母校的作文精選【3篇】
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
前段時間見到中師班主任老師的女兒，她說宋老師退休了，寧鄉師范改名為什么信息技術學院，搬遷到長沙來了，閑聊中，我才知道寧鄉師范變成一所中學了。至此，我的母校，小學、中學、中師，全都消失了……
小學——桑梓小學
桑梓小學，是一所村辦小學，什么時候建校的？無從知曉。在我的印象中，它是鄉里難得的幾所完小之一——在我們讀五年級時，有不少鄰村的學生到我們學校來上學。
學校離我家很近，在家可以聽見上課、下課鈴聲。學校是個四合院，還有一座圍墻，校園里，有幾棵高大的梧桐樹，每年春天，淡紫色的梧桐花開滿了樹枝，卻沒有一片樹葉，春雨過后，滿地都是淡紫色的小喇叭。
我們那時是年滿7周歲入學，我爸爸是老師，所以6歲就上學了，不知道為什么，當時留級的學生特別多，我記得和我一起玩的大凱，本來跟我姐姐同班，過了幾年跟我同班了，再過兩年，我上中學了，他小學還沒有畢業呢！后來我們一統計，從一年級到六年級，和我一起沒有降過級的，只有我和董春艷兩個人，董春艷說：“我也差點留級呢？是我爸爸堅決不同意，才逃過一劫的。”
我的親戚中，當老師的不少，爸爸本來就桑梓小學的老師，好像還是校長，我上小學時，他去鄉里唯一的中學當老師了。我讀小學時，一個舅媽教過我的語文，還當了班主任，一個姨教過我數學，平時叫舅媽、姨的人一下子要改叫老師，還真不適應。利姨在鄉下教書時，還沒有結婚，每次要住校時，她都帶我去作伴，一起住在學校里。有時，她還把我要好的朋友譚小翠也叫去，大家一起玩，真有意思！
教室的'地面，是坑坑洼洼的泥土地，下雨天，教室的一個角落還漏雨。教室四周的窗戶，全都沒有玻璃窗，一到冬天，呼呼的風刮進教室時，老師就派我和另外幾個同學，沿著學校外的水溝繞到窗戶外面，拿著塑料薄膜，用訂書機訂在窗戶上。等到風把塑料膜都吹破的時候，天氣又變得暖和了。
冬天里，我們課間玩得最多的游戲就是“擠油”，大家沿墻根站成一排，一邊喊著口號一邊拼命地往里面擠，經常擠得滿頭大汗，人太多，里面的人被擠得難受，甚至因為力氣不夠被擠出來時，往往又跑到隊伍的后面，繼續運動。那時候，我們每天玩得衣服汗濕了，頭上冒熱氣了，又坐到教室上課，衣服穿在身上濕了又干，干了又濕，大家都習慣了，也沒見誰感冒。流鼻涕卻是常見的事情。
春天里，農村的流行病還是挺多的。我印象很深刻的一件事是：學校規定每個人要帶一個搪瓷杯去學校，每天早上，我們排著隊，由老師給我們倒一種甜甜的藥水，我們挺喜歡喝的，下課時，還有同學拿著搪瓷缸去那個大桶子里看看還有沒有剩下的“茶”。后來，我才知道那是一種類似于板藍根的預防春季流行病的中藥。當時，我們聽得最多的就是“腦膜炎”這種病，好像挺可怕的，得了這種病，會變成傻子。春天雨水多，總是要穿雨鞋去學校，那時，我們稱它為“套鞋”。很多同學是把它套在自己的鞋子上穿的，到了學校，就可以脫下套鞋，穿著自己的鞋子活動了。我好像沒有那么穿過，總是在鞋子里面墊一些干稻草，穿進去挺暖和的，因為總是跑啊跳啊，鞋子里面也變得濕淋淋的，每次穿套鞋時，都得換一次稻草。
到了夏天，就可以打赤腳上學啦！不管男孩、女孩，一律打赤腳上學，下雨時，踩在泥地里，能看見泥巴從腳趾縫里鉆出來，真有意思。上學沒有帶傘，放學時遇上下雨，很少有家里人來送傘的，大家一個個勇士一般沖到雨里，全身淋得濕透，卻有說有笑地回家去了。
學校里，大概就一百來學生吧，我畢業的時候，我們班上就只有18個人。讀一年級時，是德高望重的熊老師教，她在我們村里教了好多年書，而且總是教一年級，她是個下放知青，和農村里的人結婚生子，后來落實政策以后，也沒有回城里去。我們村子里凡是上過學的孩子，都是她的學生，所以各位家長都很尊敬她，都說她教得很好。學習拼音、漢字時，經常要聽寫的，打一百分的，就可以出去玩，有錯誤的，排著隊，老師當面一一指出，而且每錯一個，就要被老師用教鞭打一板手板。我也挨過打，不過覺得挨打并不痛，只是輕輕地在手板上拍一下嘛！學校的老師并不多，六個年級，不超過10個老師，舅媽是校長，也教一個班語文，還當班主任，但是，老師們什么課都跟我們上。