實用的雷鋒作文(范例5篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
曾以為：雷鋒已走遠；雷鋒精神，已過期；學習雷鋒，只不過是一句宣傳口號而已。然而經歷了這件事后，我確信：雷鋒，就在身邊！
叮零零放學的鈴聲響了，我迫不及待地一路小跑直奔學校四周的特點小吃店。喲！不巧！真是越急事兒越多，鞋帶掉了！我只好彎腰去系鞋帶。就在這時候，兜里的20元錢正靜靜地從我的口袋里溜出這可是媽媽今天給我帶的午飯費！惋惜一心想著美味午飯的我卻渾然不知。 老板！一碗牛肉面再來一個炸雞腿！我剛進店里便大聲點菜。
幾分鐘的等待后，一碗如火如荼的牛肉面和一個香噴噴的炸雞腿送到了我眼前。我胃口大開，夾起面條津津有味地吃起來，還不時啃幾口美味的炸雞腿變換口味。不一會兒工夫我便把所點食品消滅了個精光。就在我擦完嘴巴滿意地起身打算付錢時，手往口袋一伸，咦錢呢我又仔細找了一遍，還是沒有。
這可把我急出了一身汗，我忙亂地將整個口袋翻出來查找，無奈口袋里空空如也！這可怎樣辦？東西吃下肚了，這要沒錢付那豈不被當作騙吃的老板要是將我扣下該怎樣辦？我真不敢往下想了只是一個勁兒地愣在那兒，就快掉眼淚了。正在忙著整理的老板娘仿佛發現了甚么，她走過來關心腸問：小朋友，怎樣了，燙著了？ 我只是搖頭。那是噎著了嗎？沒沒有，是錢是我的錢不見了。我吞吞吐吐地說。這樣��？別急！興許是來的路上掉了，你回去找找看。聽老板娘這么一說，我總算松了一口氣，可是這面條和雞腿的錢？沒事兒，你要找著了便拿來付，要沒找著就當是阿姨請你吧！老板娘摸著我的頭，明顯沒有半點責怪的`意思。這下我如釋重負，謝謝阿姨，那我這就找去。我感激地說完便沖出店門。小朋友，別急，謹慎點兒�。±习迥锎舐暦愿赖�。
我延著去的線路一路找回來，惋惜都沒有發現錢的蹤影。我懊喪極了，心想：都過了這么長時間了，錢早被人撿走占為已有了吧，今天算我倒霉！就這樣我拖著沉重的步子回到了教室。 下面播報一則招領啟示：今天上午放學后，我校五年（3）班的學生做值日時在操場上撿到20元錢，請丟失者到紅領巾廣播站認領。就在我趴在桌上快睡著時，忽然從廣播傳來了這樣的一則播報。我興奮不已，大踏步向紅領巾廣播站沖去回教室的路上，我牢牢地攥著失而復得的20元錢，一股暖流涌遍了全身。原來，風兒這般柔柔，天空如此湛藍，陽光格外燦爛！原來，雷鋒一直就在身邊！
雷鋒作文 篇2
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的.佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕]錯，雷鋒說到做到。
雷鋒作文 篇3
雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道:"我要做一個有利于人民,有利于國家的人.如果說這是'傻子',那我是甘心愿意做這樣的'傻子'的"40多年過去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個心眼向著黨,向著人民,向著國家的"傻子"精神,仍能給我們深刻的啟示和教益.
"傻子"精神,實質上就是多做貢獻,少取報酬的精神.有人覺得,在實際生活中,這種精神只有像雷鋒那樣的少數先進典型才能具備,多數人無法做到.這種缺乏自覺和自信的態度是不正確的我們只要客觀地觀察一下就會看到,每個人從呱呱落地到長大成人,既離不開對家庭對社會的索取,也不能不對家庭和社會做出自己的回報和奉獻.在這種奉獻與索取之間,具體到每個人,其所得所失計算起來可能會千差萬別,但從總體上進行衡量,則必定是奉獻多于索取,積累大于消耗,樂于吃虧的"傻子"多于只知占便宜的"聰明人".不然,我們今天的`生活何以會比我們的前人好出千百倍如今,世界上的財富正在變得越來越多,人們的生活越來越美好這個基本的趨勢,證明了魯迅先生指出的鐵的事實:世界卻正由愚人造成,聰明人決不能支持世界.只要有雷鋒那種甘當"傻子"的覺悟,并切實付諸實踐,就完全能夠成為一個高尚的無私奉獻的人.
