活動的作文300字

時間：2026-04-08 10:11:40 活動

實用的活動的作文300字[大全5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的活動的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

實用的活動的作文300字[大全5篇]

活動的作文300字篇1

　　我的課余活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的`還是打乒乓球，只要和我父親玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和父親打一會兒乒乓球就會了。

　　有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和父親打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。

　　父親規(guī)定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩余的時間里，只要做好了作業(yè)，我就和父親玩乒乓球，一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。

　　父親真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認(rèn)為父親會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。

　　我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

活動的作文300字篇2

　　今天，我們小伢兒假日小隊開展了一次有意義的活動。

　　這次活動由卓興然擔(dān)任隊長。在一個馬路邊的角落，卓興然分別發(fā)給我們幾張介紹交通規(guī)則的稿子，讓我們把這些稿子發(fā)給路邊的行人，宣傳交通安全。可是，我們個個都是膽小鬼，都推禮讓道的，一個也不敢上前一步。突然不知道被誰推了一下，梁蘊凌一下子擠了出去，手一推，剛好撞到一位行人，他順便拿走了我們的宣傳單，梁蘊凌高興地跳了起來。我們見了都目瞪口呆，想；原來這么簡單！

　　我們便行動起來，各奔東西，不一會我們手中的稿子就這么發(fā)出去了，就這樣我們的任務(wù)完成了，我們大家都非常的.開心。

　　最后卓興然的媽媽帶著我們把每個人自己帶的書捐到了一個慈善機(jī)構(gòu)，然后開開心心地回家了。

　　這次假日小隊，我懂得了只要肯往前跨一步，離成功就近了一步。

活動的作文300字篇3

　　上午紙藝，那么下午是什么呢？

　　我們又來到同樣的位置排隊，老師只說了鐵藝兩個字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。

　　我們來到了鐵藝室。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個器具，覺得很奇怪，因為這都生銹了還能用來干什么？

　　老師開始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種：1、傳統(tǒng)鐵藝，一般都是鐵做的；2、現(xiàn)代鐵藝，用多種材料做的。

　　在講課過程中，老師問了幾個問題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個可以晾衣服的鐵衣架。

　　老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛心，2、手鐲，3、晾衣架。

　　我就按照老師的'要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。

　　我看了看，“愛心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實在差太多，根本就是天壤之別呢！

　　這次鐵藝我又得到了個A，現(xiàn)在我有4個A了。雖然我沒評上才藝之星，但是我能拿到４個A也很了不起。今后繼續(xù)努力。

活動的作文300字篇4

　　吹泡泡開始了，我們爭先恐后地排著隊來到了操場上，都迫不及待地拿出泡泡水來吹泡泡。

　　我們先擰開泡泡水的蓋子，再拿出吹泡泡的工具，蘸一點泡泡水，輕輕吸一口氣，對著口子吹，許許多多的泡泡從天而降，好像天女散花，又像晶瑩剔透的水晶球，還像一顆顆光彩奪目的大珍珠。數(shù)一數(shù)，有紅色的，藍(lán)色的，紫色的，黃色的.....花花綠綠的，五彩斑斕，五顏六色。泡泡的形狀各種各樣，多姿多態(tài)，有的像滿天飛舞的`氣球，有的像一個個小雪人，有的像卡通片里的米老鼠，還有的像一串串的糖葫蘆。

　　我伸手接泡泡，泡泡居然停在我手上，那感覺真好，涼冰冰，滑溜溜的，它在我手上跳了一支舞就歡快地飛走了，我高興地手舞足蹈。

　　不一會兒，時間就到了，我們依依不舍地離開了操場。臨走前，我忍不住回頭看了一下那些漫天飛舞的泡泡，心想，真希望每天都能看到美麗的泡泡，希望我們班上多舉行這樣的活動。

活動的作文300字篇5

　　星期五下午，老師讓我們?nèi)Ｓ么赡嘧鍪止ぃ蠋熛冉涛覀冏霰樱蠋熌昧嗽S多的工具，給每一個桌子上發(fā)了三樣?xùn)|西，如：小鏟子、圓規(guī)測量器等。

　　我先用泥條切了一個小正方形，然后用圓規(guī)測量器畫出一個圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個杯子把。

　　老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個笑臉，在上面寫上“好學(xué)”，又在杯子的后面畫上一個笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的話“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”老師走了過來，說我做的不錯，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的.杯子是歪的，這我可沒發(fā)現(xiàn)呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。

　　這次活動結(jié)束了，我還有我們班的人都到下面主席臺上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。

　　放學(xué)了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動。

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