聲音作文

時間：2026-04-03 10:53:55 聲音

聲音作文【精品10篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音作文【精品10篇】

聲音作文篇1

　　我并不喜歡媽媽的聲音，不喜歡所有親人的聲音，也不喜歡所有伙伴們的聲音。他們的聲音里有太多關懷，雖然很溫暖，但暖的超越了我的極限，太多的愛反而讓我接受不起，開心之余還帶來絲絲心痛。

　　我喜歡的，不是別人的聲音，而是我自己的，是來自我內心堅定又歡快的聲音。

　　兩首歌在我心底不斷的徘徊，都各自有著吸引力。像棋盤上的黑白兩子，每一子都沉重到極點，走錯了一步，就會形成一邊倒的形勢，很難再挽回。但是，那種略帶悲傷與憂愁的聲音卻時時縈繞于心，給我背上一個又一個沉重的籮筐，讓我變得多愁善感，對生活的信心漸漸無了。其實真的很想擺脫，希望一身輕盈，便渴望那種果斷、爽快、大方的聲音。

　　小時候，我不會控制我內心的聲音，總是不自覺地讓那憂愁的聲音愈加清晰，刺傷心靈，我不喜歡它像龍卷風一樣一層層刮起來越來越大，把心中所有的美好希望全部一掃而空。這時候，讓快樂的聲音長大的，是身邊人的`鼓勵。在他們一次次的呼喚下，憂愁被打垮，快樂的萌芽開始生長，它聽見了我們呼喚的聲音。于是，便如同擠牙膏般，一點點的將心中僅存的快樂給培養起來。漸漸的，聽到了它的聲音，越來越清晰，我聽見它說：“唉，別聽那廝亂講，其實生活很好玩的，只要你玩的方法正確，通關的人就是你哩！嘿，別怕，我可是游戲高手！”我一聽它這么說，信心就來了，連連點頭。于是，幼兒園時常聽到的哭聲沒了，變成了還稚嫩的朗讀聲。在老師的教導下，我走上了高臺，成為了一個小小的主持人。想想那時，如果一直被憂愁纏著，我就得不到老師的獎勵——那個可愛的芭比娃娃。

　　我一直帶著快樂的光環走進小學，老師說我膽大，愛參賽，我聽了得意洋洋的，再多的挫折也沒把我打垮。一年級的第二個學期，我因生病住進了醫院，住了十天，天天打針吃藥，后來的課都沒上。但期末考依然考了滿分，那個聲音總是不停的出現，鼓勵我，有時候也會小小的夸贊我一把。

　　但是，到了三年級，我身邊的朋友多了，卻也常常為了別人的事情而把自己搞的狼狽不堪，耳邊的聲音竟變成了兩種，那個憂愁又回來了！兩種聲音一直不停的斗爭，搞的我整個人都失控了，成績也不見得有多好。到了四年級，閱讀一下子變得難理解了，兩種聲音的斗爭越來越激烈，我累垮了，上課也只想做個默默的聽眾，老師看我的目光變得憂傷。

　　五年級時，我羞澀地來到了大隊部，并兼當了扶助員。我發現，這兩個新的生活比班里要有趣的多了，我漸漸在忙碌中聽到了歡快的聲音，年輕又稍帶些俏皮的大隊老師給我種種發展機會，并不停的鼓勵我，于是，快樂它匆匆的跑回來了，我看見它臉上到處都充滿陽光，然后大聲朝我說：“那廝跳到井里反省去了，

　　喲西！讓我們繼續沖鋒吧！”

　　六年級時，我整個人變了個樣，學習變得非常積極。我代表學校不斷去區里、市里參加比賽，聽到老師在主席臺上公布我的豐功偉績，心里那個得意啊！平時的比賽讓我得到了不少獎狀，堆得高高的。到期末畢業時，我又領回了八張獎狀，有五張是第一名的。六年級是我小學生活的高潮，那段日子，歡快的聲音一直圍繞在我身邊，它讓我信心百倍，突破了重重障礙。我說，憂愁的聲音，我不會讓它再回來了，阿歡，你可得一直陪著我啊。

　　我之所以這么說，是因為我相信我已經能控制自己了，只要喜歡，它就在。我只喜歡這么一種聲音。

聲音作文篇2

　　世界上的聲音無處不在，也無奇不有。有的美的讓人贊嘆，有的丑的讓人唾棄。有風吹過竹林的“沙沙”聲，也有工地施工的“突突”聲，還有泉水流淌的“潺潺”聲。這些都是一些平淡無奇的聲音。

