時間的作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的時間的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1
這個世界上什么最守時,最公正?時間!
一年四季,不差一天,從不會為任何人停下腳步,在適宜的季節,開著適宜的花。
學期末的課堂上,因為睡眠不足,不少同學的上眼皮和下眼皮都開始打架了,我強忍著睡意,努力地抬起頭,呆呆地看著黑板上那一串又一串的天書。
這是怎么回事?原因還要追溯到幾天前的夜晚。
“噔噔噔”回到寢室不一會兒,便傳來一陣敲門聲。我急忙起身,跳下床鋪,便匆匆去開門。“干嘛呢?”我倚著門,詢問著站在門口的同班同學。“哦!我問問你們有沒有鬧鐘,我明天想早點進班去學習!”話音剛落,正在寢室忙碌的幾個室友,立即停止手中工作,扭頭,看向正在對話的我們,紛紛“插”上一對隱形的翅膀,“飛”到門口,一會兒,我被擠出門外,我撅著嘴,氣憤地盯著“無情”的室友們。“你明天叫我,我有鬧鐘!”“還有我。”“。”
就這樣,第二天,在太陽剛剛睜開朦朧的睡眼時,我被吵醒了,看到室友們竟然已經穿衣、洗漱完畢。
我看了看表四點三十五,還遠未到起床時間,大家沒有開燈,她們只能在黑暗中摸索,翻找出學習資料,輕輕開門、關門,走到有燈光的`樓道中,借光學習。
她們走后,我也沒有了睡意,意外地提前起床半個小時。坐起身,看向四周,看著其他床鋪上整齊的被子,知道她們都去學習了。
“吱—”我打開門,伸出腦袋向左看去,只見幾名同學正沿著墻,低著頭,蹲著在做題。無人說笑,嚴肅的神情流露出對學習的渴望,但在本該睡覺的時間學習,有些。
雖然說要珍惜時間學習,但更重要的是去規劃好時間,做到勞逸結合,在合適的時間做著合適的事,這樣才能提高效率。
比如,夏天到了,荷花開了。
時間的作文 篇2
看到“碎片化”這三個字,思緒帶出了一個從小學開始,學校舉辦的讀書節活動時的調查問卷上總會出現的,屢用不爽的問題:請問你平均每天的閱讀時間是多少?
小學時的答案大概是一至二個小時,到了初中,時間減少到半小時到一小時,現在高中,在忙碌的學習和成堆的作業中,我斟酌著在問卷上寫下三十分鐘。真是羨慕小學時候的我,忍不住懷疑那時候的我怎么這么閑。
忙碌的生活還是需要放松的,我的'放松方式總是固定那幾個,讀書看漫畫做手工之間來回切換。而我所閱讀的所有書目中,除了一些比較有名的,老師推薦的閱讀書目,剩下的則是各種各樣的小說。身邊的很多人說,用電子書閱讀起來總歸是沒有實體書那樣有感覺的,可是我的想法和我的朋友們有些不同,比起實體書,我更喜歡電子書。理由和同樣喜歡電子書的人們不約而同:方便啊,輕巧啊,書目多啊。贊美科技的發展。
因為時間的碎片化,閱讀也變得碎片化。這碎片化的閱讀時間和電子書讓我能夠同時閱讀兩三本書,卻少了以前的沉迷書中無法自拔,已經許久沒再出現別人喊了三四遍卻仍在書中幻想的局面。這本應是好事,卻讓我有些許惋惜。雖然每次閱讀的時間很少,我只能在課間,在完成作業后,亦或者在睡前閱讀,但是一天的時間過去,半個小時往往還是可以攢到的。
我并非特別喜歡同時閱讀兩三本書,但是卻常常“不小心”那樣做。碎片化的閱讀使得書中的劇情發展變慢,讀完一本書往往要用以前兩倍的時間,然而在這段時間里,也許是旁人或友人又推薦了本好書,也許是自己手癢又找到了本有趣的小說,在試讀這些書目時,被劇情勾了魂兒。彼時事情又發展成了這本書放不下,昨個兒的書又有趣得不忍松手的局面。真是兩面為難,有時更是三面為難。
縱使碎片化的時間讓我的閱讀方式發生了改變,但是如果我不利用這些時間,又該如何找到大把的時間進行閱讀?“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”只是這生活的快節奏讓水一滴滴出現,成為時間碎片。
我只能抓住這碎片化時間,讀我喜歡的書。
時間的作文 篇3
前一陣子,用奇妙清單為自己制定了一系列的計劃清單,開始實行后,愈發覺得時間是真心的不夠用。
列計劃有一個很棒的感覺就是在你完成它,在那一行打上勾的那一刻心中洋溢著充實的成就感。
所以,每一個計劃,我都想著盡可能地去完成。
然而,這日子,我打的`勾越來越少,計劃沒有完成,清單如同擺設。
時間太短,不夠用!這個感覺充斥著我的腦中。業務時間,我想著再背一首詩,困意侵襲;想著再看幾頁書,電話響了;想著再多步行幾步,鬧鐘提醒著我,再不趕上這趟班車,馬上就要遲到了;想著……
就是這樣的想著,時間依舊按著它平穩的步伐不因你的內心焦灼而亂一點分寸。
我看著打勾越來越少的清單,想到,如果把一年的天數劃成一個個小格,每過一天就涂一小格,那樣時間的觀感是否直接又有點殘酷,一年就沒多少格,而一生又有多少格!
