母校的作文（通用4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
這幾天好幾個同事都向我道喜，說我的母校荔園小學被評為“世界上最漂亮的小學校”之一，不禁讓我想起了在荔園度過了我的6年小學生活，那里的老師和藹可親、同學團結友愛。。。
今天下午，我終于下決心邀小學同學黃靜微和我一起會學校去看看。我們一起走進校門，頓時被眼前的美景驚呆了，左手邊的操場變得更大了，至少大了4、5倍；原本連在一體的教學樓，也變成了6棟單獨建筑，外墻變成了非常絢麗的6種不同的顏色，加上操場的.綠色，正好是七彩的顏色組合。6座教學樓，全部是扶手電梯連著，上面加蓋著靚麗的頂棚，設計的真好啊，刮風、下雨和大太陽都不用愁了。走近我印象最深的四年11班的班級，葉老師正在上課，孩子們都在認真的聽課，看到老師在黑板上分明的寫著：20年后的母校，一個扎著羊角辮子的小女孩正在那里認真的聽著，我看著她的側面，怎么這么像我自己��；正在這時，黃靜微也大叫了一聲，“嗨，怎么教室里還有一個我�。 �
葉老師聽到了我們的聲音，走出教室，繃緊了臉說：“你們兩個同學，剛才請假上洗手間，怎么還在外邊，還不進來聽課？”我和靜微嚇了一跳，互相一看，我們都變成了20年前的樣子，穿著校服，個頭也矮到了10歲；我們趕緊跑到了教室里，剛才看到的我們已不見了，我們位子空著，我們趕緊坐到位子上，認真的聽課了。
課后，我跟葉老師道歉說：老師，我再也不上課走神了！
母校的作文 篇2
回顧三年的點點滴滴，那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放，母校，怎能把你忘記呢？我會時時記起，�；貙W�？纯�。
母校，怎能把你忘記呢？每當我止步不前時，是老師的關愛，使我奮力前行。是地理老師，在我地理超級差，幾乎倒數的邊崖里，鼓勵我不懂的就去問她，那簡單的再也不能簡單的地理題，我也不懂，老師不厭其煩，用了成千上萬的耐心與孜孜不倦的教誨，催促我前行。朋友們都說我“地理白癡”了，這題還不懂？老師卻一點也不嫌棄我，給我找課本，劃知識點，給我重講了一遍又一遍。是老師用無私奉獻與嘔心瀝血催促著我們登上更高的臺階，追求更卓越的進步。
母校，怎能把你忘記呢？每當我懷著凋零的心去面對生活里不如意的事時，是同學們的鼓勵，讓我感到友誼的溫暖。那一次考試，看著試卷上一個又一個鮮紅的的大叉叉，那份滿江紅，沖擊著頭腦，我心中的弦也拉開，是同學們告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”。鼓勵我不要灰心，向我講述那些早早輟學的`同學，那些放棄讀書的例子，用他們積極向上的上進心、樂觀進取、勤奮好學，不斷地灌溉我傷心的心情，滋潤我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵我、支持我學習，而且以身作則，在午睡時，很多人都在呼呼大睡，是他們幾個坐在床上，埋頭書本，不斷地看書、寫字，還輕微地背誦，每當我醒來看到這一幕時，我也不甘示弱地爬起來，見賢思齊焉，捧著書本如癡如醉地看著、學習著。
母校，怎能把你忘記呢？每當我疲憊不堪時，是校園那個“鳥的天堂”般多樹，多鳥的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的杜鵑花，總在我心煩意亂透過窗口，給予我火一般的熱情。那茂密的森林，總在我眼睛疲勞至極時，緩解我的視力。那充滿勵志的標語，總在我心煩意亂時'給予鼓勵與催促。
三年了，母校，怎能把你忘記呢？我會時時記起，常會學校看看，思念那一道又一道亮麗的風景線，看著煥然一新的新校貌，敬佩那無私奉獻與嘔心瀝血的老師們。
記錄片在緩緩地結束，那天空中漂浮的縷縷白云，一定會寄托我的心愿：母校，怎能把你忘記呢？我會時時記起，�；貙W�？纯础�
母校的作文 篇3
母校，一個多么溫暖的稱呼！母校，一個多么美好的稱呼！母校，曾經裝載了多少的快樂，煩惱，憂愁……
