(集合)朋友的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的朋友的作文6篇，歡迎大家分享。
朋友的作文 篇1
我和鄰居家的小孩是好朋友，每次我們的東西都不分你我。一天，我去他家玩，他哥哥和他不讓我玩他的玩具。我心里很不高興的離開了他家，從那以后我再也不和他玩了。
從這件事讓我明白，不能為了一點小事就跟朋友記仇。還要寬帶朋友，因為友誼是可貴的.。
朋友的作文 篇2
森林里住著小豬一家小豬沒有朋友，很寂寞。有一天，小豬想小羊、小狗、小貓……，只要是森林里的小動物都有自己最好的朋友，我卻沒有一個好朋友，于是小豬下定決心我要全心全意的交朋友，于是小豬找小鹿玩，希望能和它交朋友，小豬剛過去，小鹿說：“小豬，你每天都不洗澡，身上的味道太難聞了，我不和你交朋友。”
說完小鹿自己走了，小豬又去找了許多小動物，小動物們有的說小豬不懂禮貌，還有的說小豬太懶了，沒有人喜歡和他交朋友。這件事背小狗看的一清二楚，小狗想小豬去找的`朋友，只看到了它的缺點，沒有看到小豬的優點，不應該不理它。
直到有一天，小豬看到小山羊落入水中，其他小動物都嚇得大驚失色，只有小豬不顧一切，急忙跳進水里，費了好大勁終于把小羊救了上來，大家看到了都夸小豬真勇敢，對小豬說對不起，我們只看到了你的缺點，沒有看到你的優點，其實你很勇敢。從此以后，大家和小豬成了好朋友，小豬也努力改掉了自己的缺點，大家一起開開心心的做游戲。
從這件事情，讓大家明白了，只要取長補短，大家相互幫助，大家都會成為好朋友，助人為樂是一件快樂的事情，只要努力一定會成功。
朋友的作文 篇3
雨霽后的林蔭小道，我彳亍在行。任晚風吹拂著頭發，帶走積壓心頭的憂郁。秋，又到黃昏了，可什么是惘然若失？像那頹敗中的林木，叨念著空洞的故事？凝望扶欄外的流水，那清波下的光斑亦如往日的模樣，可是曾經戲水的魚兒卻不知所蹤了！我默然！我漠然！就在這失落時刻的慘淡，我眼中仿佛又現出一個模糊的身影，但很快又煙云般消散了，如風亦風，如影亦影。
始終還是不能夠相信，他，就這么走了。輕輕的，在那第一縷秋風前。靜靜的，看不出任何痛苦的安詳。一切都發生得如此突然，仿佛一伸手還能觸摸到他的`存在。
于是，我想要追尋，追尋他的蹤跡，就像追尋一個心的歸宿。我一路地追，不停地追，不過追尋中的他又游離在了何處呢？或許，他該是休憩在黃昏的石椅上掩卷沉思罷？可當我輾轉到它跟前時，卻發現常有人的那個位置落空了。會不會，只因為他又去了江風撫慰的柳岸尋如風的感覺？但為什么一撥開那垂柳的絲絳，所有醞釀中的情感就都凋謝了？難道說，他已棹一葉孤舟在隱逸的山水中放逐了自由？然而棧橋上燃起幽火的時候，浪跡天涯的游子也該歸泊了！也許，他是永遠都不會再回來，我卻還在一直苦苦追尋著。
流水惜情，落葉無緒，除了黯默，我找不出更好的表情。殘陽是滴血的心房，卻無法把寒月渲染；濤聲在訴說著什么，也沒有人了然；而我將悲傷書寫下話語千行，又能夠把它寄往何方？
真的，還是不愿相信，他，就這么走了。不曾帶走什么，也不曾將什么留下。世界欠他的太多，教誰來償還？怎么償還？如同被抹去的一生，再難刻畫！匆匆如也，空空如也，花兒還來不及現蕾就已夭亡。
順手將一枚石子投送出好遠，真的好遠，遠遠的我聽不到它的最后一聲再見。或許根本不會有那個再見，或許那個再見早已被遺失在了昨天，變為找不回的東西，成了遠方的掛念。而掛念中的遠方，終歸要在晨開霧散的一刻瓦解！只是心有不甘的我，不愿就這樣地失去，就如同那顆尋不回的小石子不經意間沉了底。于是，欲攬回音，我等待。沒有回音，我等待。錯失回音，我等待！就這樣不停地等待，等待，盡管我將在杳無音訊中一直等下去！
酉時三刻，峰巒如冢，惹夕陽斜，我已無言。
請告訴我：你人還在，不曾離開，過去將來！
附文：
我們的亦風，他在一場突如其來的車禍中離去了，撇下了這個他有太多不舍的世界。
早幾周我便得知了他的噩耗，不敢相信，也不愿相信，總以為是人家開的玩笑。直等到前些天，這個噩耗終于得到了證實：他是真的永遠離開我們了。我無比漠然，在傷心之余，卻又不得不面對這個現實，盡管我不愿面對。只覺得眼前天昏地暗，世界開始塌陷，末日的余暉把文明籠罩，審判之劍揭開了輪回的祭禮。嗚呼，亦風，你在哪里？
與其教我相信他將不可能回來，我寧愿認為，他是去了一個遙遠的地方，暫時不會回來。這樣，我也許能尋得一些慰藉，一些可悲可嘆的慰藉。
此時心亂，無言，謹以此文來祭奠他，一個逝去的好友——亦風。
