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時間的作文

時間:2026-02-01 00:08:35 時間

時間的作文(集錦3篇)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的時間的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

時間的作文(集錦3篇)

時間的作文 篇1

  我們學校有新生群,作為即將升入這所學校的人,我加了這個群,而你也加了。

  我加了群里的一些人,這些人里恰恰有你,我認識了你。通過聊天知道你老家是陜西的,一聽很不理解,不明白你到吉林上學的原因。我還了解到你家里是種植葡萄的,放假的時候,你每天都會去葡萄地里干活。

  我覺得你是特別孝順,而且有正事的人,我一有空就會找你聊天,你的聊天氣泡是紙巾,你只要一說話屏幕上就會出現一個飛來飛去的小蒼蠅,我跟你開玩笑說是你招來的,只要你一說話,我就開始"打蒼蠅"。

  雖然只是在網上聊天,但是我們已經很熟悉了,隨著時間的推移,開學后,我見到了你,班級點名字,讓互相認識一下,我聽到你的名字,我才知道我和你一個班級,我看到點我的`名字時,你一直在看我。但我們一直沒有說話。

  大約一周后,我們開始軍訓了,你作為男生去為班級取水,而你自己沒有拿,我拿了一瓶水,那一刻我不顧別人的眼光,走到你面前把水遞給你,你對我說了聲謝謝。我們的第一次交談。

  有天晚上,你說你們寢室的人都在抽煙,你想出去走走,我說我跟你一起,我在樓下看到了你,我和你一起在學校里溜達,你是個很健談的人,從你的家鄉說到你的理想。你說你餓了,問我餓不餓,你說,如果我不吃的話,那你也不吃了。

  我很喜歡偷拍你,然后把我偷拍的成果給你看,你說我都可以出一本你的影集了。有時候一起溜達,會碰到你的室友,他們會起哄,說我和你在一起了。其實我很希望是真的,一直等著你說,你一直都沒有說。

  一個學期過去了,直到一天早上我問你在干嘛,你說了兩個字,約會。我看到這兩個字不知道說什么了,心里一大串疑問,后來你說,就是昨天晚上因為你對一個女生開玩笑說,你喜歡她,而她當真了,她把你介紹給她的室友,你沒辦法就跟她在一起了。這樣也可以的嗎,你也對我說過這樣的話,我也很想把它當真,等著你認真的一句話,卻沒等來。

  期末考試之前,班級聚會,你特意坐在我旁邊,在大聲的音樂中,你對著我的耳朵說了一句話,我還是聽清了。你說,當時我追你好了,我也喜歡你。我聽了,笑了笑,你對所有的人都可以開那種玩笑,當時你不喜歡她,怎么不直說呢,在我和她之間,你還是選擇傷害我。而現在你已經有了對象,還來說喜歡我。

  我作為一個女生,有自己的驕傲,我想對你說的一句話就是,你現在即使來追我了,我也會拒絕你的,我有的我的驕傲,不是你的備胎。

時間的作文 篇2

  喜歡文字。喜歡音樂。

  我會把自己的感情、感觸、感慨、感動都融進我的文字里去,就像把心底的話說給一個最親近的朋友,它不會背叛,不會不悅,只當一個忠實聽眾,默默地聽我訴說一些青蔥心事。文字是有靈魂的,只是它任由創作者將它的靈魂染成不同的顏色。我習慣將內心無法言說的情緒用文字表達出來,但卻從不把文字當成是發泄的工具,因為我不是通過這個渠道說給別人聽,而是說給我的文章聽,抑或可以說,是給自己聽,聽聽自己心底的聲音,跟自己交流交流。

