啟示作文集錦(5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的啟示作文5篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
上上個星期六，我看到五樓的大姐姐在樓下自由自在地騎著自行車，覺得很眼羨，就吵著鬧著叫爸爸給我買一輛來，爸爸說：“給你買一輛是可以，但你要堅持下去，不能騎到一半就說我不騎了，不能因為自己身上的緣故而半途而廢，不然我就不買了。”我堅定地說：“爸爸，我一定不會半途而廢的，我一定會堅持下去的！”
第二天，爸爸就給我帶來了自行車，我開開心心的上了車，心想：騎自行車有什么難的，只不過是腳踩幾下不就得了？我便馬上就坐了上去，沒想到還沒踩出一米就摔了下來，幸虧皮沒有刮破，不然我早就哇哇大哭了。
難道我堂堂沈家大小姐竟連這點小事都完成不了，我不服氣。有試了一次。我扶起自行車，雙手握著車把，人坐在位子上，左腳在偏高的臺階上蹬半輪，爸爸這是發話了：“你試著先蹬幾下，然后習慣了后，就右腳用力一蹬，就能騎了。”
我學著爸爸的指示，一步一步的往前蹬，等蹬了十次以后，我覺得行了，就有腳向下一蹬，車子慢慢的向前駛去。可沒過多久，車子就好像脫韁的野馬一樣，不聽使喚了。車子快速的`偏右，正好撞在了一輛寶馬車上，幸虧寶馬車是停著的，不然將會有什么慘狀發生。當時的我一頭栽在了地上，胳膊肘被被刮去了一塊皮，非常的痛。我本想大聲哭，但是我又想到了爸爸說的話，不能哭，不能半途而廢是，我便忍住了不哭。然后慢慢地把車子抬起來，忍著劇痛繼續騎車。
當我在掌控握把的時候，手上的傷就更加痛了，但沒辦法，堅持就是勝利。我憑著堅定地毅力上了車，又開始新的起步。那時我一心想著騎車，手上的痛根本就感覺不到了，漸漸地，我會騎了自行車！
從那以后，我一直把爸爸的話記在心間。我有時做作業做到很遲，非常想睡覺了，但我想起了爸爸曾告誡我的話，不能半途而廢，堅持就是勝利時，就打起精神，繼續“奮斗”！
爸爸的話使我一生受益。
啟示作文 篇2
郊外，長著幾棵大樹和一片茂密的草地。有株小草看見大樹都筆直地站著，很不服氣，就想：瞧你那個神氣樣，不就是長得高大了些嗎？我們不比個高，要比一比對人類的貢獻！
有一天，小草忍不住了，沖著大樹喊道：“你站得直有什么用？你看看你的皮膚多么粗糙，你再看看我的皮膚有多么的光滑。人們在我身上睡覺，小朋友們在我身上踢足球，你看看你，人們能夠在你身上干什么？”大樹溫和地說：“我能讓人們乘涼，供人們遮陰，你沒看見小朋友們在我的樹蔭下看書嗎？”小草氣鼓鼓的，卻也不說話了。
過了幾天，小草又忍不住了，說道：“我的兄弟姐妹遍及天涯海角，我們吸入的是二氧化碳，呼出的`是氧氣，對人類的貢獻多大呀！”還沒說完，小草卻趕緊捂住了嘴巴，因為他想到了大樹也是如此。大樹倒是沒說什么，只那么和善地看著它。
又過了幾天，一群工作人員走過來了，其中一個人說：“這顆大樹真大呀！”又一個人說：“可不是嗎？這棵大樹又高又直，做家具很不錯的。”這一群人走了以后，小草對大樹說：“你聽到了沒有？如果你被砍伐了，你就不能給人們乘涼了，也不能給人們貢獻氧氣了。”大樹微微一笑，平和地說：“可是我卻可以被人們制成家具，同樣是有用處的。”小草聽了大樹的話，深深被大樹的奉獻精神和寬闊胸懷感動了，羞愧地低下了頭。
從此，小草再也不譏諷大樹了。
啟示作文 篇3
自從一年前騎自行車把腳上摔了一個大洞之后，我就不敢再騎自行車了。
一個風和日麗的下午，姐姐騎車來找我，并且讓我騎上它。我一見自行車，就連忙后退，一直退到大樹旁。姐姐看我這么害怕，就知道我還沒從騎車的陰影里走出來。
于是，姐姐對我說：“楠楠，加油，快騎上它。”我還是不敢騎，我怕身后的“三只腳”又把我腳上摔個大洞。我撒嬌地說：“姐，你給我示范一下好不好？”姐姐看穿了我想逃跑的計謀：“你別以為我不知道你想干什么，快！騎上它。”
沒辦法，我只好使出絕招了——逃跑。我趁姐姐不注意的時候就悄無聲息地走遠一點，然后就用我的“飛毛腿”跑了起來。姐姐回過神來之后，就馬上騎上車來追我：“楠楠，站住！”
我不理會姐姐，繼續往前跑，可自行車還是比我的腿長，不一會，姐姐便追上了我。“你干什么要跑呀！快騎上它，不然你一個月的零花錢就沒了。”什么？一個月！這如同一個晴天霹靂，打中了我的腦袋，好像世界一片黑暗。
“不要呀姐，我騎還不行嗎!”我邊說邊騎上自行車，嘆了口氣又說：“姐姐，你能不能別管我呀！”“不能，快騎！”沒辦法，只好騎了，可是我還是不敢騎呀！“不用怕，楠楠，鼓起勇氣，加油!”
