(薦)經歷的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的經歷的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
經歷的作文 篇1
今日谷雨。敘一段鄉土閑情、往思遐想。知青時，對于二十四個節氣，聽過不少老農說的諺語，可惜基本忘了，唯有谷雨，稍有些記得。
此時江南，清明過后就是一段最繁生的時光，春雨綿綿不大不小，陽光闌珊不溫不火，適合谷類作物的下種催苗，農事跟著節氣的腳印，漸漸繁忙。
詩人筆下的春雨，在農家的心里是那樣的另一番景象，他們才不去領略蘇東坡雨西湖的柔美，戴望舒雨巷中的`溫婉，在我的記憶里，更留著一份農家人對于春雨的那份許盼甚至感恩。思想起當年插隊的情境，宛若回到杜牧筆下雨紛紛的杏花村，時聞牧笛聲聲，老牛嗷嗷。
正是做秧田的時節，曾聽老農講：“清明谷落田，谷雨變苗田�！边@大約是江南早稻播種育秧的大致時間表�？梢娧硖锉仨毷窃谇迕髑白龊玫摹Ｕ率弭[過元宵，就是大忙的春耕開始，老農總是在春分過后，選擇幾塊肥沃的耕田，做好秧田培育稻苗。
雖不再倒春寒，但偶爾也是有很冷的早晨，還斜風細雨著，田里竟結著一層薄冰，老農身穿蓑衣頭戴笠帽，赤腳站在田里，笑著說，腳火辣辣的發麻。
田里活其實很有技術性，老農如果按現時的技師系列，當評個高級農技師。做秧田要經過犁、耙、耖數道工序，老農手腳嫻熟。幾天功夫，秧田做好了。一畦一畦整整齊齊的，土質細膩如膏，再撒上一層草木灰，便播下稻種。
此后，田頭的一角，總有著一位漂亮的農家姑娘。每天她拿一把小竹椅子坐在這田埂上，頭頂大油布傘，時不時地抓一下牽引著的繩子，拉動立在秧田四角邊上的稻草人，還時常拍打響竹片兒，發出啪啪啪啪的響聲，驚飛一群偷吃種谷的麻雀。
姑娘在守護著種子，守候著豐收。一年的收成，農家的期盼，就全從這一粒種子開始了。
春雨淅淅瀝瀝斷斷續續地下，從清明時節一直下到谷雨，直至暮春。好長的春雨日子里，城里人開始煩了，可農家人喜歡。春雨貴如油，有了這細雨的潤澤，和熙的陽光，秧苗很快長出新芽，毛絨絨的一片綠色，再長到約一尺長，立夏前后開秧門，便插秧種田。
一粒谷子和一滴雨水，默契的相遇，是造物之神的恩賜，神農氏創造的谷和雨的神話。節氣與農事，天人合一的自然吻合，數千年農耕文明的延續，人類得以生生不息。世世代代的農家人，活出在自己手里，收成還靠老天垂情。
老農于是說：“谷雨谷雨，百谷雨生�！痹诶限r看來，這綿綿春雨，分明是顆顆谷粒，滴滴答答滾落下來，落在了心頭上。
經歷的作文 篇2
我的奶奶對我也不好，她也重男輕女。在我的所有哥哥姐姐了面，小時候她就沒帶我，因為我的伯伯他們的生了兩個，全是一男一女。而我的爸爸是老師，只能生一個，生下了我，一個女兒，
就記得上次，周在師（我爸爸）出去學習一個月，讓我奶奶帶帶我，就一個星期。別人的奶奶見孫女來了，就買好吃的，而我的奶奶他不但不買好吃的，還把好吃的藏了起來。我的外婆對我多好啊，什么好吃的都給我，還辦我留著。我的奶奶卻……我來的第三天，我的小哥哥來了，我的奶奶給他什么牛奶啊水果啊！熱情招待，我站在一旁，我的心里是多么難過��！我爺爺奶奶買了魚雞鴨肉什么的，你們一定會說我的爺爺奶奶沒錢吧４見兩個小孩來了，就買了。不是的，我爺爺有退休工資，怎么會買不起？我本以為我下一餐可以吃好吃的了，沒想到……我的爺爺奶奶把好吃的打包給我哥哥帶走了！我的心碎了，就算不喜歡我也不要這么做吧！我的成績明明是我的哥哥姐姐他們中間最好的，為什么不喜歡我��？就是因為我是女的？哎，下一餐我又只能吃青菜蘿卜了。誰會想到他們早餐給我吃什么呢？酒，米酒，很老了的，好難喝，可惜只能吃這個，哎！
還有，他們對我的哥哥姐姐和我說：“誰拿的獎狀就可以換衣服”我拿到了，我的哥哥姐姐都沒拿到，我去挑衣服了（他們還說可以自己挑衣服）我挑了一件很貴的.，他們說不好，給我買了一件便宜的。之后居然給我的各位哥哥買了那件貴的！我是獎狀換的，他們呢？不知道，應該是因為他們是男孩吧！哎！別做怎么明顯啊！之后我再也不換衣服了，我不想要了，就算我爸爸他不給我買衣服而去撿別人不要的衣服給我，我也不要了（我爸爸不幫我買衣服，去撿我哥哥姐姐不要的給我，別人都說我是男人婆嗚嗚嗚好難過）這種衣服別人又不是心甘情愿給我的，要著干什么？
