生命的作文

時間：2026-04-19 21:57:03 生命

生命的作文精品[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的生命的作文4篇，希望對大家有所幫助。

生命的作文精品[4篇]

生命的作文篇1

　　天朗氣清的秋日里，一輪紅日飄灑下絲絲璀璨的光輝。萬物，便沉浸在這盎然的暖意中，以愜意的微笑答謝暖秋的恩惠。春，賦予生之爛漫；夏，給予生之熱烈；秋，則贈與生之成熟，一種清朗而圓滿的境界。

　　如余秋雨所言：“成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，是一種圓潤而不膩耳的音響。”生之成熟，深化了生命的軌跡，托舉起靈魂的高度。

　　“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。”三毛溫柔地低語道。浮生如夢亦如煙，她的一生似無根的蓬草一般坎坷漂泊，卻挺立著孑然而頑強的背影，以夢為馬，穿越廣袤無垠的撒哈拉，始終以自由不羈的靈魂浪跡天涯。縱使生離死別無情地打碎她的愛情，縱使悲哀與劇痛成為夜夜纏繞她的夢魘，她仍以一顆貞靜的心寫下“讓我們將自己高懸在塵世的上空，感受自然的呼吸”。成熟于她，是激情與浪漫過后的安詳，是她筆下的那棵橄欖樹，沒有悲歡的姿態，卻站成了永恒。

　　寒山詩云：“吾心似秋月，碧潭清皎潔；無物堪比倫，更與何人說！”生之成熟，是一種無聲無形的力量，讓心靈如秋月般清凈平和，靜水流深。她，是許多人夢中期待的白蓮，是清麗淡雅的人間四月天。她如水中月，清瑩流麗中自有一番孤絕的氣度；又如鏡中花，嬌美明艷中自有一番清冽的風骨。她是天使來到人間，一磚一瓦凝聚著清麗的詩意，孜孜探索蘊蓄著良知與本真。煌煌國徽，巍巍紀念碑，讓生命演繹得如此絢麗；艱辛的千里考察，寂寞的秉燭筆耕，將生命安放得如此平凡簡單。當繁華絢麗已成過往云煙，她仍會心地說道：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”這，是林徽因的成熟。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”東坡望著沙湖道上的疾風冷雨，眼神恬淡而篤定，瀟灑與豁達盈然于胸。但人生于他，既有艷陽高照，亦有凄風苦雨。“酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。”夜幕下，月的皎皎清輝卻映照出他郁郁不得志的.苦悶與悵惘。歲月的風霜，滄桑了他的俊秀容顏；生活的刀鋒，磨平了曾經的意氣風發。黃州，赤壁，宦海浮沉，他的夢如浮萍般飄搖于冷落的山河。然則東坡將這一切都付與滾滾東逝的江水。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”，也無風雨也無晴。成熟于他，是風雨過后的超然與曠達。

　　生之成熟，是“云在青山月在天”的寧靜恬淡；是斜風冷雨過后的春暖花開；是洗盡鉛華的樸素真實。生命，因成熟而走向至善至美。

　　涓涓流淌的歲月里，留下了些許痕跡，或如夏花之絢爛，或如秋葉之靜美。秋陽，于繁華褪盡之后依然沉靜地堅守，向陽的生命，也只愿佇立于此清朗之秋，與這世界溫暖相擁。

生命的作文篇2

　　“有誰能救救我?”

　　這是我在生命的最后一刻發出的微弱的聲音。

　　可憐我孤獨一人藏居家中，無侶為伴。此時的我無力地躺在冰冷的床上，回憶起以往的種種，心里是一陣涼，一陣痛，一陣傷。

　　涼得是，人生在世沒有想到，會是以這樣的結局告別人間。回首17年，似乎沒有什么可以值得回憶。親情，七零八落。友情，落花流水。學習，三天打魚，兩天曬網。生活，大手大腳，盡情揮霍。

　　痛得是，沒有能夠實現自己的夢想。俗話說：“佛爭一柱香，人爭一口氣”。從小，父母之間鬧矛盾，狠心拋下了我和年邁的祖母。我是在祖母的撫養下長大的。在別人看來，沒有父母疼愛的我，就是一個野孩子。記得幼年的時候，同齡的孩子幾乎每次見到我就會說：“他是個野種，沒有爸媽的野孩子，我們不要和他玩”。每次見他們這樣說我都會投在祖母的懷里大哭一場。可是又能怎樣呢？為了不讓祖母擔心，我只有忍著。于是在很小就有一個夢想，就是長大后，憑著自己的努力，自己的奮斗，自己的拼搏，考上一所好的大學，讓他們看看‘野孩子’也是有出息的.，有作為的。同時，也是為了報答撫育我長大的祖母。可是現在，祖母也已離我遠去，不再回來。含辛如苦撫育了16年，沒有得到一絲回報，就走了。每每想到此，心內就猶如刀絞一般。

　　傷得是，沒有人來救我出‘牢籠’。只是這也只怪平時太輕狂了。不知道做事情的輕重緩急，不知道去對待關愛我的人，不知道對父母有所回報，不應該只知道一味的索取。我想這就是報應吧......現在真的好后悔，后悔當初。可是，難道我就命該如此?難道老天爺讓我帶著遺憾離去?難道就不能給我一次生還的機會?不!我不甘心，不甘心就這樣撒手而去。人生不會是這樣的，我不相信！

　　我該如何辦，該何去何從......望著頭頂那無塵的天花板，眼淚止不住地流了下來。為什么以前不知道去珍惜生命？為什么非要等到失去的時候才清醒？為什么......剎那間，只覺得身體輕柔。不知不覺便來到了另一番天地。

