時間的作文4篇(精華)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的時間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
時間是那么的短暫，來也匆匆，去也匆匆，一去不復返。一分一秒，轉瞬即逝，連一絲蹤影都沒有留下，我們也無法尋找它，但它仍然一分一秒地走學者。
掐指一算，四千多的日子已經從我的身邊過去，我的心不禁顫了一下。我不知道這些日子是否都被我好好的利用，但我知道它們消逝得太快了。當我準備伸出手，想要抓住它們，它們早已經從我的手指縫中溜走了，無聲無息，連我都感到了一絲吃驚。
消失的畢竟消失了，嶄新的時間仍然一分一秒地走著。這種微妙的'交替是何等的匆匆，幾乎無人發現。從早上太陽初升，到月亮落下，這便是一種交替，我在這個交替中忙碌著。當第二天早晨，我和太陽再次見面，回首昨日，一切都發生得那么的迅速，似乎是有人刻意按下了快進鍵，一切都在瞬間發生。但是昨天畢竟是昨天，不會再回來了，它已經成為了奪取，成為了我的一絲回憶。也在這回憶的這段時間中，新一天的時間又“滴答、滴答……”地奪取了。我再一次伸出手，想要留住它，可它再一次從我手中溜走，一去不復返。
年復一年，日復一日，我也在一天天的成長。充滿了志氣的我，下定決心要做出一番大成就。但回首昨天，回首那奪取的四千多個日子，我總在夢中徘徊。除了徘徊，我沒有留下一絲輝煌。我的心被震住了，被之前四千多日的徘徊所驚呆了。四千多個日子就這樣，像一縷輕煙，消失在時間的盡頭。但我不會放棄的，既然來到了這個世界，就一定要在這個世界上留下屬于我的痕跡，哪怕只有一點點。
時間，來也匆匆，去也匆匆，我們除了徘徊，又做了些什么呢？
時間的作文 篇2
時間沿著它的旋律不間斷的游走，沿著一個個愛的旋渦，愛的波動環繞在內心深處。
喧鬧的小區在夜幕的映射下格外突出，一個人處在冰山一角，異常孤獨，靜靜地等著約定的時刻。在孤獨的時間段里，穿梭在人群中，真是無奈。不自覺的腳輕輕掃著路邊的小草，“唉，無聊死了，怎么還沒來？”“喂，早到了嗎？”遠處熟悉的喊聲，終于打破了一個人的“狂歡”。
我激動的跑過去，互相嫌棄著，開著玩笑，不自覺的.笑聲從沉悶的臉上逸出。“可算是來了，總算沒白等，說好的約定呢？”互相尷尬的笑著，一起融入到人群中，伴著夜幕下閃耀的大燈，處在快樂的旋律下，時間慢慢的向前走。
比賽開始了，先由別隊對員發出了一個長球，一下子被我們隊的截住了，我向前跑，他使勁一踢把球傳給了我。我帶著球前進，這時有人上來搶斷，我一邊踢，一邊看著球門。只見他盯著我的腳，兩手向上舉著，做出撲球的姿勢。我想：這么好的機會，不能錯過。于是我做了一個要向左踢的動作，只見他猛地向左一跳，這時，我眼疾腳快，朝球門的右邊一踢，不料腳一滑，倒在地上�！鞍ィ姑�，倒霉死了！咋就踩空了？”自己跪在那小聲嘟噥著。看著自己膝蓋血肉模糊的樣子，默默走到了一邊。朋友們聞聲而來，急切地問，“怎么了，嚴重嗎……”七嘴八舌的也沒聽清，但只知道是溫暖的，是擔心的，緊緊圍繞著我�！皼]事，別問了”，我把腿腳挽了下去，“你們先玩著，休息一會就好了，只是有點累了！”心里被感動緊緊牽動，不禁眼角泛紅，時不時從臉頰劃過。努力收拾好心情，很快又加入到戰斗。
受傷后的我倍受關注，時不時的都是他們關心的話，梗塞中只吐出幾個字“踢球呢，怎么，那么多事？好好踢球！”暮色漸漸濃了，該分開了，在伙伴們的囑托下回家了。
