語文老師作文400字

時間:2026-04-14 02:20:11 老師

【必備】語文老師作文400字四篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的語文老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】語文老師作文400字四篇

語文老師作文400字 篇1

  又是一個新學期開始了,我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙,他對我們很好。

  趙老師三十開外,身材高大威猛,個頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

  但初看老師的'眼睛沒有什么特別的,可是仔細一瞧,啊!趙老師眼睛會說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉過身來,用嚴厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認真聽講。”教室里頓時變得鴉雀無聲。

  趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進教室。可以看得出,他對每一堂課都是做了充分準備的。他曾經說過:“我們只要學得好,玩的自然也就好了。”他是這樣說的,也是這樣做的。

  每次,我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。

  瞧!這就是我們的語文老師,一個待人嚴格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。

語文老師作文400字 篇2

  在我的學習生涯中,遇到過很多個老師。他們有的非常嚴厲,有的很慈祥,有的處處為我們著想......在這些老師中,我記憶最深刻的'就是我四年級的語文老師——吳老師了。

  吳老師年紀不大,有一雙大的發亮的眼睛,眼睛外面是一對黑框眼鏡,看起來顯得很有學問。吳老師還有一顆善解人意的心,是一位慈祥的老師,可要是生氣起來,連地球都要抖三抖!當然,老師生氣也是因為我們不按照要求做事,平常無老師還會和我們玩游戲呢。羽毛球,排球,毽子,老師樣樣精通,我們總是敗給他,

  記得又一次,我們正在上課,聽得正津津有味,突然,小明嘔吐了起來,吳老師連忙走過去,輕輕地拍著小明的背,讓小明好受些。小明吐完后,吳老師用紙巾擦去那個同學嘴角上的嘔吐物,并輕聲問:“你怎么樣了?好受些了嗎?”小明搖搖頭說:“肚子有點疼。”老師叫同學拿掃把把嘔吐物給掃干凈,并打電話通知了小明的父母。讓我們自習,把小明帶到辦公室休息,直到小明的媽媽來到學校并把小明送到醫院,吳老師那顆懸著的心終于放了下來。放學后,吳老師還親自給同學送作業,幫忙補課。我心想:這真是一位關心學生的老師啊!

  吳老師也許沒有其他老師那樣有學問,沒有其他老師的教學經驗豐富,但是吳老師有一顆樂于助人的心!吳老師會在我們最困難的時候幫助我們,正因為這樣的老師,我們才能取得好成績,我為有這樣的老師而感到自豪!

語文老師作文400字 篇3

  我的語文老師姓袁,二十多歲。她的頭發長長的,皮膚白白的,眼睛黑黑的、大大的,非常漂亮。

  我的語文老師很和藹,從來沒有打罵過我們。雖然看她平時快快樂樂,但是卻不知有多么忙碌。每天,她早上、下午都要給我們上課,教我們做人的道理,晚上還要備課。啊,真是太累太好了。

  有一次,楚鑫不小心把別人的玻璃杯打破了,地板上的玻璃碎片滿地都是。語文老師不但沒有責怪楚鑫,而是自己默默的'拿上掃帚和簸箕,把地板上的碎片掃干凈了。

  過了幾天,語文老師親自買了一個漂亮的玻璃杯交給楚鑫,讓她把玻璃杯還給那個同學。

  教師節快到了。我打算讓全班同學親自給老師做一朵平凡而又不普通的花。我們買了彩紙、膠布、剪刀、蠟筆,給老師做一朵漂亮的花。花做好的時候,我悄悄把花放在老師的講桌上。語文老師見了,眼睛里閃爍著幸福的光芒。我看著語文老師的臉頰上面那流動的眼淚,感覺我們好像做了一件“大事”一樣,我們頓時興奮不已。

  啊,我愛我的語文老師。她時而開心、時而難過、時而幸福,我愛我那么開心的語文老師。

語文老師作文400字 篇4

  辦公室里有一位穿著紅衣服的女教師,那就是我們班的班主任——馮老師。她有一頭濃密的卷頭發,一笑起來,眼睛就像月芽兒似的。

  今天上午,馮老師給我們上語文課。上課鈴響完了,馮老師就拿起粉筆,轉身在黑板上寫上“挑山工”三個字。馮老師又走到講臺旁,微笑著對我們說:“今天,我們來上《挑山工》這課,請大家把書翻到第十課。”等大家翻好了,老師又向我們介紹了作者——馮驥才。之后正式上課了。老師讓我們瀏覽了一下課文,根據概括介紹和具體描述分兩大段。老師又請幾位同學為我們朗誦了一遍。討論了這個問題之后,老師又給了我們一個新的問題:“這篇文章告訴了我們一個道理,大家能用自己的語言把這個道理說出來嗎?”話一說完,同學們紛紛舉手。老師選了幾位同學回答,這些回答都令馮老師很滿意。“大家的回答都很不錯。”馮老師接下去說,“岑春杰也來說說。”岑春杰立刻站了起來,回答:“告訴我們不要氣餒。“馮老師評價道:“氣餒不能用在這兒,它的.意思是灰心。”岑春杰聽了,明白了。馮老師的課真有意思,大家都聽得津津有味。很平淡的句子就被馮老師上得很有趣,我們都很喜歡上語文課。

  她就是我們班的班主任,馮老師,真是我們的良師諍友。

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