體育課時，我們到學校后山的操場學習排隊、報數，玩游戲，有一段時間，我們要學習新的廣播體操，老師派我、譚小翠、李妹三個人去參加學習，然后回來教全校同學做，我教五六年級，譚小翠教三四年級，李妹教一二年級，老師們都在操場上一邊曬著太陽，一邊管著學生，我站在臺上，儼然一副老師的樣子，認真地教同學們做操；美術課時，有個叫王小青的老師深受同學們喜歡，她酷愛畫畫，教另外一個班的語文，上語文課時，經常自己給課文配上插圖，掛在黑板上，我至今還記得，她畫的牽牛花，畫在大白紙上，用了彩色的顏料涂色，掛在教室里，引得我們下課時都跑到他們的教室里去看，她教我們畫畫時，用彩色粉筆隨手幾筆就畫出來，而我們呢，都只能用鉛筆畫，那時的水彩筆還真是稀罕物，我很不會畫，經常是把白紙蒙在美術書上畫，她也從不責備，即使畫得不好，她也會經常給我們打高分，我總是滿意地上交作品，又滿心歡喜地看著那個紅紅的九十幾分，其實，我心里完全清楚，自己的那個畫畫的水平根本不能打那么高的分數。音樂課被我們稱作唱歌課，語文老師兼了音樂課的，教我們唱“八月十五打月餅呀”，妹妹的班上有個高中生當代課老師，教他們唱動畫片里的《藍精靈》，我羨慕極了。
到我上中師以后，桑梓小學的學生就漸漸少了，因為每個村都是有村辦小學的，農村實行計劃生育后，隨著獨生子女的出生，村辦小學的生源逐漸減少，一年級都是隔年招一個班，慢慢地，變成一、二年級在桑梓小學讀，三年級以上就要到鄰村去讀書了。XX年以后，由于拆遷，桑梓小學消失了，取而代之的是南山房地產的一棟棟別墅……
我懷念我的小學，懷念美好的小學生活，當時我們沒有太大的學習壓力，當時我們有敬業的老師，有很好的玩伴……
母校的作文 篇2
【提要】本篇《記我的母校》由應屆畢業生小編為需要電影作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
那你張張可愛的笑臉還藏在那；那一聲聲純真的笑容還藏在那；那一次次瑯瑯的閱讀聲還藏在那。那會是哪里呢 ?那便是母校，珍藏著我美好童年的回憶的母校，她，讓我回味無窮。
走進校園那幾棵樹木正欣欣向榮，仿佛在迎接我的到來；那凹凸不平的地面上依然有我和同學們的足跡；那一條條粉筆線是我們拔河比賽的的.標記，也是童年的標記。走進教室，是那么熟悉的的氣息，我還在呼吸，同學們還在呼吸，老師還在呼吸。來到我我的桌子前，上面有我最后刻下的字：我叫***，我留下自己最后的痕跡。我正聚精會神的座著，好似老師在和我上課，黑板上還有老師給我們上最后一堂課的字跡，老師的教鞭還是那么古老，沒有變，她可能想挽留住和我們一起的回憶……。
這所有的一切都還藏在那，讓我至今回味無窮
母校的作文 篇3
歲月如梭，時光流逝，轉眼間，我的母校——杭州學軍小學迎來了它100歲的生日，在一代代尊敬的學校領導和老師們的帶領下，學軍小學走過了100個春夏秋冬，經歷了12019年的風風雨雨，送走了一批又一批的莘莘學子。在你的懷抱中，不知走出了多少成功人士，培養了多少優秀人才。
三年前，我與其他同學一起有幸踏進了這所讓人驕傲和向往的校園，這是一所個性化的學校，在這里，老師充分尊重你的個性，你可以充分展示你的個性，張揚你的個性，培養的是有個性化的人才；這是一所國際化的學校，在這里，老師有國際化的視野，學校有國際化的目標，培養的是國際化的人才；這是一所現代化的學校，在這里，老師有現代化的教學理念，學校有現代化的教學設施，培養的是現代化的'人才。
在學軍的三年中，忘不了與同學間的喜怒哀樂，我們一起學習、一起娛樂、一起生活、一起成長；忘不了老師的諄諄教誨，他們的微笑、善良、愛心、敬業，留給我們的是一生享用不盡的財富；忘不了學校的一草一木，教室、操場、音樂室、圖書館，到處留下了我們快樂和成長的足跡。我為自己能成為一名學軍人而感到驕傲和榮幸，學軍帶給我藍色的幻想、綠色的信念、火紅的希望，我會用我的努力和汗水實踐我的諾言：今天我以學軍為榮，明天學軍以我為榮。
百年的智慧如同一道亮麗的風景，百年的奮斗就像永遠不變的歷史。穿越百年，經歷的是歲月洗禮；穿越百年，刻下的是努力開拓；穿越百年，留下的是累累碩果。千百個學軍人，凝聚在一起，努力奮斗，使未來充滿希望。
哦，杭州學軍小學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上！
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