嗯，我應該鼓起勇氣，我是最堅強，也是最勇敢的。加油，王亞楠，你是最棒的.，希望就在前方！我極力給自己打氣。
我把自行車的踏腳一踏，呼！只聽見風呼呼響起，自行車早已飛了出去。姐姐看我這么勇敢，就大喊道：“楠楠，你真棒！加油啊!” 啊！我居然又會騎車了! 雖然我摔倒了好幾次，可是在姐姐的鼓勵下，最終無畏地站起來了。我為姐姐感到自豪，更為自己感到自豪。
我終于從自行車的陰影里走了出來。從這件事中，我得到了一個啟示：奮進需要鼓勵，奮進更需要勇氣！
啟示作文 篇4
俄國作家契柯夫曾說過：“人有三個頭腦：一個是與生俱來的，一個是從書本中得來的，還有一個是從生活中得來的。
記得一個周末，我們全家出動，到湖邊釣魚。我們在一個木屋前坐定，打開魚具箱，拿出魚竿、魚餌，開始釣魚，我坐上了椅子，把魚線拋了出去，等待魚餌的.上鉤，心里美滋滋地想著：哈哈，等會兒釣到大魚，燒出來吃！
五分鐘過去了，仿佛過了一個漫長的時辰，可一看浮標，還是一動不動的浮在水面上，握緊皺眉頭，不停地撩起魚竿看一看有沒有魚上鉤，哪怕是一條小的也好，可一次次滿心希望都變成了灰心的失望。
我看了看外公的魚桶，哇，滿桶的魚兒活蹦亂跳，心想：真怪，為啥這些魚都吃外公的魚餌呢？外公似乎看出了我的心思，笑著對我說：”不是魚兒喜歡我的魚餌，而是你耐不住性子，太急躁，魚兒都被你嚇跑了，你知道釣魚是要耐力的，釣到大魚更是如此。“
我恍然大悟：我們讀書不也是在釣魚嗎？需要有耐心，自制力，碰到困難不急不躁，要像李白那樣有鐵杵磨成針的功夫；要想愛迪生那樣在千百種材料中找鎢絲的堅持；要想外公那樣靜心屏氣，穩坐釣魚臺。他們靠的是什么呢？那就是耐力和自制力，給予他們不倒的精神。在人生的長河中，才能釣到大魚。
啟示作文 篇5
大自然給我們的啟示太多了，它讓我們明白了許多道理，也讓我們知道了很多。
有一個小男孩在空曠的田野上。他閑著沒事干，就朝前面的大山喊到：“喂！”“喂……”這是的.大山的回聲。可小孩子不知道，他難過極了，大喊道：“你是誰啊？”“你是誰啊……”回音輕輕地回答。小孩子憤怒起來，想：我好心問你，你卻問我！你……你……他大聲喊道：“你是笨蛋！”“你是笨蛋……”“你是大笨蛋！”“你是大笨蛋……”小孩子氣得要哭了，他跑回家去，把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。
媽媽和藹地說：“你有沒有想想自己有沒有做錯了什么？”小孩搖了搖頭，“你剛才對別人說的都是不好的話，別人也會這樣對待你。如果你對別人態度好的話，別人也會用同樣的方式對待你的！快去試試吧！”
小孩來到田野上，對大山喊：“喂，你好嗎？”“喂，你好嗎……”小孩高興極了，叫道：“我很好！”“我很好……”小孩流露出興奮的眼神。“I love you!”“I love you……”
小孩回到家，開心地對媽媽說：“媽媽，我懂了！”“懂得什么了？”媽媽微笑著說。“不告訴你！”
這個小男孩是幸福的，大自然告訴他：用友好的態度對待別人，別人也會用同樣的方式對待你。
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