勤奮作文精華[10篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的勤奮作文10篇,希望能夠幫助到大家。
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勤奮作文 篇1
“智慧源與勤奮,偉大出自平凡。”這句話是我最喜歡的。
不僅書籍是進步的階梯,勤奮也是進步的階梯。我們要在知識的海洋中遨游,也要在勤奮的天空中翱翔。只有和勤奮交朋友,才能飛向最終的彼岸飛向未來。
從古到今有許多成語故事,名人名言,已經帶給我們許多啟示。
“水滴石穿”大家必定聽說過。一滴滴的小水珠不停的滴在某一塊石頭上的同一個地方,經過數十年,百年,甚至上千年,這么堅硬的石頭也會被比它自己小幾十倍或幾百倍的小雨滴擊穿。這讓我們懂得了一個道理:只要你認準一個目標,不斷的努力就會成功,時間能證明一切。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這也是眾所皆知的吧!寶劍之所以那么鋒利是因為不斷地磨,不斷地磨而形成的,梅花之所以那么香氣撲鼻,是因為在嚴寒的冬天里,別的花都已凋謝,只有梅花還昂然挺立在風雪中。因為它不畏嚴寒,似冬天里的一位姑娘。我們在學習上也一樣,遇到難題不能半途而廢,知識需要不斷的.反復地背,才能記住,還要多讀,多摘,多想,才能牢記。“成功是靠百分之一的天才和百分之九十九的努力”。勤奮也是這樣,不會飛向你的口袋,而是需要有所付出的。
你看!成功正向我們招手呢!只要與勤奮交朋友,勝利就會向我們靠近,我們走在勤奮的路上,踏著輕快的腳步,走上成功的彼岸!
勤奮作文 篇2
勤奮是成功之源。但凡有所成就的人,沒有一個是懶散的。勤奮的人,未必個個成就卓越,但勤奮的人一定更容易接近成功,沒有一種動物和昆蟲比蜜蜂勤勞。因此,一只小小的蜜蜂才能在自己短暫的生命里釀出畢生體重量多得多的蜂蜜。勤奮的人不一定個個都聰明,勤奮的人一般都很執著,而執著和堅定是奔向終點的加速器。
天分分兩種,一種是天生的,一種是后天培養的。有人生就智商高,在某些方面有得天獨厚的特質,被稱作天才,可這種天才,一萬個人中也難有一個,因此,人應當刻意地區培養后天的天分。那些孜孜以求并專注于某件事或某個專業的人,更容易在這些領域成為佼佼者,從而被人們稱作有天分。因此,不要過于迷信智商的和天賦。
科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的.父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。
天賦從某個角度說是人創造的,前提是要有一顆熱愛與靈動之心。概括地說:勤奮是成功之源,它會讓你灑下的汗水不斷地澆灌希望之路;天分絕非得天獨厚的特質,后天培養的天分,更容易讓你接近成功和未來。人生有了勤奮、天分。留下的遺憾會少些,而快樂和成就就會多些。
勤奮作文 篇3
天才百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
——愛迪生
天才并不是天生長才,而是通過彌補先天的不足,后天的勤奮。對此,我深有感觸。
嘩啦啦!嘩——天空下著傾盆大雨,一陣輕微的抽泣聲伴著那小雨點在空中飛舞。在一張課桌上,一個女孩早已泣不成聲,成了一個淚人兒,那,就是我。那桌上的試卷,有幾個紅色刺眼的醒目大字:87。無論我怎么掩飾,也無濟于事。那卷子上的一個個無情的×似乎在嘲笑著我:哼!連九十分也考不上!!哈哈哈我默默地擦干淚水,格外憂傷地望著試卷。不知何曾,我的成績一落千丈,失去了學習的興趣。每當面對父母那無可奈何的表情,我問問自己,就沒有想過父母嗎?他們含辛茹苦地養育我,難道我不應該回報他們嗎?我下定決心:天道酬勤,我一定要加油!于是,我拿起雨傘,下了樓梯。這時我想起一首歌:有前面盤旋的'禿鷹,有背后尖酸的耳語,黑色的童話,是給長大的洗禮,要獨特才流行,無法復制的自己,讓我連受傷都有型這不是一個道理嗎?對呀!淋雨一直走,是一顆寶石就應該閃爍,做最棒的自己!
