假如我是老師作文精選10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如我是老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是老師作文1
早晨，我來到教室，不一會兒上課鈴響聲，同學們齊聲說：“老師好”。我說：“同學們好！”當然，我，是一名老師。
我拿起桌上的語文書，便開始給我的學生們講課。
上到一半時，我看到有一個同學竟然趴在桌子上睡著了。我提了一個問題，就說“請小強同學來回答一下。”小強聽到有人叫他，便揉揉眼睛，站了起來，說：“老師，你說什么？”他一說出這句話，全班同學便哈哈大笑，小強的'臉也羞得通紅，他低下了頭。我很生氣，憤怒地說：“你為什么上課睡覺？”小強嘟囔首：“我……我……”他的眼淚在眼眶里打轉，就像快流出來了一樣。我大吼一聲：“去外面罰
站！”這一吼，可把小強給震住了，小強頓了一下，便向外面走去，這時，他的眼淚便像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
下課后，我本要給小強的家長打電話，小強忽然走了進去，苦苦哀求道：“老師，不要給我爸爸打電話，他每天早出晚歸，我昨天是去幫爸爸干活，才在上課時睡覺的。”我也不忍心，所以就沒打。
“快醒醒”我睜開眼睛，原來是媽媽在叫我。
這真是一個美妙的夢。
假如我是老師作文2
假如我是老師，我會認真地備好每一堂課，激發學生的思維，帶領學生們做游戲，讓他們在游戲中學到知識。
假如我是老師，我會讓學生們也走上講臺，開發他們的創造力，使他們真正成為課堂上的小主人。遇到問題我會集思廣益，讓學生互相交流、共同討論，尋求多種解決方法。我要把班級變成一個幸福、快樂的`大家庭。
假如我是老師，我不會布置許多作業，把學生們壓得喘不過氣，沒有了自由，沒有了想象力，甚至小小年紀就戴上了眼鏡。我要讓大自然成為他們的課堂。
假如我是老師，我會平等地對待我的學生，不會以嚴厲、驕傲的形象站在他們面前，而是以謙虛、和藹可親的態度面對他們。
假如我是老師，我不會對任何學生存有偏見之心。學習成績好的學生也有缺點，學習成績差的學生也有優點。
假如我是老師，我會利用課余時間與學生一起玩耍。老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩……想要玩的游戲太多太多了，在這五彩繽紛的季節里，孩子正是體會快樂的時候，為何不帶他們一起玩玩呢？
老師是農夫，學生是幼苗。我啊，想給予學生的太多太多了，我要說上一千零一夜都說不完，現在我要努力學習去實現我的夢想。
假如我是老師作文3
假如我是數學老師，我會讓同學們在課堂上大膽的舉手發言，如果你回答錯誤了，也沒有關系，因為你敢于發表自己的看法，這種勇氣是值得的大家學習的。
上課時，我會詳細又耐心的給大家講課本上的每一個知識點讓大家都能學會，都能夠運用它。我會每天給大家布置一點作業，目的是讓大家能夠把今天講的課記牢，以后說不定就會在那里出現。檢查作業時，我會仔仔細細的，如果有錯題，我就會耐心的.給大家講解，使大家能夠真正的學會它，理解它。