想著,我默默打開作文庫,敲下文字,行動起來,才是珍惜時間最好的口號!
時間的作文 篇4
我已不知這是第幾次提到時間了。
每一次書寫,就能多一次新的感悟。在我的印象當中,大人總是時不時的講該如何惜時的技巧。直到今日又看到了中國新時代好少年的頒獎典禮和李慧珍老師的文章,對珍惜時間又深了一層了解。
每個人都有著自己的興趣愛好,但其中有一些現象會令我們深感疑惑——參加校隊的同學學習成績往往會有所下降。這并不是因為我們在訓練與比賽是浪費了太多的時間,而是因為我們沒有抓住在學校中的零碎時間。
今日聽到了王頡同學的報告,首先就感到了什么是“真學習”,真的是無比敬佩。在平日里的大課間,基本上所有的同學都在教室外放飛自我,而抓住時間學習的'則幾乎為零。就比如本次的英語節,為了能抽出時間自己練習,這使我不得不在學校多完成些任務,也多有所收獲。
而對于李慧珍老師所言,我也不得不承認,自己在利用時間方面仍有很多欠缺。每一分鐘都是寶貴的,我們能夠做很多事情在這一分鐘之中,而是非成敗往往就掌握在一瞬之間,或隨意放棄,或倍加珍惜,但所獲的成果終究自己知道。于是乎,一分鐘就成了我們的戰場,在其馳騁飛躍,有意義,有成果,有珍惜,又豈不快哉!
時間,是多么地深奧,無知,浪費的是年華,那亦是活生生的時間。既然來到人間走一遭,就要少留遺憾,時間,可以令人在痛苦中消磨意志,也可以讓人在深感絕望中絕地逢生。
無意間,心醉了,時間仍在走,奔赴著無盡的路。
來之不易,去往匆匆。
時間的作文 篇5
撫摸著桌前精美的沙漏,看著里面緩緩瀉下的沙粒,我不由得想到——如果時間也可以任我把玩就好了……
勸君惜取少年時
我們總說流年似水,卻不曾發現流星劃空的美好,如蝴蝶飛越滄海,飛鳥劃過天際,逝去的都已經不在了,只留下蒼白枯黃的碎影。
時間是我們生命之中那個看似并不起眼的路人甲,可當你注意到這個路人甲不再是路人甲的時候你也已經失去了認識它的資格,就像時間一樣一旦錯過,就很難挽回了,因此有了古人的一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!
少年的一切都是那抹新鮮具有刺激感,我認為自己長大了,便一心想要求得證明。當踏進初一的那一刻,我張開雙臂感受長大的快樂,歡聲笑語成了我生活中的主流,樂在其中,那時候我似乎不懂得什么叫做責任。當媽媽幾次三番勸我學習的時候,我也只是敷衍的說了幾句就了事了!那時,我丟掉了和生命同等重要的東西——時間!也因此無視“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓。
是的!你越是無視時間,時間也將會越無視你,這個世界只有時間是公平的.,無私的,不會因為權力地位而多加停留!
此情可待追憶
悔,豈待今日來追憶,當年的漫不經心,現在卻茫然了。
九年級的生活更加的充實著我!在充實中學習有價值的東西,這才明白,初一的我是多么幼稚,現在也許依然幼稚但也更加成熟了,更加懂事了,這不就是時間給予我的警示嗎?
在我度過的十幾年的春秋中,有快樂的也有傷心的更多的卻是后悔,至今想起來任歷歷在目,好希望時間可以任我把玩,讓我有足夠的能力去改變。
一寸光陰不可輕
沙漏流盡,動人心弦,使迷茫者幡然悔悟。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,貴如黃金也有在的的時候“千金散盡還復來”,然而青春對任何人來說也只有一次。可是,世人多惑于此,愛金如命,虛度光陰的還不少呢!我總覺得時間=生命>財富!
李白說得好:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
歲月不待人吶,剛上初中時,以為三年會很長,嘆息著遙遙無期的畢業,現在三年一晃而過,卻十分痛心!
如今,傾聽著時間的聲音,這輕微的聲音卻讓我知道,我唯一迫切要做的只有珍惜時間,不負光陰!不負青春!
時間的作文 篇6
老師總是說,可能家庭智商都是有限制的,自己無法選,但至少時間對于每個人來說都是公平的。每個人每天都只有24小時,不會多也不會少。有24小時,這些時間是由你自己支配的。你用來干什么,取決于你。但最后你獲得多少,取決于你怎么用這些時間。
在物理學的角度上來看,這句話是有毛病的。誰說每個人每天都只有24小時呢?在別的星球上,不說時間的差異,他們自轉一圈有多長時間都不一定,正好是24小時是幾乎不可能的。在不同的星球上,時間有的長,有的'短。可能地球上的一分鐘,特別的某個星球上就已經有一個小時了。在中國的神話故事當中,有天上一天地下一年之說。太空中的某個星球上,這可能是真實存在的。
時間并不公平。在美國科幻作家的《冰霜與烈火》中,有一個星球上的人只能活八天,生命十分的短暫。但在同一個星球上,只不過相隔的一個山谷,就有人可以活11天。不在這個星球上,在別的星球,人們可以活得更長。所以時間怎么可能是公平的呢?
