(精選)魯迅的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的魯迅的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

魯迅的作文 篇1
《我心目中的魯迅先生》1936年的10月19日,是個舉國哀痛的日子,在這天凌晨5時,我國的一位大文豪——魯迅先生,逝世了。記得我曾讀過《風趣可親的魯迅》這篇文章,至今記憶猶新。文章講了這么兩件事,其中一件事是這樣的一天深夜,魯迅先生的鄰居發生口角,越吵越響以至于魯迅先生整夜失眠,第2天,精神不支生病了。當魯迅先生的女兒問到他為何不去制止時,魯迅先生說了一句感人肺腑的話:“若去制止她們,她們心中必然有氣,與其讓三人都睡不好覺,倒不如我一人睡不著!边@只是魯迅先生生活中的一件小事,但從這件事情中魯迅先生的為人也可見一斑了。他寧愿自己徹夜不眠,也要讓他人休息好。在我心目中,魯迅先生是個為自己想得少,為別人想的`多的人。我心目中的魯迅是個對敵人不低頭,對敵人不屈不去不撓的人,是個對人民充滿關心、愿將自己的一切都奉獻給人民的人。這正應了他自己所說的一句話<橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛他是如此說的生活中,他也是如此做的。在生活中,他處處為勞動人民著想,處處為勞動人民考慮,處處將勞動人民的利益放在首位。魯迅先生時刻在與黑暗勢力做斗爭,時刻在為勞動人民未來的幸福生活而努力!我心目中的魯迅先生是偉大的代表,英雄的代名詞,人民的親人,中華民族的靈魂!
魯迅的作文 篇2
偶遇隨意理發
有一天,魯迅穿著一件破舊的衣服上理發院去理發。理發師見他穿著很隨便,而且看起來很骯臟,覺得他好像是個乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發。理了發后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發師,便頭也不回地走了。理發師仔細一數,發現他多給了好多錢,簡直樂開了懷。
一個多月后,魯迅又來理發了。理發師認出他就是上回多給了錢的顧客,因此對他十分客氣,很小心地給他理發,還一直問他的意見,直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時,魯迅卻很認真地把錢數了又數,一個銅板也不多給。理發師覺得很奇怪,便問他為什么。
魯迅笑著說:先生,上回你胡亂地給我剪頭發,我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪,所以我就很認真地付錢給你! 理發師聽了覺得很慚愧,連忙向魯迅道歉。
魯迅的'作文 篇3
是誰,曾經彷徨,而后懷著滿腔熱情拿起了筆桿子向敵人的咽喉刺去;是誰,曾經吶喊,而后激勵著一代又一代有志青年,在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行,追尋那一片光明;是誰,曾經傷逝,為的是無法一直做人民的孺子牛,為革命多做一件事。是您,魯迅先生!滄海橫流,您是識時務之俊杰;刀光劍影。您是永遠不倒的猛士!壯哉,您是千千萬萬人心中的巨人。
在我心中,魯迅先生是幽默的。日本占領東北以后,反動政權依賴美國,宣傳美國是如何地主持“公道”。魯迅先生為揭穿這一騙局,講了個小故事:我們鄉下一個闊佬,許多人都想攀附他,甚至以同他談過話為榮。一天,一個要飯的'喜形于色,說是闊佬同他講話了。許多人圍住他,問個究竟。他說:“我站在門口,闊佬出來了,對我說:“滾出去!”聽故事的人哈哈大笑。對美國主子搖尾乞憐的丑態被揭露無遺。
在我心中,魯迅先生是珍惜時間的。不管斗爭多么緊張,環境多么惡劣,身體多么不好,他仍舊不停地寫作、學習,夜以繼日地忘我工作。有病時,他就想著病好了要做什么,病稍好一些,就又動起手來。他逝世前不久,體溫很高,體重還不足八十斤,可他仍然不停地用筆做武器,同敵人戰斗。在他逝世的前三天,他還在給別人翻譯的書寫序言;去世的前一天,他還在寫日記。魯迅先生一直戰斗到離開人世那天,從沒浪費時間。
在我心中,魯迅先生是關心進步青年的。一位魯迅先生曾經幫助過的青年叫阿累,他寫過一篇名叫《一面》的文章,這篇文章講了作者是一家汽車公司的賣票員,一天為躲雨進入書店,而作者在書店看中魯迅翻譯的一本書,因沒錢買而感到羞澀,魯迅先生見了,問明情況后,半賣半送,滿足了作者對讀書的渴望。作者僅僅與魯迅先生有一面之交,然而這一面之交對作者起到了深深的影響。同時,也表現了魯迅先生關心進步青年,熱愛勞動人民的高尚品格。
這就是我心中的魯迅先生。一位幽默,珍惜時間,關心進步青年的偉大人物!
