老師的作文300字合集8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的老師的作文300字8篇,歡迎大家分享。

老師的作文300字 篇1
老師的愛“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當我聽到這首歌,我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良,和藹可親,就像媽媽一樣關愛著我們。記得那是開學第一天,我們領了許多新書。王老師說:“你們要把這些新書保護好,最好包上書皮。”有的同學說:“我去買書皮來包”。有的同學說:“我讓媽媽給我包。”王老師說:“包書皮很簡單,老師教你們一種既環保又省錢的'方法。”老師找了一些報紙,一邊包一邊講解示范。我們很快看懂了,都很興奮。過了幾天,王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細地檢查了一下,發現有三位同學沒有包書皮。王老師關心地問:“你們怎么沒有包書皮?”小浩說:“我爸媽在外地打工。”軒軒說:“我買的書皮太大了。”王正說:“我還沒有學會包書皮。”王老師溫柔地說:“我來幫你們吧!”老師找了幾張大紙,裁好給他們。同學們紛紛過來幫忙,有的幫助折疊,有的拿來膠帶。不一會兒就包好了。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”王老師真是一位有愛心的好老師。
老師的作文300字 篇2
誰言寸草心,報得三春暉。我們在親切的教誨,也在母親溫柔的呵護下長大,父母們用勤勞的雙手支撐起這個家。他們呵護著還沒有綻開的花朵是我,我想用我的零錢給母親買一束鮮花再給父母打個電話說您辛苦了。你們為了我您為我日日夜夜辛勤操勞您是多么偉大。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師是人類靈魂的'工程師。是老師您啊。您為我們默默付出了許多,讓我們留下了美好的童年,俗話說,一日為師,終身為父。老師給了我們許許多多的知識。
是父母給了我生命,老師給了我知識。父母給了我生命,給了我一個幸福的家,把陽光給了我,父母把我帶大,父母付出了多少汗水啊,受了多少累,多少苦,我不能忘記父母,不要讓父母失望。我要努力學習。
老師您教我們知識,你雖然對我們有些嚴厲,但我們知道你是為了我的學習。我想對你說,您辛苦了,您在我心中就是我的父母啊。我想送你一件禮物來表達我的心意,是啊,如果沒有您,我們幼小的小樹,怎么成棟梁,您就像我的父母,老師我愛您。
點評:通過閱讀感恩文章,能做到有敘有議,聲情并茂,不僅感悟頗深,且文章也有突飛猛進的進步。望引用名人名言時要做到恰如其分。
老師的作文300字 篇3
老師的眼睛是多變的。時而像兩股清澈的山泉,純潔無比;時而像兩道閃光的利劍,咄咄逼人;時而像兩束溫暖的陽光,暖入人心。
老師的眼睛是慈祥的.。記得有一次考試,我考得很差,當我從老師手里拿到那份試卷,看到那個分數時,我的眼里立刻溢滿了淚水,我抬起頭,看到了老師那慈祥而寬慰的目光,仿佛在對我說:“沒關系,下次努力!”我感到一股暖流流遍我全身,我重振信心,第二次考試我考了一百分。
老師的眼睛是嚴厲的。記得有一次,我在上課的時候,眼睛轉到了窗邊,臉上頓時感到火辣辣的,我把眼睛轉了回來,老師正嚴肅地望著我,目光是那么嚴厲,仿佛在說:“上課可不要開小差,不能養成壞習慣!”我的臉一下子紅了,馬上坐直身子,用心投入課堂,心想:老師有時也很嚴肅。
老師的眼睛一會兒慈祥,一會兒嚴厲,可不管老師的眼睛是怎樣的,我的壞毛病改掉了,我要感謝這雙眼睛,因為她給了我鼓勵,給了我警告,給了我幫助。
老師的作文300字 篇4
尊敬的劉老師:
您好!暑假您過的好嗎?生活愉快嗎?