就算不講其他的星球,僅僅在地球上,時間也不一定公平。
各個國家之間都有時差,一共加起來多多少少都會有一些誤差。再說,一天怎么可能是24小時呢?地球自轉一圈是23小時50多分鐘,相差的那幾秒時間也是時間。在經度不同的地方,時間必定有誤差。如果一個人比另一個人多了十幾秒的時間做事,只要充分利用,就占了不少便宜。
時間是一個物理量,人們身在其中,卻無法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西,為什么會存在,到底存不存在?這些東西,還有待以后科學家去探索與發現。
時間的作文 篇7
在你身邊,在他身邊,在我們身邊,總有很多在那兒磨磨嘰嘰,浪費時間的“小偷”。我們正是因為各種原因,才被這些“小偷”掠走了時間。這些“小偷”神出鬼沒,令人防不勝防。而在下,也正是“小偷軍團”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺,甚至很多時候把自己的`時間都給偷了還不知曉,可見我手法高超。得,就拿那天晚上的事來說吧——
一日晚上,作業不算多,我哼著小曲兒,打開了自己的練習冊。做了沒一會兒,就被一道奧數題給難住了。開始,我還在絞盡腦汁,冥思苦想,可想著想著,“咚”,思緒又被彈到了其它地方去了:這道題怎么這么難?這還只是小學的題目呀,那如果到了中學,那題目還不得悉煞我呀……電視里現在在播什么給媽媽看呢?那應該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的,媽媽怎么這么愛看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃,明天還要再叫媽媽做,可是媽媽一定又會說我長得太胖了,不能再吃肉了,我得想個法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包,今晚去刷牙時再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著,我又擺弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著,不到一會兒,那鐵質手及磁鐵都變成了一個個美麗的裝飾品,懸掛在我的臺燈上。
玩著,玩著,不知何時一本書已攤在面前,我貪婪地讀著,看到了一個幽默的片段,我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料,被媽媽發現了。
“止戈,9點半啦,作業寫完了嗎?”媽媽發話了。
得,我才做了一點題哪!這次作業從7點寫到了10點半,其中兩個半小時在開小差。
唉!偷竊時間,害人不淺呀……
時間的作文 篇8
我們曾經無比閑暇,浪費時光,打發時間。
我們曾經在一個地方呆的時間太久了就會覺得很多東西都不是那么巧合。
我們一路上行走,一路上旅游,一路上就尋找更好的生活,可是最后卻丟掉了自己的初心,感覺這一切都開始變得有一些面目全非。
我知道所有的想法和紀念其實都變得沒有意義,也沒有價值,那么在將來的很多時候,我們都會覺得原來這一切都給我們了一種莫名其妙的,好像是。
只是突然從另外一個地方開始,然后所有的`結果都已經變得有些不太一樣了,你想要的那種夸張的感覺,大家都從來沒有丟失過,因為你們畢竟永遠都是一個團體中的社會成員。
我一直都會覺得原來這些都是一種善良,可是從來都不一定意味著如此。
我們一直都能夠想象得到這種夢想。
我們會一直覺得這些都只不過是舉手之勞而已,何足掛齒,可實際上這些都是4000的成語罷了,話語那些禮貌用語,其實都被人們用道德綁架,再次惡毒使用。
時間的作文 篇9
在當今的社會中,我們常常可以聽見“碎片化”這一詞。
從閱讀,到習慣,到休閑,處處都有它的身影。
首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點講的是碎片化的時間。
當今人類的時間越來越碎片化。這使得人們大段的時間越來越少,取而代之的是許多小段的時間。
而使時間碎片化最大的'元兇莫過于手機了。根據調查顯示大量用戶日均的手機使用時間已超過兩個小時。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。
手機對我們的作用可以說是有好有壞。好的是手機拉近了人們的距離,使得兩個身處異地的人們交往變得更加方面,但是使時間碎片化也是手機一個不容小覷的缺點。
由于現在人們的生活節奏變快,人們的時間被碎片化已經無法被避免了,我們所能做的只是盡量減少并利用好這些碎片化的時間。
許多生活在歐洲國家的人們可以成為我們的榜樣。在地鐵上,在飛機場,在公交站,隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著,對于這些人來說,碎片化的時間便被他們充分的利用了起來。
在我們的生活避免碎片化時間最好的方法便是記事了,把我們的計劃一項一項列起來可已有效的使我們直觀的面對事情的多少從而達到減少時間碎片化的目的。
對我個人來說,在學習記事之后僅僅幾周的時間就讓我的生活出現了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情,與此同時也獲得更多的滿足感。
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