魯迅的作文 篇4
魯迅這個名字不知道你聽沒聽過?答案是你肯定聽過。魯迅被毛澤東評價為是一位杰出的文學家、思想家、革命家。
魯迅原名周樹人,魯迅這個名字是他的筆名。一開始我不明白為什么魯迅先生要用筆名?后來我通過進一步的了解魯迅,知道當時的反動派如果魯迅先生用真名的話,他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓,還會連性命也保不住,這樣的話,誰去拯救受苦受難的老百姓,所以他選擇用筆名。但也因此,他的筆名全國皆知,真名卻沒有幾個人知道了。
魯迅先生一生勤奮,到生命的最后一刻也沒停止過。在他去世之前到去世的那幾天,他一直沒有停止過工作。我特別佩服他的精神。起初,我只是覺得魯迅只是一個作家嘛,有什么了不起的。后來通過進一步的了解,發現魯迅先生是那樣勤奮,那樣的堅強。沒有一個作家能取代他的位置,他的'榮耀。
魯迅先生曾說過一句話:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!边@表示了他對當時反動派的態度和對老百姓的態度是截然不同的,他對反動派是憎惡,對老百姓則是愛憐。當我讀了這句話時,感受到了魯迅先生的愛國。
魯迅先生走了,我們沒有辦法相信,魯迅先生是得肺病死的,他是那樣的堅強。但是我們始終相信,魯迅先生是和我們在一起的。
我心中的魯迅是一個堅強的人,是一個勤奮的人,還是一個憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。
魯迅的作文 篇5
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!蓖瑢W們,你們知道這句話是誰說的嗎?對,就是我國偉大的文學家和家魯迅先生說的,這也成為了他一生的寫照!
魯迅自幼聰穎勤奮。魯迅12歲時到三味書屋學習,在哪里攻讀詩書近5年。但就在他13歲時,他的祖父因科場案被,父親患病小小的年紀便承擔起的責任。他一面上私塾讀書,一面幫助母親料理家務。因為他把一個堅定的深深地刻在心里,在盡力幫助母親料理家務的同時,爭分奪秒,勤奮刻苦地讀書。
有一次,父親重病,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了。就生氣地說:“十幾歲的學生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了!
魯迅聽了,點點頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的座位上。
第二次,他早早來到學校,在書桌右上用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲了。
以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西。然后到藥店去買藥,家里很多活都落在魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重,可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里,每當他氣喘吁吁的準時跑進私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰勝了困難,又一次實現了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個守諾言的人!焙髞砀赣H去世了,魯迅繼續在三味書屋讀書,那個曾經讓魯迅留下深刻記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生上不斷前進。
魯迅不僅珍惜時間,刻苦學習,他還利用課余時間博覽群書。魯迅每天從三味書屋放學回家,吃完晚飯后,先把桌子擦抹干凈,把手洗干凈,然后拿出書來,一頁一頁翻著閱讀。一本繪圖的《》,他不僅反復閱讀,而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年,因他祖父科場案發,他曾一度在大舅父的`岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中,魯迅地閱讀了秦家的大量書籍,尤其是像《紅樓夢》等著名的古典小說。一直到17歲,魯迅熟讀了的經典,又課外廣泛閱讀各種雜書,不僅關注歷史、人事,也注意觀察自然。這樣開拓了魯迅廣闊的空間,為魯迅以后思想與文學的發展奠定了寬廣深厚的知識基礎。
魯迅的作文 篇6
踏上人生的旅途吧!