假如我是數學老師，我會和大家進行交心活動，如果有同學病了，我會很關心他（她）從中獲取同學們的信任。因為我想和同學們交成最好的朋友，讓大家同時都愛上數學，愛上學習并喜歡我。
如果我真的是數學老師，那該多么的好啊！
假如我是老師作文4
每天上學、放學，還要寫作業，真累！我感覺老師多好呀，我真想做老師呀！（很直接的理由！）
晚上我躺在床上，在想：要是我可以變成老師……（省略號使用得很巧妙！）
忽然，我醒了。我摸了一下自己的頭發，卷卷的，還長高了呢！而且穿得還是高跟鞋呢！我變成周老師（班主任）了！
下一節就是我的.課。上課了，我先偷偷看一下同學們在干啥，我看見了一個同學在看書，還有一個同學在吃東西，我下去沒收，我心里暗暗地笑，我終于可以 吃零食、看課外書了。可是，我不知道怎么講課，我只好說：“今天這節課自習！”一陣笑聲傳來，我嚴肅地說：“不許笑，沒人扣2分！”我心里暗暗地笑，我正 威武呀！（果然很有老師范啊！）忽然，下課鈴響了，哦不！應該是又討厭又煩人的鬧鈴響了。我還躺在床上呢，太陽已經曬屁股了。我新的一天又開始了，我永遠 都不想再上學啦！哼！（無情的鬧鐘就是不饒人啊！）
哎，原來是一場夢，要是這場夢是真的那就好了！
假如我是老師作文5
老師，是一個受人尊敬的職位。我的夢想就是當一名老師。
假如我是老師，當學生犯錯誤時，我不會大聲指責學生，而是耐心地教導學生，讓學生認識到自己的錯誤。表現得好的學生，我會給予獎勵。我還會鼓勵學生做好事，讓他們明白，幫助人是快樂的。
假如我是老師，我不會每天布置多多的'作業，讓學生叫苦連天。我會鼓勵學生幫助家長做家務，既減輕家長的負擔，又可以讓學生體會到父母的辛勞。
假如我是老師，我給學生上的第一堂課就是學會感恩，孝敬父母。父母賜予我們生命，供我們吃，供我們穿，供我們上學，我們應該感謝他們，孝敬他們。一個不管多么有學問的人，不懂得感恩父母，那么他就是一個失敗的人。
我相信，只要我努力學習，向著夢想奮斗，我一定能成功。
假如我是老師作文6
20xx年，我在美國是一個著名的愛心大使。我向老總請了假，登上了時空機回了故鄉。
到了家鄉，我簡直不敢相信：家鄉成了全國最先進的城市!每座大樓可以自動升高、降落。而且房頂成了高爾夫球場、游泳池了。我隨便進了一個酒店，我的眼珠子都快掉在了地上，每個餐桌的屋頂上有十雙鐵手，因為一個桌有十個座。倒水、上菜、擦嘴等等，就只差喂飯了。總柜臺有一個黑不溜秋、方頭方腦的機器人控制著整個大樓的服務狀況。
走出大樓，路旁的垃圾箱有一個燃燒裝置，只要垃圾一扔進去，它就會自動燃燒起來，發出的氣味能凈化環境。咦!路上的汽車好奇怪呀——沒有輪子，車可以變成一棟房子那么大，也可以變成螞蟻那么小。而且只要有太空垃圾就行。而且還有漂浮在空中的。
這時，童年時的伙伴來找我了。他現在是一位科學家，二話不說就拉起我讓我跟他去看自己的研究成果。
到了高級大棚里，我只看見普通的'柿子，失望地說：“唉!還是原來的樣子!”伙伴說：“你錯了，我把牛的基因傳到柿子里，簡直種出來的是牛肉啊!”
