎng)存了。
麻木了這樣的傷口，回頭想想也曾為誰(shuí)這么不可一世過(guò)。零碎的記憶便從大腦最深處嘩嘩地涌出，卻再也拼不回完整的畫(huà)面。望向窗口，午夜里散落的星星像是從我身邊離開(kāi)的男孩女孩，在天涯在海角。我曾望著那群星星癡癡地問(wèn)：你們還好嗎？也曾深深地問(wèn)：如果我離開(kāi)了你們會(huì)在原地等我嗎？夜風(fēng)打在臉上，生生的.刺疼了我。我還想問(wèn)：你們是否看見(jiàn)一個(gè)單薄的身影望著你們流了一臉的淚水？
綠色的建筑物里被腳步貫穿，歡聲笑語(yǔ)也曾充實(shí)著整個(gè)房間。一排一排紅棕色的桌子被刻上無(wú)法紀(jì)念的紀(jì)念。還有一片空曠的土地，曾揮汗如雨。在那里，每一個(gè)角落都有無(wú)法抹去的烙印，沉重且迷茫著；在那里，我們是一群天使，快樂(lè)并寂寞著。
水流般的年華帶我們奔向成熟的季節(jié)。候鳥(niǎo)長(zhǎng)出翅膀，依然堅(jiān)守著遠(yuǎn)方。羽毛化成最初的溫柔，遠(yuǎn)方是最后的堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)中，我還記得，初衷，你的模樣。
寂寞如一灘化不開(kāi)的冰水，微寒充斥著整個(gè)軀體，封印過(guò)的冬天轉(zhuǎn)眼到來(lái)，鑲上一層銀邊。歸來(lái)的歸來(lái)，沒(méi)有歸來(lái)的就永遠(yuǎn)的沉淀了。冰花覆蓋了北方最荒涼的荒蕪，沿路留下白的哀傷，讓冬天無(wú)限蔓延，拉長(zhǎng)思念。我們唱著最古老的歌，來(lái)迎接本該屬于我們的明天。
煙火交融，最終逃不過(guò)瞬間的消逝，而嘆那些歲月終不過(guò)是流年手中的玩偶，過(guò)則逝。于是，越堆越多的思念如一場(chǎng)終年不散的大雪，延至千里之外。已逝的年華近似殘酷的在大雪深處抽芽，來(lái)預(yù)示下一個(gè)流年的湮滅的記憶。
流年，飛逝，成全下一季更加蔥郁的夏天。
琉璃，年華，完成一直未完成的祭奠。
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