前途很遠,也很暗。
然而,不要怕,
不怕的人面前才有路。
——魯迅
幾番躊躇,最終卻也不知該如何下筆。究其緣由,只因一則自己思想膚淺、智慧貧乏,要談論先生,真有力不從心之感;二則實難體悟反映于先生身上的那種神圣悲憤,那種“置身于茫茫曠野、四顧無人的大寂寞,壓在萬鈞閘門下的全身震裂的大痛苦,在烈火中讓皮膚燒焦,心肺煮沸,決死對敵奮戰的大沉醉”。
坦率地說,至今我對魯迅先生的認識仍是非常淺薄的,我甚至還沒有完全、真正地嚼透先生的偉大。在我眼里,先生實質上更以生活中的普通人的身份,而不是以大思想家或者更偉大、更神圣的身份出現在我們面前。在先生的作品文字中,體現出來的都是我們不能輕易揭示的一些東西,能夠在平凡的文字和敘述中,把人物的思想心理進行徹底的揭露,實可謂是能看透別人的心理。不過,我想這樣也好,去掉后人加在先生身上的光環或許能夠減輕談論時的心理壓力。
對待先生的心態,可以說是“敬而遠之”。我實在找不到更恰當的詞匯來描述。先生殘酷地剝去我們身上的偽裝,揭示我們自己都沒有意識到的弱點,時常令人感到坐立不安;加上自己的惰性在作怪,我真的懼怕先生的冷峻與嚴苛。先生能夠把現實社會中的人進行透徹的分析,而且進入到他們的內心世界,把所謂的“真、善、美”進行徹底的批判,脫去他們展現在世人面前的“假殼”,讓其在批判中獲得被救贖、被改造的可能。同時,我們也為先生作品中那消磨不盡的痛苦而困惑,換句話說,我們簡直不會甚至無法欣賞這種悲劇之美,無法分享先生在人生角斗中得到的生命沉酣的大歡喜。
誠然,我們欽慕先生那樣“無所顧忌的生活,無所顧忌地去愛、去恨、冷嘲熱諷,坦蕩地面對著別人的熱舌頭、冷唾沫,讓他們去說,去誣蔑去以為”,然而現實生活給了我們太多的否定和困惑。盡管我們看到了諸種弊病,可是我們不敢反抗,當然也反抗不了。在先生的悲哀中我們也感到一種無可奈何的悲哀。以先生為師,能真學先生嗎?想想先生的精神十字架,可能太沉重,我們背負不起。
我想這也許是正確的。作為年輕人,我們只希望在可能的條件下盡力使生活變得輕松愉快,何必人為的去加重生活的砝碼呢?我們沒有必要脫下T恤牛仔,換上長衫,把自己關在“鐵屋子”里去體味那一份苦澀。當然,我們也不怕生活的沉重,也決不會輕意去逃避。我們很欣賞先生那種面對現實,正視現實的精神,但為何不能更超脫一些,多一點人與人之間的理解與寬容?平等與慈和不知先生是如何認為的?
當然,我們也應該理解先生,學習先生,但我們卻沒有必要用先生背負的歷史包袱來充實自己的內心世界,以此來追求一種悲劇式的精神境界。少一點因襲以往的顧慮與牽掛,多一些對未來的.高瞻遠矚,這樣我想先生恐怕也不會斥責我們的莽撞。
按照一個固定的標準和模式去生活是可悲的,我卻寧愿讓自己的心流浪而不去模仿別人生活。我敬仰先生之人格,卻不喜歡先生的性格。我想,我從先生那里所得到的既不是智慧,也不是熱情,而是一種毅力,一種促使我們一步步向前走而決不停留下的力量。“遇見深林,可以辟為平地;遇見沙漠,可以開掘井泉”,這對于正在刻苦學習、奮斗,不久也將步入社會的我們來說便是極大的收獲:以先生獨立不依的精神和奮然前行的毅力,盡可能少地為自己設立羈絆,開拓自己的道路,或許這就是先生現在對于我們的重要意義。
先生躑躅于荒原之中,孑然回顧,蒼茫無及。這是一幅極富于象征意義的生命圖像。沒有對話者,這是思想者最大的孤獨;無法直面的人生,這是思想者永恒的困惑。在孤獨這座祭壇上,幾乎所有偉人和思想者都要走上它,從某種意義上說,他們生命的造型就是一群沉溺孤獨的羈旅者。
在先生這樣的大境界面前,我們永遠只是蹣跚學步的稚童。
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