　　在世界上，我認為最動聽的聲音便是父母的鼓勵聲，從那聲音中，我可以感受到一絲希望，一絲溫暖，一絲關心，一絲的愛。

　　有一次，我在一塊平坦的地面學騎自行車，我一開始邊蹬邊看腳底下，生怕沒有踩好直接撞到一個東西上，或者翻車，正所謂“怕什么，來什么。”我一不小心，悲劇發生了，我騎的兩輪自行車翻車了，十多斤的自行車像泰山一樣壓在我身上，一股劇痛，就像心臟被釘子扎了一下，火辣辣地痛。我把自行車用力地推開，并生氣地走到媽媽面前，說：“就怪你，偏要我學自行車，現在摔了一跤，還被自行車壓了一下，我不學了。”我一說完，便賭氣地走了。這時，媽媽走了過來，沒有一絲責備，和藹地說：“失敗是成功之母，加油，站起來，不要灰心，你一定能行的”不知是聽了媽媽說的'話，還是我天生就不服輸，心想：也對，做每件事不可能一帆風順，人生的道路總會遇上挫折，不會平平坦坦。于是，我暗暗下決心，一定要學會騎自行車，因此，我重新站了起來，向自行車走去，坐上去，一點一點地試著騎，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。

　　在我看來，媽媽的聲音永遠是最特殊的，最溫柔動聽的，最美的。她的聲音陪伴我度過了許多孤獨的歲月，讓我不害怕，堅強勇敢地面對生活，我最愛聽媽媽的聲音。

聲音作文篇3

　　流淌山間的泉，敲出叮叮咚咚的音符；夏季清幽的蟬，奏出流暢優美的樂譜……時光編織成最美的音樂，流淌心間，觸動心底最柔軟的地方。

　　學校校慶，我們樂隊要上臺表演，而且是開場節目。為這次表演我們精心準備了很長時間。那段時間，同學們放學后可以自由玩耍，我們卻背著自己的樂器，在教室里反復排練，只為校慶當天給大家帶來一次震撼、精彩的表演。

　　演出那一天如期而至，我們早早就到舞臺緊張彩排。望著偌大的舞臺，我不免緊張了起來，手心也開始冒汗，我負責演奏的是電吉他，我感覺我有點拿不穩吉他，而且總是彈錯弦，只能練習了一遍又一遍，在心里默默給自己打氣。

　　夜幕終于降臨，觀眾也陸續入座。流光溢彩的燈光照亮了整個舞臺。我站在臺下候場，手不自覺地顫抖起來，緊張再次襲來，我很害怕，怕自己的失誤影響整個開場的效果。

　　“別擔心，做你自己，你彈得很棒！”耳畔傳來熟悉的聲音——是我的同伴，他看出了我的緊張，給我使個眼色，示意我深吸氣放輕松。在他的安撫下，我的'心跳慢慢平穩下來。

　　很快，到我們上臺了。我極力平靜著自己的情緒。同伴鼓勵的話不斷地在耳畔回響，腦海里也浮起了我們一同練習的過往。所有人都準備好后，鼓手的節拍響起，漸漸地，我沉浸到音樂里，忘記了緊張，只想用音樂表達自己對母校的熱愛，對老師，同學的感謝，甚至對自己的鼓勵。

　　臺下發出了暴雨般的掌聲把我驚醒，這是一場精彩絕倫的表演——我們成功了。我激動地抱住身旁的同伴，謝謝他的鼓勵。

　　此后，每當我緊張時，那些鼓勵總會在我耳邊回響。這一聲聲鼓勵，觸動了我心靈深處，最柔弱的地方，伴我度過每一個黑暗的時刻。

聲音作文篇4

　　記憶就像過眼云煙，想要追尋，卻找不到。每當我看到別人的狗和它的主人快樂地玩耍，聽著歡快的叫聲，我就深深地想念我的狗......

　　在我的記憶中，這只狗全身都是黑色的，只有它的爪子是白色的，它的背是黑色的，閃閃發光，沒有人。雜毛因此，我叫它小黑。

　　小黑的聲音很特別。他的聲音頻率不同于其他狗。我父母叫他“奇怪的狗”，但我不這么認為，為了理解它的意思，我花了一些時間觀察他，終于發現了它聲音的神秘之處:

　　當它餓的時候，它的喉嚨會發出“哎呦。他害怕的是，威爾的聲音。王；”一個聲音，接著是一個上升的尾巴聲音，當它高興的時候，它會發出“哈哈...的聲音...

