明天的作文

時間:2026-03-30 01:59:46 明天

實用的明天的作文【精華6篇】

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的明天的作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的明天的作文【精華6篇】

明天的作文 篇1

  為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。

  小橋流水人家江南美!

  無論是歌詠“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,還是贊嘆“水光瀲滟晴方好,山色空氵蒙雨亦奇”,亦或是陶醉于“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”,都是說的江南的美,那美落在無數人的心坎上,化出水樣柔情。

  你看見了嗎?江南的美在眷戀者的筆尖舞蹈,在熱愛者的夢里流淌!

  那就把杜牧的江南,蘇小小的江南留給明天吧!那就把柳永的江南,孔尚任的江南留給明天吧!讓明天的江南仍有朱自清、俞平伯的槳聲燈影,讓明天的江南仍有余光中、席幕容的繾綣鄉愁;蛟S,那旖旎的江南美,會讓古人今人后人收獲一次次超脫歲月的共鳴與感動。

  枯藤老樹昏鴉

  不是,這怎是我魂牽夢縈的江南?枯黃的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老樹讓斑駁的枝干訴說昨是今非的哀戚,昏沉的烏鴉不愿再唱江南的挽歌。我的超脫歲月的夢也碎了……碎了!

  難道不能把雨巷深處的朵朵紙傘,留給明天?難道不能把波光蕩漾的水鄉江南留給明天?為什么亂花迷人眼,淺草沒馬蹄的江南留不到明天?

  江南,不再是人間的四月天了……能不憶江南?孤村落日殘霞草原美!

  馬頭琴聲里聽“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,潔凈的藍天下看“平沙細草斑斑,曲溪流水潺潺”,瑟瑟冷風中唱“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間”,難怪人稱“塞上江南”呢。

  那就把王昌齡、王之渙的邊塞草原留給明天吧!那就把成吉思汗、努爾哈赤的草原留給明天吧!聽聽騰格爾的《天堂》,看看德德瑪歌聲中草原的夜,感受姜戎《狼圖騰》里草原的驚險、蒼茫與豪邁。讓明天的草原仍有奔騰的駿馬,讓明天的草原仍有樸實的氈包。任歲月流逝,卻不能在它身上留下任何痕跡,造就一個永恒美麗的傳奇。古道西風瘦馬

  不,這怎是我心心念念的草原?

  哪里還有健壯的駿馬?哪里還有一望無際的大草原?只剩下到處挖藥的人們,只剩下到處都是的鼠洞,只剩下漫天的黃沙。連那水草肥美的科爾沁草原在地圖上的`名字都改成了科爾沁沙漠!

  我的草原,你做錯了什么,就這樣帶著你那不可能實現的傳奇慢慢死去。

  難道就不能把瀟灑之風的草原美留到明天?為什么要讓草原的美一點一點逝去?怎么能忍心讓草原的子孫們都失去家園?悠揚的長調、嗒嗒的馬蹄聲里只剩下了濃濃的無奈與悲愴……

  草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜滿地!

  斷腸人在天涯

  其實何止江南和草原?

  我不知道說什么,我早已肝腸寸斷。但我不哭,我的眼淚換不回昔日的江南也換不回昔日的草原。我年少無力,很渺小,可我仍要奔走于大地,向人們呼告,我不能等到有一天所有中國的美都無可挽回地消逝!

明天的作文 篇2

  人生幾載,活于塵世,就如旭日那般,從東至西,周而復始,在這蔚藍色的星球上揮灑青春與生命,我們——一群朝氣凌然的少年,一輪初露頭角的紅日,我們的明天該何去何從,我們的.人生該如何發光發熱?

  人生需要設計,明天需要設計。在獨享夜色,靜寂無聲之時,你就可以展開思想,展開人生的畫卷,去盡情盡興地繪畫藍圖吧!