從此,我每天早起晨誦,一日之計在于晨,一年之計在于春。早晨的記憶是最好的。認真完成作業之后便堅持睡前半小時閱讀書籍,大大提升了自己的課外知識。
不久后,我們迎來了這學期的期中考試,我們緊張得連大氣都不敢喘。教室里靜得連一根針掉的聲音都聽得見。考試結束后,我深吸了一口氣,邁出了教室的大門。下午第二節課被顏老師改成了發試卷課。當卷子發下來的那一刻,我高興得一蹦三尺高!98分!皇天不負有心人!我成功了!
付出堅毅的汗水,收獲美好的結果。勤奮,讓我懂得一個人的潛能并不是天生的。而需要你慢慢去激發它,引導它。
勤奮,能改變一個人的一生:勤奮,讓你懂得更多人生哲理。天生我材必有用。唐代詩仙李白就說過這句話,我們也應該如此啊!
勤奮作文 篇4
成功源于勤奮,俗話說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”古今中外,哪一位歷史名家不是因為勤奮苦學、艱苦奮斗而取得的偉大建樹?哪一位有志人士是因為荒嬉酒色、不恭玩樂而做出了巨大貢獻?實踐證明:沒有絕對的天才,只有絕對的勤奮。
達芬奇是意大利的一位卓越畫家,他從小愛好繪畫。第一堂課時,老師教他畫雞蛋,他畫了一個又一個,足足畫了十幾天,老師還是讓他繼續畫雞蛋,這下達芬奇想不通了,就問老師:“為什么老是讓我畫雞蛋?”老師告訴他:“雞蛋雖然普通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同,投下的光線不同,比方說,把頭抬高一點看,或者把眼睛放低一點看,這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異”。因此畫蛋是基本功。基本功要練到得心應手。
達芬奇從此苦練基本功,天天畫雞蛋,一年、兩年、三年……他畫雞蛋用的草稿,已經堆得老高了。經過長期勤奮的藝術實踐,他終于創作出許多不朽的名畫,成為一代宗師。
漢代孫敬讀書非常勤奮,從早上晨曦微露一直讀到皓月東升,中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹,他就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋梁上,這樣就無法打瞌睡,讓自己始終保持清醒。憑著他的勤奮,孫敬終于成為當代大學者。
俗話說:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”而方仲永的例子讓我們倍感嘆息。
江西金溪縣有個方仲永,幾歲時就能誦讀詩書,并能出口成章,他的父母引以為豪,全縣的`文人、鄉紳都感到驚奇。方仲永的父親為了獲得人們的夸獎和饋贈,天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才。由于仲永再沒時間看書學習,結果他的詩才日漸枯竭,20多歲時,方仲永一居室也寫不出來了。
勤,就要勤于思考,勤于學習,只要勤就一定能夠在艱苦中創建一番偉業,開拓出一片屬于自己的天地。
勤奮作文 篇5
“水滴石穿,非一日之功。”在我們的生活中,往往許多成功者都是經歷了無數次失敗才換來成功的。因為只有你經歷了種種磨難之后,才會變的成熟、穩重,從而走向成功的大道。
愛迪生有句名言:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。“他所說的正是如此。愛迪生小時候發奮學習,善于觀察,勤于思考。通過不斷地實驗和努力才造就了我們現在的電燈。而電燈的背后卻是他的無數次失敗和勤勞的汗水。
他長大以后,就成為了一名偉大的科學家,受到許多人民的敬仰和愛戴。
那一次次的努力,那一次次的汗水,那一次次的'勤勞,使我懂得:成功的大道可以一直為你敞開,就在于你是否珍惜,是否可以擁有,是否可以向愛迪生那樣,用勤勞的汗水換來成功的大道。世界上沒有笨人,只有懶人。我相信每一個人都可以創造奇跡。只有靠你自己,才能踏進那里。“天才出于勤奮”,這個故事會一直伴隨著我,帶領著我走向成功的大道。