  跟文字比起來,音樂又是另一番風味。

  我也喜歡聽歌,閑來無事時聽聽,有時用來調節情緒,有時只是想讓耳朵里塞滿聲音,堵住心里莫名的空虛,而且無論何時總喜歡隨口哼哼唱唱,唱喜歡聽的歌,唱好聽或者上口的歌。我還有一個習慣,不管聽什么歌,總要先把歌詞看一遍,如果覺得歌詞寫得很好或者很對我胃口,首先就會在心里肯定了這首歌。我始終覺得音樂賦予了文字的第二生命,而文字又是音樂內涵的體現,詞寫得好那么配的旋律自然不會差。相反如果歌詞濫俗不堪,那么就算曲調再怎么優美我都不屑去聽。或許,這是一直傾心文字帶來的后遺癥。一首歌曲,音樂是主體,文字是主題。好的歌曲可以使二者珠聯璧合,讓聽者陶陶然跟著美妙的音符和節奏走。好的歌詞配上好的旋律,經常能引起聽者的共鳴。

  最近看了一本小說,《錦瑟江山》。以前看書,只是愛好與習慣,也能算是投入,但最多被故事情節逗笑,從沒有哭過。也有幾次的確十分感動,但心里酸酸的鼻子酸酸的,眼淚就是掉不下來,或許還是未到傷心處。《錦瑟江山》不同。剛開始我只抱著無謂的態度讀,也沒覺得比起以前我看過的其他的書有什么特別,但看到后面越來越吸引我,跟著那些江湖兒女一起領悟人情世故,感慨萬千,仿佛走進了書中的世界。當心屬于了書中的世界,屬于了書中的人物,就能深切地感受他們的`感受。潸然淚下。或許是喜極,或許是嘆。或許歡樂他們的圓滿,或許揪心他們的磨難,或許悲哀他們的擦肩而過,或許、不自覺地、就哭了。原因不明。那真切的無色透明液體,讓我甚至沒有反應過來,原來,并不是看書寫作太多我就對文字產生了免疫力,原來我也會看書看到流眼淚。直到這本書已經看完了很久,還是會不時想起,不時感動。大概是至今,我看過最打動我的書,而且文筆很好,從中也學到很多寫作技巧,值得用獲益匪淺形容。

  最近喜歡聽vae。首先被他寫歌的文采吸引,其次,他的歌曲調都很有韻味。我不喜歡太吵的歌,讓人心緒不寧,也不喜歡太安靜的歌,空靈得沒有感情。vae的歌里,《半城煙沙》我不知道是不是該說喜歡,還是遠遠不止這個程度。聽這首歌,我不由自主地想到《錦瑟江山》,它帶給我的是與《錦瑟江山》相同的感受,相同的感動。我會不自覺地將歌詞描繪的場面與《錦瑟江山》里姚、謝、云、王四個人的命運聯系在一起,很奇怪的,第一次聽歌聽出這種感受。音樂也有靈魂,文字作為載體。或許喜歡vae的歌,就是因為能觸動我們這個年紀的不成熟的絲絲縷縷的心事吧。還喜歡一首《我們的戀愛是對生命的嚴重浪費》,很有感覺,是那種朗朗上口型的。一曲道出了我們這些青少年的狂野,叛逆,不安分的因子充斥在旋律中,節奏鮮明。我一直這么覺得,vae的歌,是隨心所欲就能俘虜你的,他可以瞬間把你從廬州帶到七號公園,從把你從斷橋帶到幻城,而你還心甘情愿地被他牽著走。這是音樂的魅力也是音樂的魔力。

  我看書不“挑食”,什么類型的都會看一些。聽歌也不單迷一個人,每個歌手的都聽一些。每本書都會有最難忘的情節,每首歌都會有最愛的幾句歌詞。可是,學習任務越來越重,因為老師和家長的種種反對理由,便再沒有充裕的時間分配給我所鐘愛的事業——看書寫作聽歌,不得不忍痛割愛一再縮短用在這些上的時間。內心的壓抑越積越多,卻不敢爆發,還得頂著壓力備戰即將到來的期末考。我想站到空無一人的曠野或者去江邊,不,我要站在人流攢動的大街上,大叫,***的老子最近真的很不爽!!!呵,偶爾憋不住罵罵臟話哈。大人們理解下吧?能不能偶爾放松下拘束?能不能給我們再多一點點的時間,多一點點的空間,讓我們可以自由自在地享受!我們、真的、很累了啊。

