【通用】時間的作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的時間的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
夢醒時分，暑假即將結束，眼看只剩下一個星期不到的時間了，貌似還沒從這樣的氣氛中蘇醒過來就要開學了，這個暑假過得貌似挺痛苦，但我學到了很多啊，回想這個暑假的每一步腳印，我不想再說什么，只是發自內心的認為——我值了！
的確，很累很累，但我深入其中尋到了快樂。不會覺得若無其事，反而覺得生活一下子充足了起來，雖然休息的時間少了，但是依然有你們的陪伴，雖然整天生活在匆匆忙忙中，但是依然在尋尋覓覓，我不再想說什么，只是發自內心的覺得——知足了！
無意中翻翻曾經的作業本，大小不一，有厚有薄，歪歪扭扭的字跡里記錄了我美好的童年的時代，剎那間我明白了，為什么自己會一直都有寫日記的習慣。原來很小的時候我就明白時間是會沖淡記憶的，唯一能留下的就是用筆記下來，哪怕每天只寫一句話，就夠了，這樣的堅持不懈，很多人會為之困惑，“這有什么好寫的”對于這樣的話，我也想過要放棄，但是有一種無形的力量告訴我“不要停，對啊，只要一句話就夠了，會耽誤多少時間呢？”現在看看，那些文字里流露出了很多很多，人世間的喜怒哀樂，種種情懷，都一一真實的記錄了，雖然文字中多多少少的夾雜了不少錯別字，但它是純真的，我不在想什么，只是真正體會到了——好記性不如爛筆頭！
將一本厚厚的.作文書捧在手上，可以獨自一人的看下去，其實也是件很幸福的事，讀著讀著，甚至達到了忘我的境界，細膩的文章中，更是讓人身臨其境。有父愛的深沉，有母愛的偉大，給人一種別具一格的感覺。猛然間發現，很多的考生都說九年級枯燥無味，但卻成了最美好的回憶，是啊，有的時候生活就是如此的矛盾，而又是每個人都必須要經歷重要階段。
每每走過九年級的教室，看著他們一個個被窘境在一個沒有談笑風生沒有興致高昂的班級，只有坐在一個“與世隔絕”的教室里奮筆疾書的背影，只會經常在班級的廣播上聽到一句讓人足以厭煩又足以讓人崩潰那句話“九年級考生請注意，英語聽力部分馬上開始，請考生做好準備”，卻沒想過自己就要懷著充滿好奇又用千言萬語無法形容的矛盾心理踏入這個改變命運的班級，去完成一個“使命”。
我不知道在這一年里會有多少個夜以繼日，會遇到多少次函數，ABC，之乎者也，并聯串聯，原子分子，都是一個未知數，但我想我一定會被他們繞的團團轉吧，那也沒辦法，現在的我們別無選擇，只能讓一切單曲循環了。在沒有踏入那個班級前，一切的一切都只是個未知數，而我們唯一可以選擇的只有迎接挑戰！！！
人生就若白駒過隙，面對歡樂？挫敗？……我只能無奈的回答一聲“不知道！”
時間的作文 篇2
風的經過，需要多長時間？我不知道。我只知道，那時暗香浮動，永久不散。
風的經過，需要多長時間？我不知道。我只知道，那時光殘影碎，黃暈隱動。
風的經過，需要多長時間？我不知道。我只知道，那時靜泉涌起，碧柳輕拂。
風的經過，也許只是一瞬。一秒鐘的時間，香花舞動，光影破碎，柳泉暗涌。風帶走了一點花香、一絲光暉、一縷泉清。風把這些交給了上帝，上帝把它們仔仔細細地分配好，讓風把它們帶到其他地方。于是，戰爭的地方有了鮮花，黑暗的地方有了光明，干涸的地方有了泉水。
抬頭望望天空，云朵點點，映在青天。白與蘭，相融，交織，竟十分和諧。茶煙尚綠，卻思索著：風的一瞬時間，便體現了諸多價值。那么，浮生萬物定然都有自己的價值所在嘸？路燈泛著的`光暈，溫柔地親吻著大地，地面霎那間，金黃流動。走在沙灘上，身后是一串串腳印，或深或淺。這就是我經過沙灘之后所彌留下的痕跡么？也許吧。然而，碎浪，搖起她那纖細、潔白的雙手，輕輕地，用細沙撫去那腳印。這就是留下的結局么？漸漸消失，終究隱沒在時間，不再被人發現？不，風的時間只允許風體現價值，帶去一切美好。縱使他人已習慣，以至于無視它的存在，風還是默默地完成上帝的旨意。因為，風的時間很短很短。留下的結局，只會讓他人更加習慣于你的存在，讓價值更加地體現。
錦瑟韶光，華燈幢幢。繁華之下，我卻獨自一人，蜷縮在一個陰暗的角落，思考著我的時間？我的價值？
人的一生，無論用多少華麗的詞藻都形容不盡。人的時間可比風的時間長多了吧？為什么不盡自己最大的可能，去完成那些看上去不可能的任務呢？
現在，我只想把自己的時間分成無數個風的時間，一點一滴，去實現理想的價值。
微風拂過，芬香滿園。嘴角微微揚起，釋然了啊......