　　“這是哪里？”心里疑惑的我，只見眼前一片迷霧，什么也看不清。一陣朔風吹來，凍得我渾身直哆嗦，牙齒直打架，于是便用雙手搭著肩。看著腳下的路，我躊躇著，是往哪兒去呢？思考了許久，最后選擇了往前行。走了好一會兒，未見盡頭，什么也沒有改變，只是能看清楚一些東西了。我眼觀四方，只覺得陰森森的，涼颼颼的。這時，有好多身穿白衣的人的影子飄過。“喂，你們是要往哪里去啊？”無人回音。“喂！”這是為了何事？平時，只要向人打招呼，就會立馬有人應答。可今天是為了何事呢？我疑惑不解，繼續往前行。

生命的作文篇3

　　路燈和我之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命的點綴，在夜晚的繁星下，我數著路旁的街燈，身后是長長的影子。

　　“姐姐！”每次回家，迎面撲來妹妹的懷抱。“姐姐，晚上給我講繪本吧！”妹妹撲閃著眼睛，拉著我走向書房。“好啊！姐姐晚上陪你一起玩。”我摸摸她的頭，從書架里抽出一本《小王子》，打開書，一個黃色短發的小男孩站在他的B612星球上，遙望遠方深藍的星空，眼眸里含著期盼與好奇。“他是誰啊？”妹妹趴在我身上問道。“他啊，是小王子！他一個人居住在星球上，每天鏟著猴面包樹，有一只獨一無二的玫瑰。”我摸著繪畫，看著那只玫瑰。“為什么是獨一無二的？”“因為小王子花了很多時間以及愛和關心在那只紅玫瑰上。他陪它一起看映滿橙黃色的'日出，一起熬過灑滿星星的夜晚，一起期待未來。所以對于小王子來說，紅玫瑰只有一枝。”我將妹妹抱在懷里，喃喃念著。“那我對姐姐是獨一無二的嗎？”“當然。姐姐會陪你到你長大。”我朝著她笑著，頓時涌上回憶。

　　當初，你大得剛剛躺在我懷里。我小心翼翼地抱著你，唯恐摔了。你身上有太陽公公的味道，暖暖的，甜甜的，你好奇地看著我，“撲哧——”一聲笑了，我也是。那時我第一次學會寬容和體諒。現在，你已長到我腰部。幾年后，是否同我一樣高了呢？

　　“姐姐，你會離開我嗎？我不要！”“你以后就長大了，有自己的生活，姐姐也是。長大并不可怕，重要的是是否遺忘。”走出家門，漫步在河邊小道上，這布滿了街燈。夜已深，風已靜。緣分這種東西很奇妙，很多人，你已經見過了卻不記得，他們是你生命中的過客。而有些人，無論歲月如何變更，他們總是你內心深處最溫柔的地方，此生做姐妹，無遺憾。人總要學會長大，學會堅強。人生總要經歷酸甜苦辣，陰晴圓缺，即使相隔再遠，站在成功的地方，也不要忘了為什么出發，和那些愛你的人。

　　也許我是它的過客，而路燈卻是我生命中的點綴。它就像《小王子》中滿天發光的星星，一直鼓勵著我，溫暖著我。

生命的作文篇4

　　心靈，是生命的靈魂；靈魂，是夢想的奇跡；奇跡，是心靈的那一道門。

　　——題記

　　無邊無際：天上的白云好像在為我嘆息，風兒好像在為我搖頭。這一次期末考試又考砸了，心情昏暗，無奈地拿著試卷，漫步漫步，一片片枯黃的樹葉散地而落。想著父母縷縷的白發，已暗暗地努力為何毫無收獲，不知那裝著我的愿望的瓶子飄到了哪兒呢？心靈的`那一道門，已關閉，死死的，一點也不透光不透風。

　　胡思亂想：天空的雨點好像在為我哭泣的，路上的行人好像在嘲笑我似的。我斜視了他們一眼，他們卻還有說有笑，心里的石頭好沉好沉。聽著老師的聲聲教誨勸告，已多次提示我卻無動于衷，因為我以為相信自己，才能超越自我。陽光，是不是不屬于我，那黑沉的夜光，是不是才屬于我。心靈的那一道門，已關閉，死死的，一點也不透光不透風。

　　若有所思：到了一個湖畔邊，湖中的小魚好像在對我微笑，岸邊的小草好像在對我訴說它的快樂。一切一切這樣的美好，我雙手敞開，走進了自然。：“小朋友，這兒很美吧！可以讓你忘了一切，體會出真理。”我回頭看，一位散步的老人走到我的跟前。他和藹地說：“你看起來好象很憂郁，可以說給爺爺聽嗎，也許我可以幫到你！”我又露出出悲傷的神情，說：“我嗎？我考試一次次地失敗，我不想看到爸媽的傷感的眼神，可是我努力卻無收獲，我好痛苦。”他笑了笑，說：“考試失敗了并不重要，努力是關鍵，不可能努力無收獲那是因為你不相信自己，孩子，堅強下去，成功總會降臨到你身上，相信自己，走自己的路，成功是奇跡，打開心鎖，別關著心門，”“哈，哈，哈……”我頓了頓，看著那位老爺爺遠去的背影，我笑了，會心地笑了。其實努力p自信綜合起來就是打開心靈的那一道門的鑰匙，心門是一扇為影的門，深悟了其理，體會了真理，那道門將讓你走上成功之路，一切一切就是這樣永不改變，心靈的那一道門，已敞開，緩緩的，陽光風兒透進，好舒服，好舒服。原來擁抱陽光，走向成功是這么美好p溫暖和簡單。

　　心靈的那一道門會一直帶我走向成功之路！

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