　　這樣，我發現了小黑哭的秘密，玩弄它，享受它，守護我的“秘密花園。但有不可預見的情況。狗”不該發生的事終究還是發生了......

　　一天，小黑病了，我非常焦慮。我告訴我的父母，他們沒有認真對待這件事。我很擔心，不知道該怎么辦。這時，我想起了我用來退燒的藥。我拿了藥，泡在水里，攪拌，放在小黑面前。小黑聞了聞，搖搖頭，把藥踢走了。

　　“小黑，吃了它！只有吃了以后，你才能康復！”小黑似乎明白了我說的話，跑到藥水旁，嗅了一遍，然后搖搖頭，好像在說:師父，我的'病無法痊愈。別喂我。”

　　小黑病了好幾天，身體一天比一天虛弱，直到有一天晚上，刮起了大風，雷電交加，我急忙跑到小黑的窩里。

　　我跑到小黑的窩前，發現小黑的眼睛不再像以前那樣明亮了，只是有點模糊。他走進我的懷里，舔了舔我的手，然后閉上了眼睛。一旦關閉，他再也不會打開它們......

　　我把小黑埋在我的“秘密花園。，請參見“秘密花園。花園里生機勃勃的植物，我的眼淚又流了出來，是小小的黑色，守護著“秘密花園。防止鳥兒啄食花籽......

　　“花，你的“守衛。會永遠在這里。”我沉默地說。淚水像無法控制的河流一樣涌出。

　　我閉上眼睛，回想起和小黑在一起的點點滴滴，想著我們一起玩耍，想著我們一起開心，想著我們一起守護“秘密花園。......是小黑陪我度過了快樂的四年。是小黑在我難過的時候帶給我快樂。是小黑在我開心的時候給了我更多的快樂。當小黑離開的時候，歡樂和問候也離開了。...

　　記憶就像過眼云煙，想要追尋，卻找不到。偶爾，我會懷念難忘的快樂......

　　每當我聽到狗叫聲，小黑的形象就會浮現在我的腦海，讓我深深地懷念。...

聲音作文篇5

　　緊張的學習終于結束了,我回到了家,媽媽正在廚房里做菜呢!

　　“嘩嘩嘩＂＂嘩啦嘩啦＂媽媽在洗菜了,媽媽洗菜可認真了,他先打黃葉和爛了的葉子白菜葉下擇下來,然后,把鮮嫩的菜葉掰開,把上面的泥土洗凈,再把菜葉裝在一個盆子里,放在水龍頭下沖一沖。

　　＂當當當＂媽媽開始切菜了,她先拿來了一個切菜板,把菜放在上面,拿來的一把菜刀,幾道下去,就成了一段一段的,每一段幾乎一樣長,就跟拿著尺子量過似的'。

　　＂噼噼啪啪＂媽媽開始煮菜了。他把切好的菜放進了鍋里,＂磁~＂菜在鍋里發出了動聽的旋律，媽媽煮菜的樣子可熟練了，她用鍋鏟把菜翻了起來，菜在半空中翻了一個跟頭，又乖乖的回到了鍋里，撒上調味料，一道香氣撲鼻的菜就出鍋了，一陣陣香氣彌漫在空中。

　　＂開飯咯＂媽媽一聲喊，我走到餐桌前，飯菜早已整齊地放在了桌上，有油光閃閃的紅燒肉，綠油油的小白菜，紅通通的西紅柿，黃澄澄的小黃椒，饞得我直流口水！

　　全家人圍在了一張餐桌上有說有笑，可開心了，＂吚吚吖吖＂時不時傳來弟弟的聲音，怎么樣，我們家的聲音是不是很動聽呀！

聲音作文篇6

　　陽光灑滿了小巷，萬物換上了金裝，就連坐在窗邊的我也染上了身金黃。筆在指間轉動，桌上的鏡子顯出我沉悶的模樣。突然，我眼睛亮，原來——時間到了。

　　我奔出家門，只留下了“嘀嗒”的鬧鐘聲。

　　那條路上開滿了櫻花，三月的時候就像人間仙境。

　　有的櫻花在枝頭搖搖欲墜，有的櫻花在空中偏偏起舞。我走在樹下，它們像小精靈般淘氣，飛到我的頭上，奔到我的臂上，越到我的手上。

　　人人都說雪花漂亮，我卻覺得櫻花是最美麗的花，尤其是浪漫的櫻花雨。

　　能讓我朝思暮想的東西，估計只有它們了。

　　但是，美總不會永駐人間，它們將會離開。

　　那天，我像往常樣來到這個天堂，可是迎接我的不是滿樹繁花，而是滿地殘花。它們都落了，它們都墜了......