時間的作文 篇3
時間在不停的轉動，時間在我們不經意間就已經過了。明明還有幾分鐘時間，卻一眨眼就過了，這幾分鐘就沒有了，也許在這短短的幾分鐘，我們什么也沒有做，但它還是成了過去時，我們抓也抓不住。
在對時間的過去，曾不斷的掙扎，總是后悔為什么就不會好好利用時間呢？為什么把時間浪費在不必要的事情上。總是很后悔把時間拋在離我們很遠的地方。我們是后悔了，當時間已經走遠的時候，我們后悔了。今天的事情沒有做完卻還要去浪費明天的事情來完成，這時我們經常犯的錯誤。我們都懂時間比金錢更貴重，可是我們卻在改珍惜的時候仍然放棄珍惜他。
時間是不等人的，在我們浪費他的時候，它會留給我們殘酷的回憶。回憶過去的事，也只能在現在回憶過去的事情，在回憶，時間也在悄無聲息地溜走。沒有魚似的離我們越來越遠，所以我們要充分利用每一時刻，不要讓時間在無預示的情況下離我們遠去。時間也摧殘著我們的容顏。我們一天比一天老，也把生命越來越推向死亡。讓我們在有限的時間里去創造屬于我們的精彩，在未來的某個時刻想起那是自己的.精彩，也不會覺得那是自己被時間荒廢了。
也許我們也對時間抱怨過，為什么時間過得這么慢？為什么時間過得這么塊？在百無聊奈中，我們希望時間過得快點，可是為什么我們就不能在無聊中去做一些更有意義的事，而不是讓時間折磨自己呢？但是，在我們做有意義的事情時，總是讓人覺得時間過得好快，總希望時間倒流。不關怎樣的，時間還是在不停地轉動，就像流水一樣，到下游就不會在流到上游。時間不會定格。
時間總是在不停的流逝，最美麗的回憶也深深的印在我們心理，有些事是時間也抹不掉的。雖然時間短暫，但我們還是要在有限的時間里去創造我們的輝煌，不讓時間白白的流逝。
時間的作文 篇4
世界上，有這樣的一本書。它沒有字，可卻處處都是學問，它沒有作者，可誰都是它的作者。這本書就是生活。
就在近幾天，我換了一個新同桌，我的這個新同桌很不簡單，因為他完成課堂作業的速度，回回都可以震撼我們每一個同學。直到我跟他相處了幾天后，我才知道了他的秘訣——擠時間。
當天，老師正在講21課——《老人與海鷗》。由于這篇課文是一篇重點課，每次考試必考這篇課文，因此格外重要。老師足足給我們布置了23項課堂作業！這回，第一個完成課堂作業的人，一定是我！我要努力地超越他！
最后一節課，老師給我們留了二十分鐘讓我們完成課堂作業。我立刻埋下頭來，奮筆疾書。終于，我超過了他。在放學前，我比他多完成了三項課堂作業！
回家的路上，我仿佛覺得每樣東西都在朝我招手，我露出了勝利的微笑，可令我沒有想到的是，我卻還是輸給了他。
下午一來，我便繼續奮筆疾書。可是，我的同桌一來，他便告訴我：“我的課堂作業已經全部完成了！”“什么？你什么時候把作業完成的？”“中午。”這下子，我還是輸給他，可我輸得心服口服，因為我知道了他成功的秘訣——時間。也知道了為什么他有那么多的時間——“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的！”
成功的花，人們只驚羨它現時的'明艷！然而，當初它的牙，浸透了奮斗的淚泉，灑便了犧牲的汗水！生活，不也是如此嗎？只要你肯努力，努力地擠出更多時間，將時間都利用起來，就能成功！
時間的作文 篇5
時間中的錯位，煙花的飄散，顯得那么清晰。
——題記
時間總是一去不復返，幽靜的空間里，彌漫著靜謐的氣息。顯得那么清晰，那么單薄。突然好像想起了什么，又好像忘記了什么。時間在此刻凝結了。一切的一切歸于萬物之初。那熟悉的氣息，熟悉的話語，熟悉的你，飄灑的煙花。似乎漏掉了什么。空白色的記憶，只能用心來隨它牽引，慢慢的'駛向遠方。忽然好像迷失了方向，突然回不去了。于是慢慢的飄蕩在其中，蔚藍的天，悠閑地躺在那里，顯得那么清晰那么舒適。
時間總是走得那么快也好像那么慢，總是沒有盡頭，望自己能夠看清前方的道路，并慢慢前進，前進，前進，似乎明白了，陷入了久久的沉思。
灰色心情，空白色的紙，顯得那么清晰。
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