老師的事作文

時間：2026-04-08 15:38:41 老師

【精選】老師的事作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的老師的事作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】老師的事作文4篇

老師的事作文篇1

　　在漫長的人生歷程上，因為她的出現，讓我的人生有了不一樣的色彩，因為她的用心，讓我的生活有了不一樣的改變，她，就是我生命中的.貴人──黃錦瑜老師。

　　回首來時路，剛升上初一的我，是個做事魯莽、脾氣倔強的淘氣鬼，但是，因為老師的認真，老師的用心，讓我也開始了一段艱辛、卻很充實的求學之旅……在求學之旅中，我不知道跌倒了多少次，不知道迷失了多少次方向，不知道淌下了多少滴淚水，但是，老師的諄諄教誨以及我的決心，就像是溫暖的陽光一般，帶給了我無限的力量……

　　在經過一番努力后，總算得以品嘗成功的美果、以及勝利的美酒，那甘甜的滋味，深刻的烙印在我心頭。漸漸的，我就像是橡皮筋般，開始疲乏、懈怠，但這時，老師又再度伸出了雙手，她這么對我說：“你很優秀，你的努力老師都看在眼里。”字字句句，都說盡了我的心坎里，頓時，心，又開始沸騰的燃燒著，我又有了足夠的精力向前邁進，前進到無邊無界的新世界。

　　如果說我是一片無垠的藍天，那么，老師應該就是滴答滴答的雨滴，在那瞬間，給了我很大的震撼，但同時卻也教導了我許多東西，賦予了我許多東西，全部都在那一瞬間……在雨過天晴后，我的天空變的更加廣闊了，天邊不時涌現一道道絢爛的彩虹，填滿了我的心，豐富了我的世界。老師，感謝您！即使您不再教導我，但在我的心目中，永永遠遠，都是我最懷念的恩師！

老師的事作文篇2

　　暑假似乎剛剛開始，就結束了。我們又背起書包跨進了校門，一轉眼，我們已經五年級了。新學期，我們又迎來了新老師，我就講講我們的新班主任吧。

　　我們的新班主任姓張，我們都叫她張老師。張老師有一頭烏黑發亮的短發，一對不大卻炯炯有神的眼睛，還有兩顆大兔牙。她的身體并不高，但從來沒有讓人感到矮小，她的眼睛雖不大，卻也從來沒有讓人感到無神。

　　張老師非常認真負責。每天她都認真批改我們的作業，如果有人沒交，她一定會認真批評，有時她還會把作業做得好的同學在班級QQ群中公開表揚。原來我們的評星本沒有什么明顯的獎勵，班長也是輪流做的，不用爭取，現在星多了才可以做班長，這樣每個人都會爭取加星，盡量不因違反紀律而扣星，我們班的紀律也會好很多。

　　有一個星期一早上，我遲到了。那天，我哼著快樂的小調，慢慢往學校走。當時我并沒有意識到我遲了。當我發現自己遲了的時候，也并沒有著急。我想：從前我也經常遲到，但是老師從來沒有批評過我，今天張老師應該也不會罵我。于是，我抱著這樣的'僥幸心理跨進了班門。“站住！”一個響亮的聲音使我抬起了頭，是張老師。她用她那劍一樣的目光盯著我：“你怎么不喊一聲‘報告’就進來了？給我站到外面去！”就這樣，我被罰站了幾分鐘，幸好沒被扣星。當我幾乎是狼狽的走入教室時，我就暗暗立志：這是我第一次因遲到而被罵，也是最后一次！

　　還記得著名教育家陶行知說過一句話：“思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”雖然張老師很嚴格，但是對我們養成良好的學習習慣幫助很大。所以，從現在起，我要做好一點一滴，養成良好的習慣，為以后的命運打下扎實的基礎。

老師的事作文篇3

　　上學以來，我認識了許多老師，其中最值得我感謝的是曾經教過我數學的李老師。

　　李老師衣著樸素，黑發稍卷，嘴巴能說會道，心靈手巧，能寫一手漂亮的粉筆字。一雙眼睛炯炯有神，哪個學生上課不專心，都逃不脫她那敏銳的.眼睛。李老師常常面帶微笑，深受學生的喜愛。

　　李老師對工作認真負責。一次，我做數學作業遇到了一道難題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就鼓足勇氣到辦公室找老師。李老師得知來意便耐心地為我講解。盡管我聽得很認真，可老師講完一遍后我還是不大明白，老師又不厭其煩地為我講第二遍……直到我聽懂她才會心地笑了。難題解決后，老師又和藹可親地說：“以后遇到不會做的題，歡迎你再來向老師請教。”

　　李老師熱愛本職工作，常常忘我地工作著。一次，李老師患重感冒，還老咳嗽，聲音嘶啞。同學們叫老師去打打點滴，可她為了不耽誤我們的期末復習。吃點藥就來為我們上課。講一會兒咳幾聲，那咳嗽聲像鋼針刺痛了學生們的心。同學們勸老師休息一會兒，可老師只是說：“沒事的！”接著又繼續講課。多好的老師，多么盡職盡責的老師呀！

　　李老師是我最值得感謝的老師！

老師的事作文篇4

　　打開窗，一片灰蒙蒙的天空，沒有一絲湛藍的美，一陣秋風，帶著幾滴雨水吹了進來滑過我的臉頰，涼絲絲的。陳老師，我突然想起她，曾經也是在這種天氣與我們告別，卻給我留下難忘回憶的代課老師。

　　那是小學三年級的時候，在我們的眼中覺得非常和藹可親的邵老師因病休了長假之后，由她——陳老師來教我們語文。那時的她有三十幾歲，眼鏡背后有一雙我們不敢看的極威嚴的眼睛。在我的記憶里，她是一個很嚴厲的人。

　　有一件小事不知還值不值得提起，但，這件事卻給當時我的心靈上一個很大的痛使我至今也無法忘懷。因為我的語文成績在小學一直都還不錯，因此在班上緊張的考試氣氛中，難免會有幾個同學問我題目的答案，我并沒有說，只是回頭瞪了一眼。這時老師竟然走向我的座位，狠狠地說了一句：“去講臺上做，同學們，這位同學就是一個很好的教材，考試時用眼神交流，這也是舞弊行為，大家不能學她。”什么?舞弊，怎么可能?我只是想提醒他別問我而已嘛，不可能作弊啊!站在講臺上的我在內心無聲地抗議著。我看到，下面的同學有的惋惜，更你的是匿笑。我的心在流淚，為自己的錯誤行為而流淚，也為老師的誤會而流淚……

　　課后，我去了老師辦公室。老師，那么嚴肅的`老師竟然有了對我來說唯一的溫柔，說：“有些同學已經和我說了真相，我誤會你了。希望你能從挫折中重新站起來，走的更遠。”我狠狠地點了點頭，一陣暖流涌上心頭。

　　她走了，在一個瀝瀝淋淋的雨天離開了我們。在教學樓前面與我們告別時，講了一個關于“只要有了希望和目標，并加以努力，夢想終有一天會成真”的故事，這句話，便成了我的座右銘，激勵我向成功的方向去奮斗。

　　如今的我，看到烏云邊的一縷陽光，就知道這是明天的曙光。我凝思著：陳老師，你現在還好嗎?

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