　　晚上，靜靜的房間里只有我個人，伴隨我的也只有秒針的腳步聲。突然想起“舉杯邀明月，對影成三人”，看看月亮，它照樣不能留住我的.櫻花。

　　“孩子，你衣食無憂，還有什么值得煩惱的呢？”

　　我抬頭，脖子又酸又痛。媽媽悄悄地

　　來到我的身旁，問了我這樣個問題。

　　“媽媽，為什么櫻花會全部凋謝？它們那么漂亮！”

　　“孩子，櫻花真的很美，但‘美’也有天會消失啊！它們付出了全部，只為把自己的美展現出來。這種精神不是比櫻花的外表更美、更可貴嗎？”

　　“為什么‘美’不能留下？媽媽，您根本不明白我！”

　　我跑出家門，留下的除了鬧鐘的“嘀嗒”聲，還有媽媽的嘆息聲。

　　來到櫻花敗落的地方，我久久佇立。

　　想不通，為什么櫻花會敗落？為什么它們不能直盛開？為什么它們不能直燦爛？我真的很煩惱，這么多疑問誰替我解開？

　　第二年三月，我又次來到這個地方，這里早已不見敗落的櫻花了。生機勃勃的它們開滿了樹，甚至比去年更美麗。

　　我站在櫻花樹下，欣賞這可遇而不可求的美景，聽見櫻花悄悄告訴我：它們的花期只有七天，但它們在這七天里綻放最美的花朵。它們的墜落并不代表“美”離開了人間，只是在養精蓄銳，等待來年開出更美麗的花朵。

　　人也是如此，他們在做出巨大貢獻之后變得默默無聞。這不是他們不再堅持努力，而是在為下次的成功做準備。

　　想到這里，我走回了家......

聲音作文篇7

　　電影《郵差》里，寂寞小島上的郵差，在他的詩人朋友離去后，以朝圣的姿態，跑遍整個島嶼，在海岸線，在星空下，在懸崖邊，在教堂里，在漁港，在妻子隆起的腹部……錄下了種種聲音，那是整個影片中最觸動我的部分；

　　海灣的海浪聲，輕輕的；海浪，大聲的；掠過懸崖的風聲；滑過灌木叢的風聲；憂愁的漁網聲i教堂的鐘聲；島上布滿星星的天空，我從未感受過天空如此的美；兒子的心跳聲。

　　有時候想一想，聲音還真是個有趣的東西。可以當作人的第二張臉吧？在隱去面容和動作后，將呈現得格外真實和清晰。如此，一個人的種種氣息，在聲音里便無法遙逸。

　　你有沒有對一個人，在多年之后，已經忘記了他的相貌、他的名字，連記憶也變得模糊，卻始終記得他的.聲音？你有沒有在心里柔腸百轉地想念一個人，于是山長水遠地撥通對方的電話，在一聲輕輕的應答之后，只是說一句“哦……沒有事，我只是想聽聽你的聲音”。

　　有一種親近，叫作聲音的相對。兩個聲音在暗夜里相互依偎，靜靜纏綿，伴隨著呼吸的深淺和心跳的律動，一切都變得有意思起來。

　　時間猶如一個巨大的容器，將周遭牢牢包裹。時間又如發絲，總是不經意地拂過你溫熱的心尖。時間也可以將聲音凝結成琥珀，不需要千年萬年。它身上每一道清晰可見的紋理，都是一條神奇的時光脈絡。

聲音作文篇8

　　有一種聲音，在記憶深處

　　奏一曲笛聲，如輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音，觸動了我心靈深處的柔弦！

　　——題記

　　老家，我的內心最神往的地方。它不是那么熱鬧，更不是那樣樸實，有的只是一種靜的心態。那青石板，屋上瓦，槐花樹，皎潔月的記憶構成了我對家鄉的全部內容，也每每給予我心靈的洗滌。

　　小時的記憶中似乎烙印著家鄉的味道。聽奶奶說過。小時的我特別頑皮，唯獨在夜晚時，才愿意安安靜的躺在院中的長椅上。只是當我聽到奶奶的回憶時，我卻已經無法找尋那段丟失的記憶。所以，我回到了故鄉——老家。