夜幕與空氣融為一體，時間吸走了小區的喧鬧、歡樂。靜下來，腦海里蕩漾著今晚的點滴。孤獨的落葉是因來年的新生而狂歡，而我是因“家人們”的陪伴。美麗的泡沫，雖然一剎花火，但卻展現過它無與倫比的美。雖然伙伴們的話是短暫的、是雜亂的，但卻是最真誠的，在心中蕩漾許久……
時間一直向前走，只有路口，沒有盡頭。就在這一個個路口的旋渦里，豐富我的成長，收貨了友情、親情、師生情……它們的展現是超出時間束縛的。每一個路口向前回想，重組時間的碎片，尋找愛的波動。
時間的作文 篇3
時間很短。但是，時間，我們總覺得很長，其實是我們在做夢罷了。如果真的可以把短暫的時間變長的話，我愿意一直在夢中不愿醒來。時間永遠是我們的'硬傷，我們永遠都不想提到時間。因為時間，讓我們想做的事情都做不到。因為時間，讓我們漸漸衰老，變得不再年輕，不再活潑開朗。因為時間，讓我們變得手腳不利索，開始成為累贅。無論我們變成了什么樣子。這都是因為時間。
時間的流逝，是一種自然規律，我們無法改變，無法讓時間停留或者倒流�？墒俏覀兛梢栽诙虝旱臅r間中，做一些有意義的事情。讓我們光陰不再虛度，讓我們年華也不再虛度。少年不努力，老大徒傷悲。這句詩我們很熟悉，不太陌生。這句詩是我們從小背到大的。
如果有一天，時間不再流逝，我們開始游手好閑，不做任何有意義的事情。不做任何正經的事情。若這樣的話，人生豈不是沒有意義，我們不全都是白活了嗎？
所以，雖然我們不能改變時間的流逝。但是我們能好好的利用。好好的利用時間，不要讓時間白白的流逝，好好的珍惜時間吧！
時間的作文 篇4
《和時間賽跑》一文，合理地規化了我的生活。
課室里，有個男孩正在心不在焉地聽課，他臉色蒼白，目光呆滯地望著黑板、老師，他手持著筆，手肘挨著桌面，手支撐著下巴，哈欠連天，整個疲憊不堪的樣子。肯定是昨晚沒睡好。下課了，對所學的知識一知半解，同學們都三五成群地散了，而他卻徒勞地研究剛才的內容，可就是不明白。
放學了，他不回家，居然在學校逗留，做作業也就算了，但他竟然在操場上嬉戲打鬧，玩得樂不思蜀。每當玩夠了，才戀戀不舍地回家。
在路上，他又因為路邊織面被的新鮮事物所吸引。幾番周折，他終于回到家。休息許久，才慢吞吞地做作業。因對所學知識一知半解，寫寫停停，停停寫寫。
��！終于寫完了，他松了口氣，但父母批改時，卻錯漏百出，那時已將近十一點......
就這樣，一年如一日，但他沒想到，《和時間賽跑》一文改變了他的生活習慣。
那天課上，他聽得格外認真，《和時間賽跑》主要講述作者失去奶奶的痛苦以及作者是怎樣和時間賽跑的。正是因為作者和時間賽跑的精神，使他成為了作家。男孩很受啟發，并下決心要珍惜時間！
那天的他像海綿吸水般把知識全吸光了。放學后，面對逗留在操場上的伙伴的邀請，他只是揮揮手，爽約了他們。面對路上的新鮮事，他的好奇心被他的'意志打退了。
做作業時，學到的知識像酵母似的發揮作用，沒兩下子，作業竟被他“橫掃千軍”！雖然中途想看電視，但在意志面前，念頭通通“逃走”了。那晚，他睡了個好覺。
從那天起，他生活習慣全然不同以往。
“他”就是我！“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話真是太好了，在茫茫書海中，到處巡弋著滿載知識和道理的戰艦，你總能找到你想要的！
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