  明天不能不設計。一些小設計師們,圖一時快活,不把此事放心上。便過一天算一天,渾渾噩噩,碌碌無為。他們好像很努力,很勤勞,但是只是盲目的發展,絲毫未見成效。到發白鬢霜時,回顧往事,就捶胸深悔年少之時的無知,可惜現在心懷大念卻心有余而力不足。

  明天不能計劃太大。許多人認為只有心懷大志才能成其大事,其實不然。從前有一只蝸牛,心想要用畢生精力去登泰山,觀東海,可當它知道自己的生命只有一天,而完成此理想要600年,于是,忿忿而終。是的,有好志向固然不錯,只有它,才能激勵你,讓你擁有前進的力量。但是,由于天資所限,或半途重創,又有多少人獲此成功?許多人便只有“望明天興嘆”,像那只蝸牛,不暝而終,郁郁而歸。

  我認為,明天兇吉莫測,我寧愿平平淡淡,與世無爭,也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦,窮人有窮人的快樂。再者,老師默默無聞,教書育人,雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天;醫生救死扶傷,扶老助疾,雖整天俳徊在濃濃的藥味中,卻為人類保全了許多生命;工人們揮汗如雨,辛勤工作,當看到人們享受自己工作結晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星,雖然風頭出盡,站在新聞的風口浪尖,卻時時要奔波,時時擔心自己人老珠黃,時時怕自己吃不了青春飯,惶惶不可終日。

  設計人生,事關重大,必須三思而后行;設計未來,人生至關,謹慎加謹慎;設計明天,至關重要,乃你一生追求,不可敷衍了事!

  周杰倫說過:“我的地盤我做主!”而我說:“我的明天我做主!睕]錯,明天在你手中,命運在你腳下,設計好明天,等于成功一半。你是股市的操盤手,你是軍隊的司令,你是首腦,朋友們,謹慎啊謹慎,設計好你的明天,你的餓明天將少一份牽絆,你的未來將少一從荊棘,你的人生將一帆風順!

明天的作文 篇3

  天氣晴朗朗的,我的心情也明亮亮,走路的步子也輕盈了許多,終于當上那個夢寐以求的班長了,感覺一切都在對我笑。

  坐在家中寫字桌前,一張小紙片搖搖晃晃地飄了下來。我拾起一看,哦,是“免費生資格認定考試”的準考證,這早已被我視為幸運物了,曾被我小心翼翼地珍藏過,可現在卻有些皺了。我慢慢地撫平上面的折痕,它曾經多么光彩。

  我曾經以它為傲,父母也以它為傲,甚至外婆也曾自豪地為它宣揚。有了它,我才能登上那個“寶座”,可這一次并不代表什么,還有無數場考試等待著我呢!與接下來的無數次的挑戰相比,它僅僅是一個開始罷了。

  突然,一陣風吹起;剡^神來,是媽媽打開了電風扇!鞍l什么呆啊?”媽媽笑問。我盯著手上的.準考證,沒有做聲!皠e看了,不要停留在過去的榮耀里,珍惜現在吧!”媽媽說。是的,昨天的那么光輝已經落下,今天的太陽又升起來了!

  抬頭,便見那天,它從不因為彩虹、流星這些美麗的東西而停滯不前,它總是時刻變化著,發展著,每一天都做著嶄新的自己。而我,是不是也該這樣呢?

  再一次地,我將那張準考證捏成了紙團,看著它飛向紙簍的弧線,我笑了。

  ——畢竟,明天的太陽是新的。

明天的作文 篇4

  一年級放學的時候,爸爸接我回家。我高高興興地坐在自行車的后座上,嘴里哼著剛剛學會的兒歌,不禁手舞足蹈起來。一不留神把腳伸進了轉動的車輪里,!那撕心裂肺的疼痛,我至今還感到后怕。媽媽看到我纏著繃帶的腳,心疼極了,狠狠地把爸爸臭罵了一頓!鞍!我們家離學校太遠了,要是有輛小汽車就好”。爸爸嘆了口氣說。

  。⌒∞I車,坐在小汽車里的感覺那太棒了!我也曾經憧憬著坐在小汽車里,欣賞著路邊美麗的風景。沒想到,我們的`愿望很快就實現了。那一天我記得特別清楚,暑假剛剛開始。爸爸興沖沖地對我說:“走我們到4S店去買輛小汽車”。我們全家在一起逛了好多4S店。通過一番比較,我們最終選定了價格、性能和質量都比較優越的長城SUV汽車。白色的SUV,特別高大氣派,我看一眼就喜歡上了。坐在這高大寬敞的汽車內,看著那先進的儀表盤,欣賞著窗外一閃而逝的高樓大廈,我心中由衷的自豪。沒想到我們家這么快就擁有了自己的小轎車,再也不用擔心自行車輪子卡我的腳了。

  如今道路上奔跑的小汽車越來越多,出遠門還有便捷舒適的高鐵。我為我們今天幸福的生活而高興,我為我們祖國的繁榮而自豪。祖國的發展日新月異,我們也要努力學習,為祖國的富強盡一份力。我們的明天會更好!