有人認為,雷鋒的"傻子"精神是計劃經濟年代的產物,現在實行市場經濟就行不通了.這種認識是片面的誠然,市場經濟講的是等價交換,只盡義務不取報酬不符合市場規則.但是,市場經濟同樣需要"傻子"精神,其核心就是誠實守信.有真心誠意為顧客著想的"傻子"精神,就會大大增加企業的可信度,不但能受到顧客廣泛歡迎,也能使自己獲得令人羨慕的經濟效益.同時還應看到,人們在市場之外還有更加廣闊的生活天地.除了市場上討價還價,錙銖必較之外,在處理與他人,與社會的關系時,無私奉獻的精神還是必不可少的
"傻子"總是與"聰明人"相比較而存在的既然有人把雷鋒這種甘于奉獻,不計較個人得失的人稱為"傻子",那么在他們眼中,那些善于鉆營,見便宜就上的人,自然就是"心眼多得數不過來"的"聰明人".但實踐證明,樂于奉獻的人雖然在物質所得上難免吃虧,卻能由此擁有高尚的思想境界,充分享受人間的親情和生活的美好,并創造出一個具有豐富多彩價值的人生.相比之下,那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人,他們自以為"聰明",實際上擺脫不掉欲壑難填的折磨,最后或者道德墮落,身敗名裂,或者觸犯刑律,身陷囹圄.這分明是"鬼"迷心竅,愚蠢透頂,哪里談得上什么聰明!
雷鋒作文 篇4
3月5日學雷鋒日，震真的做了好事哦，就是把同學的'《小狀元》作業本還給同學。
事情是這樣的： 那天放學，震的同學張佳賀不小心拿了同學張逸寧的《小狀元》作業本。震放學后沒多久，有人敲門，原來是張佳賀和他媽媽，只見張媽媽手里拿著作業本，見面后對我說：“蔣震媽媽，這是張逸寧的本兒，張佳賀拿來了，今天要寫作業的，我聯系不上她，你看看能不能聯系上。”
我翻出本本，有20多個震同學的聯系號碼，可里面沒有張逸寧的，沒辦法，給張老師打電話，張老師也說沒有張逸寧的電話。
最后張老師在電話里說：“如果真聯系不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”
放下電話，我和震正說著這事，張逸寧媽媽來電話了。最后震把本兒送到了張逸寧手里。
第二天，震放學回來說：老師表揚他了，說他在學雷鋒日學雷鋒做了好事呢!震那個高興啊!
雷鋒作文 篇5
今天是雷鋒日，我們要到大洪小區和復州花園這一帶打掃衛生。
我們穿著校服，帶著紅領巾，排著整齊的隊伍出發了！
我們似乎很高興，一路都唱著："學雷鋒"的.歌兒。到了復州花園，老師一聲令下，同學們便東奔西找，我也不甘示弱，對垃圾發動了"大規模進攻"。同學們已經干得熱火朝天，汗流浹背，可同學們不以為然，揮了一下汗水，繼續進行"大規模進攻"。
"咦？那是什么？"
"好像古代的陶罐"
"噢耶，我們發現古代文物了。"同學們正圍著一個角落議論紛紛�？砂纬鰜硪豢矗瓉硎莻�破舊的陶器，同學們大失所望的散開了，繼續去打掃衛生。
我們一些同學發現了一些酥果包裝，一看，哇！那里有好多垃圾喲！得趕緊處理掉。我們不管三七二十一，拿塑料袋就沖，不一會兒，垃圾就被處理干凈了，我也提著塑料袋"滿載而歸"。呵呵！我們真是一群"垃圾處理狂手"哇！
時間像坐火車上看風景，轉眼就不見了，我們要回校園了。
��！這次雷鋒日真有意義��！
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