人的一生,可以有很多種方式獲得成功。因為條條大路通羅馬,但有時也會在你離成功只有一步之遙的時候,這個搗蛋鬼就會跳出來,弄得你手忙腳亂。這時,你必須戰勝那些困難,成為一個堅韌不拔的人。“天才出于勤奮,“就或許能幫助你開啟這扇大門,一直伴隨著你到永遠。
勤奮作文 篇6
我有一個使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材,濃濃的眉毛下長著一雙不知閱讀過多少書籍的眼睛,蔥頭似的鼻子,厚厚的嘴唇,顯得很慷慨大方。我舅舅是屬于“休閑派”的,平時穿著也很隨便,喜歡穿T恤配牛仔褲。最與眾不同的是他擁有著一個裝滿知識的大腦。
我舅舅是上海財經大學畢業的.,但畢業后,他還要考律師,律師當然要背熟所有法律條文,上庭的時候好靈庭的時候好靈活運用嘛。所以,我舅舅書架上放著的都是法律書。
有一次,吃完晚飯,舅舅正在書桌前背法律條文,我便問舅舅:“舅舅,這么多條法律,你是怎么背的呀?”他把書底朝天地放著,笑了笑,說:“你們老師有沒有跟你說過,背書要靠技巧,不能死記硬背呀?大多數人都說法律很無聊,可是如果你掌握了技巧,就覺得法律世界是很有趣的。”我正在思索著舅舅這句富含哲理性的話時,舅舅給我了個當頭棒喝,又說了一句話靠我:“我還能記很多東西哩!你想啊,我現在大學畢業了,但我的大腦只用了萬分之一,何況像你們小學生呢,記憶力該比我好多少倍呀?!”
舅舅不但背書有一手,其他方面也非常優秀,像電腦、英語、作文等,那是毫不遜色。
我為有這樣一個勤奮好學的舅舅而感到自豪!
勤奮作文 篇7
沒錯!我可“勤奮”了!什么?勤奮也能惹禍?是啊,它可惹了“天災地禍”呢!這不,我勤于幫助把家里的零食消滅,把手機的電量耗盡,……這全是我自發的,不需要任何人提醒,怎么能不表揚我!
是,我很懶惰,明知道作業多,卻又懶得去做;明明想著鍛煉,又想著寫作業,得快些回家;家回了,卻又想休息一下。來來去去,時間也消磨了,卻終是一事無成。
我的想法里,計劃永遠大于我的行動,對于我的行動來說,計劃永遠只是想法。
匆匆回到家,踏進家門,想趕快寫完作業,可當我放下千斤重的書包后,卻手腳麻利的找到了家里的各種零食和飲料,癱在了沙發上。學習?作業?通通被拋在了腦后。躺在沙發上,手臂和小腿的酸痛感消失殆盡,大腦也不再疲勞,我覺得自己像浮在云上,飄飄欲仙。
一看時間,好像還早,但轉念一想,距離自己回到的時候已經過了半個小時,也是時候開始做作業了。便只好坐在書桌前,攤開文具。可剛看了一會兒題目,我便頭皮發麻,身不由己地又發起了呆。左瞧瞧右看看,就是不寫作業。
時光飛逝,分針調皮地在鐘面上一圈一圈的跑著。啊,已經這么久了?寫作業吧,我慢悠悠地拿起筆,寫起來。可時間不等人,天空仿佛被畫家刷上一層又一層的`深藍,越來越黑,而我也頭腦發脹,視線模糊。最后直到深夜,我才做完。
第二天早晨的起床十分困難,聽課也是恍惚的,一天狀態都不好。“今天一定得早點寫作業!”,我暗自下定決心,可不知不覺,我又癱在了沙發上,又是深夜,日復一日,年復一年。
一切都是“勤奮”惹的禍啊,我可再也不想做這樣“勤奮”的孩子了!果然,只有成為自制力強的人才能克服各種棉的誘惑,用對“勤奮”,完成作業,乃至其他更艱巨的任務。
勤奮作文 篇8
在成長中,有許許多多的人給了我啟示,老高頭就是其中的一位,他教會了我勤奮。
那一年的的德惠特殊的`熱。太陽火辣辣的照在地面,原本綠油油的樹葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花,也都躲到樹的后面。還有汪汪叫的大黃狗,也都躲到建筑物后面吐著舌頭。賣冷飲的老爺爺,也都躺在凳子上,蓋個報紙睡著了。街上沒有一個人,都在家里開空調乘涼。