明天的作文 篇5

  浮云人生,坦然來去;莞爾一笑,淡看人生。

  ——題記

  晚風輕輕走過,溫柔地拂過我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪,草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展著自己嬌美的腰姿

  皓月無幽意,清風有激情。清風與月兒,又相約在這一刻

  信步走在夢幻般的夜空之下,我的思緒猶如千絲萬縷的`銀線,勾連著現實與夢境,編織出一

  片詩意的天地。

  好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感嘆——好美的人生!

  生命,猶如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般絢彩。

  人生,本應活出精彩,活出生命的價值。

  親愛的自己,為何墜落于憂郁的深淵之中,而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你,如今身在何方漫漫人生路,免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷,但請把它當作人生的考驗,作為馳騁的動力。坦然面對這一切,一笑而過,方知人生情韻。

  人生不如意之事常一二,明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛,但請記住——人生沒有永遠的黑夜,生活中沒有永遠的風雨;陽光總在風雨后,它終將掃去烏云,送給你我最美的虹橋之禮。

  把今天的傷悲過濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂郁的殘渣;蒸餾出最純凈的快樂心靈。

  親愛的自己,如果失敗,請重整旗鼓,輕松上路;如果失意,請莞爾一笑,淡然處之。不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未來。背起追夢的行囊,直往漫漫人生路,與明天的自己定下約定

  當晨曦初現的那一刻,你,要微笑著迎接。

明天的作文 篇6

  我們的故鄉在安陽,那里是生我養我的地方。我多么希望她是風景優美,景色如畫呀!可有些地方的河水被污染了,道路兩旁還有成堆的生活垃圾,希望這一切會改變。

  到時,當你漫步在洹河堤岸時,你會看見河水清澈見底,金色的陽光泛在湖面上,就像天仙從天上撒了一層翠金。水底有小魚、小蝦游過,在水中嬉戲,看!它們玩得多高興!不知從哪兒游來幾只活潑的小水鴨,它們鉆到荷葉下,好象在和我們捉迷藏。藍藍的天空,有了白云的相伴,顯得更美麗了。河堤兩岸,種著翠綠的`柳樹,微風吹過,柳條開始翩翩起舞,柳樹真像舞蹈演員呀!小鳥停在柳樹上,放開了它動聽的歌喉,蝴蝶飛過來給柳樹戴上發卡。這一切都被河水看見了。河岸上,鮮花開放,淡雅的紫羅蘭、金燦燦的迎春花、美麗的蝴蝶蘭也悄悄綻開笑臉……蝴蝶飛來了,蜜蜂也飛來了,它們都是來采蜜的。夏日炎炎,老人們來這里乘涼,孩子們在這里放風箏、爬假山,熱了就到樹蔭下吃雪糕、休息。

  走在馬路上,你會發現,以前那狹窄、高低不平的馬路不見了,現在看到的是一條條寬闊、平坦、筆直的柏油馬路。人們走在上面不約而同的贊嘆到:“這條馬路真是煥然一新呀!”路上來來往往的是太陽能汽車和摩擦充電車,再也看不見各種柴油汽車放出的濃煙了。工廠雖然也有,但沒有一點兒濃煙。天空依然寶藍如海,云仍然潔白無瑕。道路兩旁種著枝葉茂盛的參天大樹,把熾熱的陽光遮住,夏日你不必害怕酷暑。走在人行道上,你可以自由的呼吸新鮮空氣。

  上學時,走進學校,第一眼看到的就是綠絨絨的、帶一些水晶露珠的草坪。中間點綴著各種各樣的小花,把草坪打扮得格外美麗,中間鋪著彩色的大理石小路。通過這條小路,到達五角形教學樓,從樓里傳來朗朗的讀書聲。蝴蝶不飛了、小草不搖了、花朵不跳舞了,它們好象都在聽同學們讀課文。小花園往前走,就是月亮形游泳池。夏日,同學有游泳課,他們在這學習游泳,冬天水是熱的,也可以學習游泳。游泳池的南邊是一個操場,周圍是橡膠跑道,里面是草坪,到處都是同學們活動的身影。

  我希望,幾年后故鄉會像我想的那樣。您好!明天的故鄉,我知道作為故鄉的孩子,我該怎樣愛您,才能讓綠色永遠留在您的身旁。

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