我贊嘆道：“哇!二十年回家鄉，變化真大呀!”我和伙伴會心地笑了。
假如我是老師作文7
說起老師，大家都會不由自主地想起“循循善誘、以身作則”等成語。“老師”這是個多么神圣的詞語啊，而我也十分敬佩老師這個偉大的職業。
假如我是一名老師，我不會在課上批評學生，而是在下課的時候，把犯錯的同學找到我身邊，讓他明白錯誤的嚴重性，告訴他下次這種錯誤不能再犯了。這樣既不會傷害到他們的自尊心，同時也讓他們明白其中的道理。
假如我是一名老師，我會以身作則，要求學生做到的，我自己首先做到。比如我讓他們守信，答應別人的事情要說到做到。而我自己應該先做好榜樣，答應學生的'事也要說到做到，讓學生信任你。讓同學們深知信任和被信任的好處，在今后的學習和生活中做一個誠實、守信的人。
假如我是一名老師，我會把家庭作業布置得很少，而且所有作業盡可能都在課上完成。這樣放學之后，就可以盡情地玩耍，在書海里自由遨翔，寫作文時可以積累很多好詞好句，讓同學們感覺學習不是應試教育，從而提高對學習的興趣，為將來的發展打下基礎。
雖然這些是我個人的一些想象。但我相信，只要我好好學習，將來成為一名老師的話，我會將這一切變成現實。
假如我是老師作文8
假如我是老師，我會在開學第一天詢問同學們喜歡什么樣的老師。這樣我就能知道他們心中好老師的形象。在上第一堂課時，我會努力和他們成為好朋友，成為一個他們打心眼里敬佩的好老師。
假如我是老師，當學生犯了錯誤，我不會先去嚴厲的批評他，而是給他講故事，讓他從故事中悟出道理，認識到自己的錯誤并加以改正。
假如我是老師，有的同學在學習上掉隊了，我會利用休息給他們補課，直到他們學習有所提高，趕上其他人。
假如我是老師，我不會一味去上課，而是在適當的時候帶學生們出去活動活動，回到大自然的懷抱并讓他們觀察一些事物的'特征，仔細讓他們了解這些事物的知識，讓他們學中玩，玩中學。
假如我是老師，我會在班上辦一個圖書角讓大家都帶一兩本書放在那兒，大家交換著看，這樣每個人都能學到各種知識。
不過，要想成為一名真正的老師可不是空想，我要朝著這個方向努力，爭取做一個好老師。
假如我是老師作文9
假如我是老師，我要認真備課。在我的課上，我要設計一個游戲環節，把課講得生動有趣，讓同學們覺得上課很好玩，都喜歡上我的課。如果沒有游戲時間，同學們都討厭上課的話，那就完了。
假如我是老師，我要保持課堂紀律。同學們喜歡聽課，但也不能讓課堂紀律太松散啦。我要對思想開小差的人點名提問，讓他馬上不走神。我要讓同學們知道，上課思想開小差一點兒也不好，因為上課不好好聽，下課就不會做作業啦。
假如我是老師，我要把回家作業布置得少一點。這樣，家長們就不用每天愁眉苦臉地站在孩子旁邊說：“快點啊，快點啊！”至于校內作業，那就是每天布置一張像紙巾大小的作業紙，不多也不少，讓同學們每天都可以清作業。
假如我是老師，我要把周二周四定為無作業日。這樣，同學們放學后的時間就可以用來打球、下棋等鍛煉身心的`體育活動，孩子們的身體也就棒棒的啦！我們也可以驕傲地說：“滾蛋，感冒君！”“滾蛋，咳嗽君！”……遠離疾病，遠離傷害！
假如我是老師，我會這樣日日思考，努力成為一個同學們喜歡的好老師。你，喜歡我嗎？
假如我是老師作文10
假如我有七十二變，那我就變成一個負責任，有愛心、能讓學生愛上學習的好老師。
假如我是老師，那我們班里的每一個學生都是平等的，我不會偏好學生，也不會偏壞學生。如果同學之間發生了矛盾，那我就要當一位“大法官”認真調查，公平宣判。錯的同學必須道歉，如果雙方都錯了，我會讓他們互相道歉，并握手言和。
假如我是老師，我會把無聊的課堂“嗨起來”我講課一定巧妙利用一些笑話滲透進知識，讓課堂充滿幽默，不再枯燥乏味，讓他們在快樂中學會知識，我就心滿意足了。
假如我是老師，課外，我會和他們一起打打球、扔沙包、講笑話。用我的真誠換來他們對我的喜愛。假如我是老師，我會讓我的學生都考上理想學校。我會說你們是老師帶過的`最棒的班，我一直都在你們身邊。
為什么假如不能變成現實呢？我要讓假如永遠消失。我希望通過我的努力，可以讓我變成一名合格的老師，一名受歡迎的老師。
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