難忘的經歷的作文實用(4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的經歷的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的經歷的作文 篇1
現在的我幾乎是我知道做雞蛋的方法我都會，但一想起煎雞蛋，我就忍不住想笑，那年冬天，外面下著雪，我家鍋里下著鹽。
那天，媽媽忽然說我也該學會做飯了，我就讓媽媽教我做煎雞蛋，因為，我要從早餐開始著手學起。
吃完飯后，我拿出鍋，讓我媽媽給我從冰箱里拿出一兩個雞蛋，說這時候你可要聽我的指揮，我是現在的主角。媽媽先做了一遍。我照著她的樣子，倒油，可發現油半天還沒有熱，左看看，右看看，最后才發現我連火都沒有開。又把火打開，可等到油熱了，我卻又找不到雞蛋了，這是媽媽正好經過，我問她看到我雞蛋了沒，她說：“那不是在你手里嗎？”我狠的拍了一下腦門，自己是怎么搞得不是忘了這，就是找不著那。
我學著媽媽的`樣子把雞蛋往鍋沿上一磕，見蛋殼質只有一個小小的裂縫就連著磕了好幾下，一下子雞蛋全從那個小洞流了下去，我也只好這樣了，可馬上又看見白白的蛋清邊上全糊了，馬上把我媽叫了過來，問她是怎么回事，她說這個時候我應該把大火關成小火，再用鏟子慢慢 的把雞蛋翻一個面。我正按照媽媽說的去做時，媽媽忽然說：“你還沒放鹽呢吧，這是應該放點鹽�！蔽掖魸哪贸隽搜b鹽的袋子，掂著袋子就往下倒，到了一些，又覺得不夠便又放了一些 ，該翻雞蛋了，我又不會將它整個翻過來，就只好把它的一邊與另一邊疊上，成了一個圓圓的三角形。當我把我的戰利品拿到媽媽面前時，媽媽咬下了一小塊，皺了一下眉頭，說味道還不錯。我也咬下了一大口，可剛進嘴我又馬上把它吐到離我最近的垃圾桶里，因為實在太咸了。
由這件事我得出了一個道理：無論做什么東西之前，都要先檢查一下材料有沒有找齊，但若是第一次，一定要讓有經驗的人指導。不過我還是很感動，那么難吃的東西我媽媽竟然強行將它咽了下去，以前看錯老媽了。
我第一次煎蛋就這樣毀在我手里了，這真是一次難忘的經歷。
難忘的經歷的作文 篇2
生活中難忘的時間猶如天空中多的數不清的繁星，也似大海中一粒綿綿的沙子。唯有一件事令我難忘！有一次，我在我家拿了一包零食，跑到我朋友家去吃。到了后，我們爭前恐后地到樓上，我們把門用力的推了一下，把門鎖住。我們在里面快速的吃完了！等我們出來時，門就打不開了！這下可把我們急了！
還好他的家里還在裝修，有工人叔叔，我們就大喊：“救命��！我們出不去了！”工人叔叔馬上趕來，說你們把鎖往右扭、往左扭，弄了許久，門終于打開了！工人叔叔訓斥了我們一頓：“你們干嘛把門鎖住，你們在里頭吃東西又沒有人幫你們搶，真是的`�！蔽覀凎鋈簧駛樇t了。
這件事的確讓人難忘，我們再也不敢了，同時我們也得到了啟示。
難忘的經歷的作文 篇3
7月21日，放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一只動物貓)見面了。這只貓很聰明，因為它給我帶來了很多知識：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經是我的好朋友了，我現在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!
手工的快樂
我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩�！笆止で佟笨梢援斪鲂 半娮印鼻�，如果你想讓它發出聲音，只要往后一拉它就響了。
劍的故事
今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的`一把好劍。這個故事告訴了我有關造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
難忘的經歷的作文 篇4
二年級結束的時候，媽 媽告訴我：我要轉學到北干小學，在那里開始新的學習生活。
聽到這消息，我驚得說不出話來。盡管我不止一次地向父母抱怨育才小學離家太遠，并且北干又有&ldqu;地理優勢&rdqu;，離家近。25分鐘與5分鐘的步行時間自然是不能比的，晚起也的確是一份美差，但……育才有我熟悉的老師和同學，老師很喜歡我，同學之間也相處得十分融洽�？涩F在，卻要我面對一個完全未知的`環境，吉兇未卜，還是不動為妙。所以有相當的一段時間，我竟對北小十分抵觸。聽到北小的鈴聲，總會捂住耳朵；看到北小的校園，總會轉過頭去；甚至在聊天中刻意地去避諱與北小有關的一切字眼……
然而，感情無法代替現實，過度的焦慮只會搞得自己悶悶不樂。經過媽 媽一暑假的開導，我終于鼓起了勇氣，決定冒險一試。
開學那天，我懷著忐忑不安的心情，來到了北小校園。那驕陽灼燒般的找不到教室的著急，更加劇了我對于未來的焦慮與不安。我揣測著：新老師是怎樣的？同學又會是怎樣對我……不安！忐忑！恐懼！我都快被這種心情逼瘋了。
一進教室才發現，之前種種的焦慮、不安、忐忑、恐懼完全是多余的。一進門，孔老師的笑臉就迎了上來，使我倍感親切，一時間竟如回家一般，消除了對新事物的敵意。之后，諸如自我介紹一類程序，自然也是十分順利，同學們雖不太熱情，但也沒有敵意。我至此時完全地消除了一切顧慮。之后的學習中，我盡情地揮灑自己的實力，與同學們打成一片，直至現在。
我想，一切事物都不能沒體驗就妄下結論，要大膽去試、去體驗，這才能對事物有一個正確、客觀的評價與認識。說實話，經歷這件事后，我對事物的認識有了極大的改觀，這件事培養出了我嚴謹、客觀地看問題的品質。
既能轉學、又能明理；既換環境、又培品質，這次給我留下深刻印象的轉學，真可謂一舉多得！
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