  純粹屬于找不到發泄口,在這里抽抽風。有些對不住我所鐘愛的神圣無比的文字了,眾讀者也原諒一下。

  我們一直在默默忍受中國落后的填鴨式教學,這心甘情愿無話可說,咱生在中國就沒資格抱怨。可有個別老師會對學生進行變相體罰,布置堆積如山的作業,考試成績差了那么幾分還會尖酸刻薄地挖苦,這些也是我們理應承受的嗎?成績不好的,罵他榆木腦袋不開竅;中游成績的,說他不求上進,不努力;成績好的待遇稍好些,但也會冷不丁命令你,最近別跟某某玩了啊,容易分心。敢情咱們橫豎都不對,連純真年代最寶貴的友情都不允許享有了嗎?當然這只是針對個別老師而言,個別教育學生不講方式方法的老師,個別連學生的正常課余生活都要介入的老師。

  我知道大人們都是用心良苦想要我們成才,所以老師家長都愛嘮叨兩句,如果以愛為出發點那這確實沒錯。只是,我們也會感到疲倦,想找個溫暖的地方歇歇。我們的要求都不高,只希望,在我們做完了功課,做好了自己本分的事請之后,能允許我們擁有屬于自己的,哪怕只是一首歌的時間。

  從小愛看書,覺得有趣。習慣一直保留到現在仍未改變,還是會抓住一本書看對了味就能坐在那里一直看到底,無論什么場合,可以幾個鐘頭一動不動,看到“兩耳不聞窗外事”的地步,只是涉及的書范圍更廣了。為此沒少挨罵,還落的架上一副眼鏡,但發現有感興趣的書還是會不由自主地坐下看。

  看書是愛好,寫作就是因一個愛好而養成的另一個愛好,這兩樣甚至能稱為嗜好,我不知道這是不是所謂的“愛屋及烏”效應。

時間的作文 篇3

  小學的時候,我的作文拿了什么比賽的一等獎,刊登在一本雜志上。那是很風光的——學校張羅了紅色的大橫幅掛在教學樓上,每一個老師都來問,那個得獎的孩子是誰,是哪個班的。奶奶為此十分驕傲——那時她還尚年輕,便出門買了兩本雜志,把其中一本的那篇文章從雜志上整齊地裁下,壓在書桌下的玻璃板下,并且送了我一套俄國進口的制圖儀器,包括千分位精確度的.游標卡尺和好幾種專業圓規,矩規。它們整齊地鑲在天鵝絨盒子里,泛著釅釅色澤的莊嚴。母親責怪她的不切實際,把這樣的禮物送給一個尚還是小學的孩子。而十多年后,這份鄭重其事的禮物,突然讓我在高中幾何立體的課堂里,感受到了來自一個老人拙樸的愛。

  我記起來了。她是愛美的。小時候她帶我在老裁縫處做過兩件件合身的旗袍。材質是混紡的,并非純桑織蠶絲,我們一人一件。從小在海邊山村里長大的她,身體健壯,年輕時頭發濃黑茂盛。小時候看她在鏡子前梳頭,她做了旗袍穿,她愛佩戴簡潔清爽的首飾。哪怕是匆匆忙忙,她必定也要梳妝得體才能出門。

  那件旗袍我已經找不到了,找到了我也必定是不能再穿的了。只是她很多生活的模式和細節,言傳身教,曾經我尚不能很明白,也很不以為熱。只是在歲月的洗白下我才漸漸察覺,才漸漸理解,才漸漸明白——她說的很多道理,都是對的,都是正確的。

  春節。我們一起吃飯,吃清酒,吃福建茶。她是很高興的,便有許多話想說。小輩的孩子們和老人呆在一起的時間稀少,一年相聚幾次,不知如何回答她的話才顯得妥當,她端著盤子站在客廳里略顯尷尬。于是我們說,以后這樣的團圓應當每年再多幾次,她高興地應允。俯身接過小輩們贈予的手制禮物,千紙鶴折的略顯粗糙,她咧著嘴笑起來,像個孩子。

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