實用的時間的作文合集[4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的時間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

時間的作文 篇1

　　今天早上，我從夢中醒來，機器人安妮·卡斯站在我的面前對我說：“親愛的董事長，今天有一個聚會需要你去參加。”哎呀！我還有一大堆工作呢，哪有時間去參加什么聚會呢。我讓安妮·卡斯去推掉這個聚會，安妮·卡斯提醒我說，這是個同學聚會，是十多年前就約定的。同學聚會？我仔細一想，這才記了起來，那是我們中學畢業時的一個約定，時間過的真快呀！轉眼到了20xx年。

　　我洗瀨完畢，坐上了現今最流行的快樂飛蝶，一邊享受音樂一邊看今天的新聞，不一會兒，我來到了摩天大廈，剛踏上電梯，秘書說中央電視臺的《非常6+1》節目組邀請我去當嘉賓，我推辭不去，秘書建議我慎重考慮，她認為聚會不比當嘉賓重要。她不知道，我今天參加的是中學時代約定的聚會，每位同學都必須到場，我們的語文老師要向每位同學提一個問題。這是一個多么重要的聚會呀！我急忙坐上飛速滑輪車向聚會大廳駛去。

　　來到大廳，同學們好久不見，喧喧嚷嚷地說個不停。我一看，以前的女同學一個比一個漂亮，男同學一個比一個帥氣，我都快認不出來了。這時，郭老師走了進來，咦！好多年沒見，郭老師變得越年輕了，她那副眼鏡呢？我不由地打了個問號在心里。這時同學告訴我，是好動的越文杰同學研制出了新型治療近視的藥物，為郭老師摘掉了眼鏡。郭老師潤了潤嗓子，對大家說：“同學們，我們約定這個聚會時，我說過要問大家一個問題，首先，請大家說一說各自的成就。”同學們一個接一個說了起來，一個個談吐文雅，舉止大方，大家都各有所成，我的坐騎快樂飛碟就是閆昭中同學發明的。這時郭老師又問：“你們一天的作息時間是怎么安排的`？”原來大家都致力于各自的工作，每一位同學每天都是忙忙碌碌的，沒有一個人有一點閑時間。

　　郭老師說：“今天，大家參加這個聚會，真正懂得了最基本的‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’、‘時間稍縱即逝’的哲理，我非常高興。”同學們熱烈的鼓掌，掌聲久久回蕩在聚會大廳中……

時間的作文 篇2

　　每個人的生命就像沙漏，里面裝的沙子總量大致相當，不同的是，有的沙漏頸部較細，有的沙漏頸部較粗，頸部較細的沙咯能夠抓住每一粒時間之沙，即使沙子總量一樣，也能擁有更長的生命。——題記

　　《暗時間》是一本講述關于對時間的認識，分配與全面利用的書，但是如果在講的細些，那就可以說是作者本人的全方面“修煉筆記”，因為《暗時間》囊括了各種各樣的方法論，無論是學習的方法論，還是時間管理的方法論，思維的方法論，認識到書寫的必要性的方法論，面對問題的思維的方法論。

　　作者的種種對方法論不同的觀點循序漸進的在引導著我如何成為一個能夠充分利用暗時間的人，并在無形之中多處一大塊生命，同時也許也會發現成為這樣的人似乎玩的不比別人少，看的不比別人多，但不知咋么的就是走得比一般人更好更遠。

　　如果說人的一生是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那么那個人對暗時間的利用就是那一筆筆爐火純青的勾描。

　　如果說人的一生是那一棵棵盤虬臥龍的古樹，那么那個人對暗時間的利用就是那一根根深深扎根于地下的根脈。

　　如果說人的'一生是那一項項突破創新的實驗，那么那個人對暗時間的利用就是那一次次精密的調試。

　　也就是有這樣一個人——亞歷山大亞歷山德洛維奇柳比歇夫，他在他的一生中可以說并沒有建樹過什么轟轟烈烈的豐功偉績，看是他卻建樹的要比功績的意義更為重大——過得很好的一生。他像是果戈里筆下的阿卡基阿卡基耶維奇。他在抄抄寫寫中找到了樂趣，他在學書中也很愿意發現新的事實，結果就是他寫了許多東西備而不用。同時，凡是最重要的著作，他都會寫提綱，再進行分析研究。這樣的讀書方式使青年時代的柳比歇夫在某種意義上落后于別人，因為他看書歲精細卻不夠多，即使別人看書比較浮皮潦草，卻總也在某些方面勝過了他。但隨著歲月的推移，他對閱讀量的庫存漸漸比別人多了起來，也遠比別人豐富。

　　日復一日，年復一年，這樣的方法讓他的優點越來越突出。他仿佛什么都是提前幾十年計算好的，仿佛連他的長壽都是事先預計到的，他似乎將什么事情都考慮的周周到到，甚至連空閑的時間也充分利用起來。