我的暑假過得非常快樂,暑假里我每天除了完成老師布置的.作業外我還看了許多的課外書呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務,比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學習特意給我報了英語學習班,剛開始我還很害怕學英語沒想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。
星期五下午,我們就上車出發了,我們經過一路的顛簸。當我一睜開眼一看已經到地方了,我們下車之后一看這里好干凈呀!樹木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來,一陣微風吹來我似乎聞到一股海的氣味,這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。
然后,我們又坐著車了去海底世界,我們經過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界,我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界,海底世界里的魚非常多,數不勝數,那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去,好可愛呀!我們還去了許多好玩的地方等等。
老師您去過青島嗎?如果沒有的話,下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂。
學生
老師的作文300字 篇5
有一位老師,他是我認識的一位有才華,風趣幽默,能與學生打成一片的老師,同時又是嚴厲的,無私,公平的老師,他就是我的語文老師郭老師。
郭老師長著高高的個子,不大不小的眼睛炯炯有神,一頭黑發雖然不長,卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題,只要我們感興趣的,他都會講一講。
那次郭老師送放學路隊時,我和同學們在路隊里聊天,出學校后,我們聊起了游戲中的`情節。我們聊的正高興,許老師卻突然過來,問道:“聊什么呢?講給我聽聽。”他見我們都不說話了,就說:“是聊游戲嗎?沒關系,要學會放松!我也很感興趣,講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而非常高興,問我們:“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的,卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的非常認真。
郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生,但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正。他十分有才華,經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的,每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師,最好的老師。
老師的作文300字 篇6
老師是雨露,滋潤著我的心靈;老師是指路燈,指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的,他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。
有一天,老師正在教我做一道我自以為很難的題目,她一點一點的給我講解著過程,時間飛快的從指尖溜走,一轉眼,下起了細細的小雨,頓時我發現老師額頭上有絲絲白發,在雨天的襯托下顯得更要發白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春,要知道,這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲,連發絲都沒有一點的分岔,短短的一個學期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家,只見她仍舊是用著這個姿勢抓著同一支筆,表情仍舊是那樣的柔和,目光也依舊那樣清澈再往下看,額頭也有一絲淡淡的鄒紋,突然想起那句人們常說的話老師就是我們的'第二任母親。確實如此,此時此刻我也深深感受到了,眼睛不自然的盯著老師,她用手輕輕的拍拍我的腦袋,滿臉笑意的說道:看什么呢?這道題知道怎么做了嗎?我心里慢慢的酸意,還是笑著點點頭,很快就做出來了。
老師,我永遠也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。
老師的作文300字 篇7
老師有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木頭掏空做成的,小巧玲瓏,十分可愛。無論什么時候,娃娃臉上總露出文靜的微笑。
套娃娃長著一頭棕色的頭發扎著灰色的 毛巾,上面布滿了美麗的花紋,明亮的眼睛里透著可愛的神色。高高的鼻子下有一張紅紅的`小嘴使她更加美麗透氣了。她身上穿著一條裙子,上面還有幾個英文字母。
老師說:“這個套娃娃是一個朋友從外地送給她的,所以十分愛惜。”
這個娃娃和別的娃娃不一樣,如果你就把她拿在手中,輕輕搖一下,可以聽見“咚咚”的響聲,用力一拔,就會看到里面還有一個娃娃,比外面小一些,再一拔,又露出一個可愛的小臉……一共出現了五個娃娃,最小的只有拇指那么大。
更有趣的是它的玩法了,瞧!她們從大到小地排著,好像在表演節目。換一種擺法,又像是在做游戲。不管你怎么擺,她們做的都很像。
我愛老師的套娃娃。
老師的作文300字 篇8
在小學六年中,老師對我的教誨很多。但其中,令我永久難忘的就是語文老師告訴我的:不管干什么事都要把握時間,要高水平,高速度,高效率。
升入六年級,老師在排座位時,看到我在五年級時的成績很好,就讓我擔任學習委員。我當時聽了老師的話是又高興,又激動,又緊張。要知道,在一至五年級中,我還沒有當過學習委員呢!第二天早上收作業時,我慌了手腳。因為我根本不知道怎樣分組排列本子,只是一股腦地把作業放在一起,然后一遍一遍地找數,找,查,可就是查不出到底是誰沒有交作業。眼看晨頌時間都快過去了,仍是沒有結果。老師等不及了,就怒氣沖沖地走了過來,我心里害怕極了,生怕老師會訓我。沒想到,老師不但沒訓我,反而還語重心常地對我說:“剛開始干有點不習慣吧?沒關系,干幾天就好了。你這樣收作業不行,沒有效率和質量。你應該在收作業時就做好,小組長來交作業,應該當場數作業,不夠的話就讓他收齊再給你,放作業分組放,查的.時候好查。記住,不管干什么事都要把握時間,要高水平,高速度,高效率。”
真是聽君一席話,勝讀十年書。王老師的教誨,讓我做事情的速度,水平,質量都有了大大的提高。正如難忘母愛一樣,我也難忘老師的教誨。
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