為什么？為什么要這樣對我�。∥易鲥e了什么？我的性別我也不能決定的啊！現在我不會因為我的爺爺奶奶而難過了，因為我爸爸媽媽他們搞成這樣有他們的“大功勞”。我沒想到他們居然是這樣的人。我恨我的爺爺奶奶，我的家散了，有你們的關系，我恨你們！
經歷的作文 篇3
他噴鼻涕的水平什么高。只見他的鼻子一抽一抽的，好象已經擋不住那洪水般的鼻涕了。忽然，兩條粘稠的鼻涕從鼻孔了露出一年腦袋來，又“呲溜”一聲，被俞景愈吸了回去。過了一會，他吸足一口氣，鼻涕仿佛像爭脫了鼻子的控制，像山洪爆發一般流了出來。怎么樣，知道他的厲害了吧！
這幾天，他總是坐在位子上，也不愿動下，像生了大病了一樣，說話也甕聲甕氣的.，鼻子被餐巾紙揩得紅紅的，如胡蘿卜一般，實在可憐。幾個同學走過去關心他，問他為什么，他死活不肯說，最后我們以告訴老師來威脅他，他才坦白。俞景愈扭扭捏捏地說：“是因為，是因為……我說了你們可別笑我哦！”“哦——”我們不耐煩地回答。他繼續說：“這些天，我的鼻涕更加肆無忌憚了，我真的好害怕啊。”原來是因為這事。我們大家信誓旦旦地對他說這個難題我們包了。
我們聚在一起先辦法，攪盡腦汁也沒想出，都后悔但是答應的太干脆了。沒法，只好想咯。忽然“鬼馬華”大叫起來，聲稱想到了辦法。我們馬上湊了過去了，原來他的主意是每個人回家去找寫偏方，讓俞景愈吃下去，說不定好了呢，只好這么做了。
第二天，“鬼馬華”拿來了一些亂七八糟的東西，我們都不認識。他說這個治流鼻涕很有效的。我們邊滿懷希望地讓俞景愈吃了下去，還沒過幾分鐘就迫不及待地問感覺怎么樣，他說沒什么感覺。后來上課的時候，我們都情不自禁地去看他，看他有什么反應。一節課過去了，第二節課過去了，第三節、第四節……我們有些失望了。中午時候，只見，俞景愈四處找餐巾紙，我們急忙圍了過去。
他拿來一包紙巾，就猛地堵住鼻子。過了一會，鼻涕從紙縫了流了出來，再看紙巾，已經完全被鼻涕浸濕了。我們驚奇地看著他，又看看“鬼馬華”，他連忙解釋到，說他也不知道為什么�！氨翘橄x”還在不停地流鼻涕，我們連忙和他說對不起。他一邊手忙腳亂地擦鼻涕，一邊說沒關系，我們覺得他好可憐啊。第二天，他的鼻涕終于止住了，只是鼻子更紅了。他并沒有對我們昨天對他亂治病而不高興，反而對我們說謝謝，讓我們十分不好意思。
“鼻涕蟲“經歷過這件事后，我們同學之間的友誼更濃了，至于他的鼻子，后來也好，自己好的哦，挺神奇的！
經歷的作文 篇4
我與二胡的故事是從二年級開始的。我當時的同桌會彈鋼琴，在我面前可神氣了。我不服氣，雖然我音樂差得很，但卻十分堅定地開始學習二胡。
我剛開始學的時候，音樂正是我的短板。那時的二胡老師一點也不喜歡我，我是那個小組里最差的一個，音準差、反應慢，傻乎乎的沒半點天賦。有一次，二胡老師給我們上課，叫我們先拉一首曲子的兩行，我比大家慢一個音，所以我在大家都停了之后又拉了一個音，教室回蕩著我微弱的二胡聲，我后悔了，可已經晚了—，二胡老師還以為我剎不住車，狠狠地訓了我一頓。
一次一次地被訓，我曾經有過不想再學的.念頭，可媽媽一直在鼓勵我往下學，我就這樣堅持著，后來不知為什么，原先的二胡老師教我們的次數逐漸減少，平時給我們上課的另一個老師，也就是現在這個老師，他不會罵我，反而會鼓勵我。我真慶幸自己沒有放棄。在老師的教導下，我終于越拉越好。
后來又來了個新問題：有一個同伴放棄了，而大家又都面臨著時間不足的現實。大家常常湊在一塊兒，討論還要不要往下學�？礃幼�，大家都不大想學了。我也動搖了：是呀，還要不要學呢？時間壓根就不夠讓我們好好練習，再說，當時也只是因為不服氣而已，反正都不喜歡，又何必跟自個為難呢？可不學也太可惜了，都已經幾年了，都過七級了，再幾個月就要考九級了，這時候放棄，實在可惜呀……我就這樣反反復復想了好幾次，糾結了好幾次，總算說服自己接著往下學。
如果沒有這一次次的堅持，我就不會有機會去比賽，也不會有機會去參加演出，今年夏天也不會考過九級……如果這樣我該會失去多少鍛煉的機會啊，我就這樣努力了一次又一次，堅持了一次又一次，在學習二胡的道路上馬不停蹄地趕路，我就這樣在學習二胡的道路上越走越遠，越走越自信……
學習二胡的道路路途漫漫，眺望遠方，沒有邊際，一路枯燥無味，而堅持不懈的努力陪伴著我走了一程又一程。如果沒有了一次又一次的堅持，我現在早已放棄了這個自己從前的目標，也不會有一個又一個五彩的故事了。在一個個故事里，我漸漸成長，收獲了勇氣與信心。
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