勞動的作文

勞動的作文[精品5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的勞動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動的作文 篇1

　　愛勞動，這是中華民族傳統的美德。勞動最光榮，是我從小就接受的教育。

　　我的爺爺，是一個一輩子老實勞動的農民，他喜歡勞動。我四五歲的時候，爺爺喜歡把我放在他的肩頭，對我說：你爺爺我一生都在勞動，尊崇的是愛勞動的精神，勞動是我們的根，你不論有多大成就，都別忘記了要愛勞動呦!還會唱起“我們是愛勞動的中國人……”

　　在我上小學的時候，爺爺曾經給我講過的一個“毛主席教毛岸英掃廁所”故事。當年，毛主席帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當時岸英只有十四五歲。在毛主席住的院外有個小廁所。這里以前一直由警衛班的同志打掃，可是一連很多天，廁所總是在戰士們去之前就被打掃干凈了。戰士們心中很是納悶兒。一個大雪過后的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長準備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了�！笆钦l打掃的呢?”大家估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所里有人說話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒�！倍嗝词煜さ穆曇舭。�班長立刻就聽出了這是毛主席和小岸英的對話。原來，毛主席為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以后，警衛戰士們經常可以看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。

　　“一屋不掃，何以掃天下”，原來主席就是這樣培養岸英從小愛勞動的好習慣，我也身受教育。我至今還記得。

　　我上中學的時候，遇見了一位令我終身難忘的人——我的老師。那天細雨蒙蒙，大家在學校里大掃除，將要開始的時候，老師講了一番話：“勞動，是我們中華的精神，因為有了勞動，這片土地上的.寶藏被開發了出來。它支持著我們的生活，看著干凈的教室，看著整潔的城市，我們的心情自然就好，要是大家整天生活在烏煙瘴氣的世界里，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打掃得干干凈凈的。”看著大家躍躍欲試的樣子，老師也叫我們開始打掃了，全班同學，有的端水，有的擰布，有的擦窗，有的掃地……盡管大家滿頭大汗，但是每個人心里都很快樂。大家銀鈴般的笑聲飄揚在學校四周，久久縈繞不散。

　　在以后的生活里，讓我們愛上勞動吧!多一點勤勞，多一點快樂!

勞動的作文 篇2

　　下午，我又從房間內“搜羅”出了一堆臟衣服。我一搖一擺地將它們抱到洗衣池邊，挽起袖口，準備“大開殺戒”。

　　突然，在一旁的洗衣機吸引住了我的眼球，我便想：為什么不能讓洗衣服變得更加簡便呢？

　　我一下子把所有衣服扔進洗衣機里，插上插頭，又馬上對洗衣機進行“全身掃描”，找尋它動力的“源泉”——開關。

　　一番找尋后，我終于發現了那隱秘的開關（隱秘的原因是在后面，手不大容易夠到。）

　　打開開關后，先彈出水位選擇表，乍一看，有46L、42L、38L、34L… …

　　我站在國家缺水的角度看，沒像媽媽那樣，每次都選46L，我仔細估量了一下，選擇了38L的水量。

　　本以為選好水位，加一些洗衣粉就能自動洗滌了，可還需選擇適當的程序。

　　面對如此“琳瑯滿目”的程序們，我“貨比三家”，最終決定選擇效果最好的.程序——浸泡模式。

　　而對于洗滌時間和脫水時間，我在爸爸指導下慢慢調整好時間… …

　　“咦？”我叫了起來，“開啟了洗衣機，怎么沒出水？”

　　我疑惑起來，開始了“刨根問底”的模式… …

　　忽然，我發現了一個神秘機關——連著一根細水管的水龍頭，輕輕擰開，洗衣機那頭已經出現水聲。

　　所有步驟完成后，接下來做的就是看著書，靜靜的等待… …

　　一小時后，洗滌完成。

　　我把衣服架上晾衣架，用晾衣叉掛上晾衣桿。

　　此刻，陽光忽地柔和起來，好像在為我點贊呢！

勞動的作文 篇3

　　“勞動最光榮”一年一度的五一勞動節又到了。

　　今天一大早，我便一骨碌起了床。望了眼鬧鐘，才七點鐘，折身返回房穿好衣服，進了衛生間洗漱，不一會兒，家人們陸續起了床，新的一天在冉冉升起的太陽照耀之下開始了。

　　吃過早飯，我殷勤地跑去洗碗，銘記著“勞動最光榮”“今天是五一！”……等標簽，我把碗洗了。鍋洗了，灶臺也打掃干凈了。當當當當，大功告成！我一拍手，走出了廚房。坐到沙發上，我來了個“葛優癱”。然而，衣服、地板、垃圾就統統都在呼喚我，我和媽媽齊心協力。一個早晨忙來忙去，最后是洗衣服。