朋友的作文 篇4
走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每天的日程總是循規蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。
我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年……”到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了……”就這樣，一天就在父母老師的'輪流“轟炸”中結束了。
不過，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊！
現在，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然保持著聯系。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
朋友的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經的小屁孩們也都長成了帥氣的學姐學哥，這期間的變化自然是翻天覆地的。現在，我想說的就是我的好朋友——李汶澮的變化。
還記得剛剛認識她時，她十分文靜，常常獨來獨往。下課時，總是一個人坐在自己的座位上;體育課上，老是獨自在操場一角徘徊，顯得有些不合群，與周圍嬉笑追逐的同學形成了強烈的反差。就連我主動向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧!”，她的`臉都會不由自主地紅一下，有時說話都會有一點兒結結巴巴。你也許會好奇：這么一個害羞的人，會有什么驚人的變化嗎?別急，讓我慢慢告訴你吧!
隨著時間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學，也了解并感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛玩的天性，她也慢慢習慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時候，她還主動跑來問：“這節課我們玩什么好呢?‘三個字’還是‘寫大字’?”我們玩“寫大字”時，她總是跑在最前面。雖然有時候當“貓”的同學跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒關系啦，愿賭服輸嘛!”然后笑嘻嘻地當“貓”了。結果，她一上場，所有的人立馬嚇得動也不敢動，像根木頭似的。
不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因，李汶澮的成績也越來越優秀了。你說，這是不是一個可喜的變化呢?
這就是我的好朋友——李汶澮，一個由內向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎?
朋友的作文 篇6
今天向你們介紹一位我的朋友徐元。他比我大，今年是一名五年級的男生。
徐元的個子很高，可是卻很瘦，看起來弱不禁風。臉型很小，不大的眼睛上卻戴著一副眼鏡。這就是他給人的第一印象。可是我對他的了解卻遠不止這些，徐元這位大哥哥，性子不急不慢，很沉穩。不像我，做事總會比較急躁。他很懂禮貌，見到人都會主動說一句“你好!”所以大家都很喜歡他。
由于我們經常在一起玩，所以我知道，他喜歡玩電腦游戲，有好幾次我去他家的時候，都看見他在玩著電腦，有時我倆也會合力戰斗。請放心，我們都是在已經完成學習作業的情況下才玩電腦的哦!徐元愛好很廣泛，是個運動小子。喜歡踢足球、打籃球，偶爾還會嘗試打打羽毛球，所以雖然他有點瘦，但是卻很健康。徐元一直是我學習的榜樣，因為他的`成績很優秀。語文、數學、英語，三門主課都能排到班級前五名。厲害吧!
至于我們為什么能成為好朋友呢?哈哈，告訴你們，那是因為我們倆的爸爸從小就是在一起玩的，培養出深厚的友誼，我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。這就是我的好朋友徐元，我很幸福吧!
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