快樂的時光作文3篇(合集)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文3篇，歡迎大家分享。

快樂的時光作文 篇1

　　軍訓場上除了學生，另一大主角無疑就是教官了。教官的嚴相信大家也是見識過的。

　　早上的時候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動，有人還偷偷地換腳，可惜——唉，被發現了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了。“嗯，腿麻了。”一個同學小生地說。唉，又被教官聽見了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現在變成了二十分鐘。可憐啊，可憐啊！二十分鐘之后，我們站了起來。“啊！我的腿抽經啦！”“我也是。”“特別是小腿處。”“嚴重同意！”“好了好了，休息一下啊。”教官發話了。“歐耶！”

　　在休息期間，我們一幫同學跟查戶口似的，一直盤問教官。像什么“有沒有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號碼是神馬”“電話又是神馬”……

　　“教官會教給我們很多東西，不只是那幾個重復的動作，還有堅持。”堅持，是一種精神，我想，軍訓的'目的之一就是傳達這樣一種精神吧。

　　軍訓期間，對中學的感受還只停留在淺淺的認識和以往的想象；軍訓期間，對家倒是更多了一份認知，明白了家原來是那么溫暖的地方；軍訓期間，也許對“每天鍛練一小時，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了；軍訓期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應該比這更多，也更深刻。

快樂的時光作文 篇2

　　我最快樂的時光是從學校走到家的這段時間。

　　在路上，沒有盯著我寫作業的老師，沒有管著我的媽媽，只有一片熱鬧，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來又變成了一朵花。

　　我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹木，紅的花，綠的草，電線竿上的鳥兒呼朋引伴地唱著歡快的歌兒，猶如五線譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的歌《打花巴掌》……

　　正自我陶醉時，我看到了我幼兒園時的同學，我們倆談起了幾個游戲的新玩法。忽然，我們聽見了狗叫聲，走去一看，原來是兩條狗在玩。白狗沖過來，撲在黑狗的身上，黑狗喘著氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。

　　小狗跑遠了，我也該和同學說再見了。揮揮手，再見嘍！快到家門口時，我看見了一群螞蟻，它們正排著整齊的'隊伍往它們的食物走去。它們的食物原來是一只毛毛蟲，毛毛蟲的身體比它們大多了，可螞蟻很團結，不一回兒，毛毛蟲就被它們抬走了。

　　抬頭看看天，太陽連聲招呼也不打，什么時候就回家了。我也該快點回家了，再見，螞蟻們，我加快了步伐……

快樂的時光作文 篇3

　　一提到海灘，我就會想起溫暖的陽光，松軟的沙子和蔚藍的大海。

　　今天，我跟爸爸媽媽去海灘玩。看到海灘，我的心情低落到了極點：這哪是海灘呀！雖然有水，有太陽，可是水邊一大片的.黑泥是怎么回事？爸爸媽媽鼓勵我下去捉螃蟹和跳跳魚，我脫掉鞋，光腳踩在了黑泥里。

　　我牽著爸爸的手，一步一步小心翼翼地走。突然，我和爸爸的腳深深地陷入泥沙里，我嚇得尖叫。爸爸拉著我，我手腳并用，終于上來了。

　　我站在干泥上，捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹，十分好捉，只要用手一捂，或是抓住它們的腿，把它們拎起來就好了，根本不用怕。

　　咦，似乎有什么東西在跳來跳去？啊，我看到跳跳魚了！可是我還沒有靠近，踏起的漣漪就已經把它們嚇跑了。這時，我看到了一只很大的跳跳魚。我下定決心，一定要捉到這個機靈的小家伙。我一抓，手里抓了整團泥，我抓住了嗎？我打開手，想尋找跳跳魚，可當我一打開，跳跳魚就溜了，氣得我直跺腳。

　　這時，水已經漫到了我的膝蓋，岸上有人大聲喊著：“漲潮了，漲潮了！”我爬了上來，準備離開。這時，妹妹哈哈大笑：“姐姐穿上了泥巴靴子！哈哈哈……”我低頭一看，腳和小腿都被泥裹得嚴嚴實實的，我也笑了：“呵呵，我穿上了泥靴子……”

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