我在樓上看見老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉,臥蠶眉,眼泡紅腫,道道梯田似的皺紋里有少許的灰塵,青筋暴露,正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸著地面。半晌過后,他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口,然后擦了一下嘴又開始干了。
到了晚上,我又路過了老高頭家,看見干完活的他碗里有一個小口,只有幾片干豆腐和一些醬,然后又買了一袋廉價的白酒開始喝了起來……
看到這里我不由得想到:老高頭干了一天的活,就吃幾片干豆腐,喝廉價的白酒。我們學習一天,連書包都背不動嗎?這一件件事情都歸根結底為懶惰。
老高頭帶給我的啟示:做人勤奮才是人生的硬道理。
勤奮作文 篇9
日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實,這種嘆息是沒有必要的。常言道,勤能補拙,就是說,天資差,是可以通過后天的學習來彌補的。
事實不正是如此嗎?
梅蘭芳年青的時候去拜師學藝,師傅說他生著一雙死魚眼睛:呆滯,灰暗,根本不是學戲的材料,拒不收留。天資的欠缺并沒有使梅蘭芳灰心,反而使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的雙魚,尋蹤覓影。后來,梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發明家愛迪生,上小學的時候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個月的學就被迫離開了學校,但他并不因此而喪失信心,而是以頑強的意志勤奮學習,最后終于成了舉世聞名的大發明家。
由此可見,一個天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做“人一能之,幾百之;人十能之,幾千之”,就能變得聰明起來,成為對社會有用的`人才。
反過來說,一個人即使天資再好,若不勤奮求學,也是不能成才的。宋代有個叫“方仲永”的神童,五歲便會作詩,被鄉里稱為奇才,可謂聰明過人。但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。類似的例子,在生活中也是屢見不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒有天賦的人不要悲憤,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標堅持不懈地走下去,相信美好的生活就在那邊等著你。
記住,生活需要勤奮!
勤奮作文 篇10
我的姥姥是個勤勞的人。她已經59歲了,戴著銀邊的老花鏡,顯得十分慈祥。她的手結滿了老繭,這是她一生操勞的證明。
每天天剛亮,姥姥就會起床收拾屋子、做飯。然后給她養的'那些可愛的小雞喂食。吃過早飯,她便在他門前的小菜地里忙碌。給菜澆水、施肥、松土,常常累得滿頭大汗。功夫不負有心人,夏天的菜地里,嫩嫩的小白菜,又紫又亮的茄子,紅艷艷的辣椒,小籠似的西紅柿,真是五彩繽紛啊!到了收獲的季節,姥姥總是把菜像寶貝似的捧到家中,還經常送給鄰居們嘗鮮呢!
姥姥很關心我的學習,當我到姥姥家寫作時,姥姥總喜歡在一旁看著我。晚上姥姥會給我和媽媽做些可口的飯菜,吃過晚飯我會幫姥姥洗碗,讓姥姥輕松一些。
姥姥歲數越來越大,但她還像以前那樣忙碌。姥姥用辛勤的勞動,慈愛的心贏得了兒孫們對她的愛戴。我常常想我們這一代人真應該好好學習,發奮努力,去創造更美好的生活。
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