　　從滿是灰塵的倉庫中拖住那把長椅，雖經時間的磨洗但它還是那樣光澤，冰冷。迫不及待的等待著夜幕的降臨。在椅上，我這太陽的最后一縷余暉沉入院墻之下。夜，降臨了！

　　感受著夜的氣息，月帶著它的寒光慢慢地爬過了院墻，從屋瓦之間穿透過來，墻上的爬山虎不斷吞噬著墻的灰暗，留下點點綠意，因為嫵媚的銀光相輔相成。透過月光望著遠處的槐花樹，只覺得它散發著淡淡的憂傷。好一派凄清，幽靜之景。只是我卻覺得少了些什么。此時，遠遠的村外傳來了悠悠的笛聲，這笛聲古樸動聽，意境如深山幽谷，似乎彌漫著一種古老悠遠的韻味。隨著笛聲的吹奏，我的記憶大門也慢慢地打開。

　　皎潔的月光之下，奶奶撫摸著躺在長椅上的`我，一絲絲清風掠過發梢。遠遠的傳來的笛聲是那樣寧靜，祥和，熟悉。我擁抱著風與明月靜靜的睡去。啊，就是這個記憶，那個逐漸離我遠去的夜晚。

　　晃眼的時光，悄悄地從指縫中溜走我卻不知何時，不知不覺已經離開老家多年。忙碌的生活漸漸覆蓋久遠而又寧靜的記憶。那一夜的寧靜致遠在記憶中淡泊了。繁重的作業讓我的空閑的時光少了又少，小時游玩的麥田，夜晚寧靜的時光竟在一刻發現時如此珍貴，因為那里有我和老家美好的回憶。現在的我，獨自坐在院中，沉靜。只我再也找不回那過去的味道。

　　靜靜的聆聽著悠遠的笛聲，我又一次沉沉的入睡了，伴著家鄉的記憶，童年的快樂，美好的未來入睡了。

聲音作文篇9

　　青春蘇醒，像雪花落地一樣無可逆轉，像春草萌芽一樣自然而然，不該束縛，也不能放任……

　　——題記

　　鍍金的歲月在我指尖的飛舞中點點流逝，稚嫩小手折出的紙飛機在空中劃出一道優美的弧度，托舉起青春絮語，云霧繚繞……

　　九月秋風和煦，丹桂一簇一簇縈繞枝頭，一脈幽香蔓延、浸潤、盈滿了整個詩意的季節。輕折一枝桂花，捏一朵，鼻翼湊近花蕊，淡淡一嗅，這香，濃而不膩，沁而不澀，放入嘴中，平淡的味道和口感，卻讓我癡迷地陶醉于這短暫的桂香中。回望一樹桂花，雖不是名貴的花，依然轟轟烈烈地開滿了枝頭，濃濃郁郁地詩意了秋天。大概，這就是桂花的青春吧，一株花苗，經歷酷暑嚴寒，嘗遍酸甜苦辣，才得以盼來今朝的風姿怒放，青春的耳邊絮語……

　　一樣的九月，一樣的藍天，一樣的飛鳥，我的.青春降臨了嗎？走進初中，揮別小學，憑一支墨筆，學轉加減乘除、唐詩宋詞、水墨琴曲，算不上無憂無慮，卻也自由自在，繁忙的學習生活中，有一個沉默的聲音裝點了我們的生活——青春！青春似一朵解語花，不需要多余的語言，少男少女的心里話、耳邊語她都了如指掌。也正是青春，鼓動了我們奮發的意志，激起了我們前進的信念……

　　聽，青春不是絮絮叨叨，不是空洞謳歌，這零分貝的語言，在我們歡樂、痛苦、興奮、絕望的時刻，默默地住進我們的心房，我們才得以在這風瑟瑟、雨瀟瀟的時代里保有一份對生活的熱忱，擁有一份對世事無常的恬靜……

　　聽，青春那沉默的聲音，無聲、寂靜，但它卻用最真實的話語詩意了我們的燦爛年華……

聲音作文篇10

　　秋天來啦！秋天來啦！秋天是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，是一個金黃的季節，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個調皮的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！

　　天空中，一群群大雁排成“人”字隊伍，飛向遠方，“撲撲”“撲撲”，那是贊美人們的圖畫，也是告別的聲音：再見了！再見了！

　　田野里，不同的音韻組成了一首交響曲。火紅的高梁像一根根燃燒的'火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風有節奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息。可愛的蠕蜂在“舞臺"上用心地演奏著，“瞿翟”“翟翟”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲！

　　果園里，不時地傳來“砰砰”“砰砰”的聲音，這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！瞧！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地搖晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，“啊！啊！”顧客們發出了一聲聲的贊揚！

　　樹林中，秋風一吹，落葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發出“噻嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，“哈咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂！

　　秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。

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