　　就像在克里米亞，他就已經注意到路上邊走邊打毛衣的女人，他從中領悟到許多，于是，他的每一次散步，都用來捕捉他要研究的昆蟲，在那些廢話連篇的會議上，他在底下默默地演算習題他對暗時間的利用，考慮得無微不至，他借助一種內在的注意力，感覺得到時針在鐘面上移動——對他而言，時間的流逝是看得見摸得著的，他仿佛置身于這急流中，感受著光陰冷冰冰地流逝。

　　也只有像柳比歇夫這樣的人，才是時間的朋友，他了解時間的一切行動——自顧自的流逝，也只有充分了解世間的人，才可以充分利用時間之間得間隙——暗時間。柳比歇夫就是依靠他那對按時間最合理的使用那個方法，一手造就了自己與過得很好的一生。

　　喜歡《暗時間》也許是對可以充分利用暗時間的向往，亦或是對柳比歇夫那般奇特的一聲的向往，《暗時間》給了我一個不一般的夢想，一個需要抓住每分每秒的夢想——為自己量身打造一個屬于自己的完美人生，充分利用暗時間走得比別人更好更遠。

時間的作文 篇3

　　時間的腳步沒有回聲，在真空中徘徊，想觸摸時間的韁繩，卻抓不住它。我感覺到我與風的擦肩，與星的觸動，我的時間，卻一直瀟灑前行。

　　包含期待

　　風不知從何處來，也不清楚他的去向。鳥兒撲閃雙翅，去追隨風留在夕陽上的印記。

　　我立在山丘上，像只草窩中羽翼未干的雛雀，任憑風將我的夢如同卷起花絮般遠去。

　　在星空下，我問時間是什么？卻無人回應。在小鳥的呢喃，與明月的舞姿中，突然醒著一顆星，那是我嗎？

　　星星說：孩子，時間在你手中。他可以是你生活的指揮杖，或者是你生活的繩索……握緊就把握他，放手就瀟灑于他。

　　追朔夢境

　　時間在成長，如同風在飛翔。時間與風梳理了我與天空上的麻雀，像醉在夢中。

　　有人說，時間是可以穿越的。

　　穿越時空，是真的嗎？如果可以為什么未來的`人卻不曾尋覓過我們？如果可以在時間中穿打孔洞來回游玩，那為什么有人說時間一去不復返[注: 一去就不再回來了。]？

　　我好似小鳥疑問藍天，我問那顆星，他更亮了：

　　哦！我的時間，真得可以穿越嗎？

　　星笑而不語，須臾低語：

　　時間不可以讓你穿越，但你有辦法用另一種更高貴的姿態擁抱他！

　　采擷思緒

　　時間退去了我的舊日容顏，讓他這無常的大海使勁向我涌來吧！時間，讓他浸濕我，像麻雀要啄取北斗。

　　星星說：

　　哦，時間與你成長，是你的另一面影子，挺起胸膛，他將筆直而美麗；縮下頭，他將不再迷人。這面影子，一定要瀟灑。

　　我說：

　　是奮斗嗎？時間的浪花告訴我在他的大海中，有很多人都因為披上了奮斗的鎧甲，才有自己的“時間守護神”，像三棱鏡下的牛頓，進化論中的達爾文，云煙中的萬戶……

　　成長之途

　　花開花落，瞻仰時光帶去的一朵朵記憶。

　　啊，空氣中灑滿了我眼角里的淚水，周圍飄滿了我的芬芳。時間，時間，我看到了！

　　時間，時間，你怎么這么像我？

　　時間說：哦，你用汗水熔成我的血液，用挫折后的振作作我的肢體，用思想當我的骨架，我，就這么瀟灑而來。

　　時間，你為什么不早點出現呢？

　　時間說：

　　在春天里開花不算什么稀奇，但挺過四季才算英雄！

　　時間與我相視，一同走在路上，讓所有的芬芳都為我們而開。也不知道哪個是我，哪個是我的時間……

時間的作文 篇4

　　今天我讀了林清玄的《和時間賽跑》，文章中講到他小時候，由于外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時，他爸爸對他說“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母永遠不能回來了。”這番話讓作者猛然醒悟了，明白時間的寶貴，它是一去不復返的，從而下定決心，要珍惜時間并和時間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的作家！

　　讀到這些的時候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學回家不是立即做作業，而是一進門就找東西吃，吃喝要花掉我半個多小時，而且做作業也慢吞吞的，不知道珍惜時間。文章中作者一個暑假的作業十天就做完了，還常把哥哥五年級的作業拿來做。而我呢？暑假里我天天都想出去玩，心想反正假期長得很，明天再做也不遲嘛，“不允許出去玩！每天都要做一定量的.作業才行！”媽媽嚴厲的說道。要不是在媽媽的催促下，到開學時我的作業是完不成的。

　　“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。”這是多么富有哲理的話呀！以前我總覺得三五分鐘，這么短的時間，沒有什么可干，其實錯了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我應該充分利用它來記單詞、看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時間又有收獲，可真是一舉兩得。

　　這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，“花有重開日，人無再少年”！我也要和時間賽跑，多學知識，做一個成功的人，做一個對社會有用的人！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！

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