一二年級的時候總是想著快點長大，長大成人后就可以不用天天去學校了；三四年級，學的多了，覺得很累，更想要長大；五六年級，責任越來越重了：直到六年級畢業，回憶往事，才懂得了小學生活是多么的美好，它不再是那么的可怕，不再是那么的`辛苦！
再見了！我親愛的母校！是您哺育了我們，讓我們懂得了許多的道理。我們在您的懷抱下成長，我們成長的一點一滴，都離不開您的辛勤培養。因為有您，我們才懂得了知識。
再見了！我親愛的母校！記得有一次，學校比賽班級拉力賽，我們班雖然沒有獲得成功，但我們努力了，贏得了大家的贊賞。因為有您，我們才懂得了團結。
再見了！我親愛的母校！去年夏天，我們班有位同學她的腳受傷了，在家靜養，不能上學，因此，我們班上的所有同學都拿出了自己的玩具，零食等等，送給了那位同學。因為有您，我們才懂得了分享。
再見了！我親愛的母校！在您的溫暖下，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，我們已經邁向了成功的一步，決定未來，靠的不只是這一步，還有很多步需要我們去經歷，需要我們去探索。
再見了！我親愛的母校！這個暑假，我們將度過一個沒有作業的假期，等到再次開學，我們將會進入初中時代，就將永遠的告別小學生活了。每一次的學習生活，都會給我們彼此留下太多的回憶。
再見了！我親愛的母校！太多的感激無法說出，太多的愛戴無法言表，太多的回憶終會美好。
我親愛的母校，我將永遠會記住您！
再見了！我親愛的母校！
母校的作文 篇4
時光流逝，轉眼間，我已是一個初三的畢業生了。在母校的一點一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著一份憧憬，一份天真，走進母校。
那時的我，才僅僅是個小學五年級的學生，面對如此陌生的學校，陌生的老師，陌生的同學，我真不知道該怎么辦。習慣了依賴在父母的`身邊，而此時此刻我只能躲在被子里一個人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛上了母校。新的學校，沒有現在的大禮堂，我們只能搬著板凳來到籃球場上看露天電影，清晰地記得不時有蚊子飛來飛去，但每個人都洋溢著笑容，因為這是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護，同學之間的友誼，母校總是時時刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學宗旨。相信每個來到母校的學子都希望自己有更好的發展。我很幸運，遇到的每一個老師都是十分負責，全心全意地對待每個學生，近五年來的磨練已經讓我從當初那個只會依賴父母，不懂得獨立的小女孩變成了更加成熟，更加獨立自主，懂事的學生。進入了九年級來，遇到了戴老師，一個公平公正、認真負責、聰明的老師，我一定永遠忘不了她帶著病給我們上課，即使嘴上長滿了水泡她也不會因此停止上課，低下喉嚨。面對不懂事的我們，面對我們的失利，她總是用一顆真誠的心去教育我們，去開導我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個最認真的老師，是值得我們學習的老師。在母校，我學到的不僅僅是知識，更是做人，做一個全面發展的學生。母校的教育，母校的進步，讓我們感動。
半年后，帶著一份感激，一份不舍，離開母校。
很快就要畢業了，那時我們一定會很舍不得，相處了這么長時間的母校，總是要離開它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報答母校，那就從此以后更加努力，將來自豪地告訴別人，我是母校的學生！
母校，我第二個家，你永遠在我的心中，一個美麗、優雅、可愛的學校！
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