　　我洗衣服是不太熟練的，平常這事也沒怎么干，只是偶爾洗過幾次。我把衣服放入水中，待差不多水滿時，撈出一件。涂肥皂這事對我來說可并沒有想象中的那么簡單。我手小，于是拿了小塊肥皂。誰料，小塊肥皂像一只靈活的小泥鰍似的，一下子從我手中溜走了。我不死心，又去抓，不只是由于什么原因，肥皂死活不讓我抓住。

　　媽媽勸我拿大的，我固執不要。幾番努力，肥皂化身為一只軟綿綿的.小綿羊，乖乖躺在我手中。之前那股“你來追我呀”得囂張火瞬間被撲滅得一干二凈。

　　涂好了肥皂接，下來的事就很簡單了。洗、第二次洗、晾、一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。我望著成果，它們燦爛的笑容休浴在陽光之下，我也很想你高興。

　　做完這些，我是真的累了。吃過午飯，歇了一會，睡了個下午覺。生活，就是這樣。

　　“五一勞動節”一天就伴隨著落日余暉進去了尾聲。明天，又是新的一天！

勞動的作文 篇4

　　今天，周生智、舒子信、王武陽、陸嘉豪、王可心來到新教室和老師一起布置教室。由于暑假剛剛裝修過，教室里滿是灰塵。五名同學不嫌臟、不怕累，大家干得熱火朝天。經過努力，我們的 教室終于煥然一新。在勞動中，干得最認真的是王武陽同學;掃地最干凈的是周生智同學;拖地最好的是舒子信同學;最積極主動的是王可心同學;最愛幫助人的.陸嘉豪同學。呵呵，大家各有優點，希 望你們能互相學習。

　　在這里，特別要感謝周生智的媽媽、王可心的姥姥、舒子信的媽媽，沒有你們的幫助，我們的教室絕不會那么快變得窗明幾凈。為了擦教室的窗戶，周生智的媽媽把漂亮衣服都弄臟了。還有同學 搬凳子把手碰疼了，也全然不顧，繼續干活。這些都讓我很感動。我代表所有同學，謝謝你們辛勤付出!

　　勞動最光榮，同學們，希望你們做一個熱愛勞動的好孩子!

勞動的作文 篇5

　　今天中午，媽媽又做了一大桌子好吃的菜，我看著媽媽熟練的手法，心里十分羨慕。我也要用自己的勞動，做一盤菜。

　　既然媽媽能做的那么好，那也一定難不倒我。晚上，我準備做一盤“燒卷心菜”，我挑了一顆又大又圓的卷心菜，先學著媽媽的樣子，把菜上的一些泥土沖干凈，再把外面變黃的菜葉給摘下來。下一步就是切菜了，我看著那寒光閃閃的菜刀，心里一下子不寒而栗，我鼓足勇氣拿起刀去切菜，可圓溜溜的卷心菜不聽話地滾來滾去，我費了九牛二虎之力才把菜切成了大小不一的片，看來媽媽的刀功不是一日練成的�。�

　　接著，就是最重要的燒了。我只放了一勺油，因為怕菜太油了。油燒熱后，我把菜倒進去，翻炒了幾下，突然起了一個創新的念頭，平時吃媽媽做的卷心菜一點兒味道都沒有，應該多放些調味料。于是我又是放醋，又是放生抽，又是放醬油……亂七八糟放了一大堆后，想想鹽沒有放，就在旁邊的'一個罐子里挑了幾勺“鹽”放入，再燜了一會，我的“創新燒卷心菜”出鍋了。( )

　　媽媽燒的卷心菜都是嫩白嫩白的，而我燒的卻深紅中帶著淡紫色。我迫不及待的拿起筷子，夾起我的勞動成果，嘗了一口，呀！太難吃了，而且是甜的，我趕緊吐了出來，這簡直是“垃圾卷心菜”。后來我仔細看了看鍋旁的那個罐子，原來里面是白砂糖。

　　雖然我首次做菜沒能做成，可我今后會多加練習，相信不久我就會燒出味美的菜來。因為我相信勞動是光榮的且快樂的。

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