時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-05-11 12:08:23 時(shí)間

時(shí)間的作文【集合6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文【集合6篇】

時(shí)間的作文篇1

　　大人們都說：“時(shí)間就是金錢。”于是，他們不僅自己開始了看似合理化的、機(jī)械的生活，還監(jiān)督孩子一起開始。

　　大人們一直不懈地追求效率，要求快，更快，再快……網(wǎng)速?gòu)?G升級(jí)到5G，購(gòu)物從實(shí)體店漫逛到足不出戶網(wǎng)購(gòu)，用餐從進(jìn)店堂食到外賣配送……“快捷”成了一種時(shí)尚，成了一種目標(biāo)。

　　孩子們也被勒令追求效率，要求快，更快，再快……我們忙于上課，忙于寫作業(yè)，忙于刷試卷。老師告訴我們要趕緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。迎接期中考、期末考、中考、高考……“迅速”成了一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　每個(gè)人都說：“我們?cè)跀D時(shí)間。”

　　但是，那些時(shí)間又去哪里了？

　　我們被物理的時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的'匣子之中，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界。

　　我們忙于工作、學(xué)習(xí)，我們忽略了愛，我們甚至遺忘了明媚的陽(yáng)光。

　　時(shí)間不是金錢，時(shí)間是上蒼贈(zèng)予的，時(shí)間就是生命，生命就在我們心中。

　　在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活背景下，我們考慮的只是金錢：一月的薪水，半年的薪水……物質(zhì)欲望的膨脹讓人們一再失去時(shí)間。

　　別過度地?cái)D時(shí)間，用時(shí)間去感受午后的陽(yáng)光有幾度的溫暖，去觀察海棠開花需要幾分鐘，去體會(huì)一個(gè)小孩大笑有多好玩……

　　時(shí)間就是生命，而生命寄于人們心中，如果時(shí)間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。

　　我們要找回失落的時(shí)間。

時(shí)間的作文篇2

　　假若星星不閃了，時(shí)光是否不走了？假若風(fēng)兒不吹了，時(shí)光是否不流了？假若云兒不浮了？是否時(shí)光不流逝了？既然如此，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?記憶為何消散了？其實(shí)，我們?cè)缇拖萑肓藭r(shí)光的流里，一個(gè)不能否定的流里……

　　時(shí)光的流是如何的匆匆啊？從我出現(xiàn)在這個(gè)世界上起，我們就墜入了這個(gè)無法掙脫的流，它叫——時(shí)間。時(shí)光好似這流里的一滴水，這滴水給過你歡樂，給過你悲酸，當(dāng)你挽留住的那一刻，可他若隱若現(xiàn)，稀稀疏疏，在你懵懂的那一刻，沿著長(zhǎng)流消失了，奔走了，便再也沒有了。留著的，只剩下一滴滴辛酸……

　　當(dāng)我邁著懵懂的小碎步走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我就邁向了人生旅途的第一步。于是我開始追逐，追逐時(shí)間，隨它而去，路過許多感動(dòng)快樂的瞬間……在生活中，我收集著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷過歲歲月月、朝朝暮暮；經(jīng)歷過春夏秋冬、四季輪回。哦，如初植的樹苗扎根在堅(jiān)硬的`泥土里。想要做好在魁魁土壤中真正鼎立的那一刻，卻不料成長(zhǎng)之路如此艱難。好像只能依賴，令根浮在地表，真正的風(fēng)暴來臨的那一刻，輕輕一吹就終結(jié)了此生所有努力。即使如此，時(shí)間還是依然匆匆。在我發(fā)呆的時(shí)候，反復(fù)琢磨著一個(gè)字詞的時(shí)候他已經(jīng)不留情面的走了，而眼前的，只有空氣罷了，只有悔悟罷了。一眨眼，時(shí)間把我從一個(gè)天真活潑的孩子變?yōu)橐粋€(gè)為時(shí)間憂愁的少女了；剎那間，從一個(gè)幼稚、天真的我變成了將要離開小學(xué)生涯空空凜凜的我了。哦，時(shí)間的力量的確驚人。他讓世界從黃土房子成為一幢幢時(shí)髦的樓層。其實(shí)，我來的時(shí)候一無所有。可去的時(shí)候，帶走的會(huì)有太多太多……我終于知道老人為何嘆息。因?yàn)樵跁r(shí)間的流里嗆了太多的水。有酸，有甜，有苦，有辣。可時(shí)光不能留著。記憶也為何會(huì)漸漸逝去。時(shí)光走了，挽不回。可為何要連一個(gè)甜美的回憶也要?jiǎng)儕Z呢？我不想，也不愿。可時(shí)光的流卻也這般走了，只是讓生活不愉快了。

　　時(shí)光的流。請(qǐng)你慢慢流，我怕會(huì)追不上你的腳步，浪費(fèi)太多的遺憾。可青春，卻只有遺憾，才能證明不遺憾。時(shí)光，只有走了，才會(huì)有了。

時(shí)間的作文篇3

　　昨夜，感受到淺秋的清涼，黃昏，秋雨帶走了夏的狂熱。四季就這樣精確地輪回，沒有留戀，沒有等待，只有多愁善感的人的不舍。歲月無痕，靜靜地流淌，假如時(shí)間可以定格成一幅畫該有多好，將一切都保留在最初的美好。如果可以，愛情也會(huì)定格，不會(huì)改變，永遠(yuǎn)最美。

　　讀一段文字，聽一首歌，筆下的情景是一種永恒，歌中的唯美亦是永遠(yuǎn)的記錄。倘若時(shí)間是一幅畫，我愿意一個(gè)人獨(dú)處，讀一本書，聽一曲音樂，品一盞香茗，去守候這一份永恒。倘若歲月是一首歌，我愿意在歌聲里沉醉，去守候那份不變的執(zhí)著，去擁有那份永遠(yuǎn)。

　　是誰(shuí)的溫柔，融化了我的錚錚鐵骨，對(duì)一個(gè)人格外溫柔，格外體貼。如果歲月是一幅畫，我愿意做那張承載歲月的宣紙，把愛戀寫滿畫布，我就是永恒的愛。如果時(shí)間是一曲戀歌，我愿意做那張刻滿愛戀的CD，引吭高歌我的愛，我就是永恒的浪漫。

　　時(shí)間，不停地沉淀，將思念沉積在時(shí)光的隧道里，何不讓我穿越到最初與你的相識(shí)？有我的心動(dòng)，也有你的心動(dòng)，是兩顆心的互動(dòng)，如今你已經(jīng)沒有了對(duì)我的依賴。我看不到你，也聽不到你的聲音，我不得不懷疑是否真的有時(shí)光隧道，那些愛戀沉積在哪里？

　　而我，早已無法自拔，我早已把對(duì)你的愛刻在心里，沁膚入髓。我無法適應(yīng)你的沉默，我努力強(qiáng)制自己去適應(yīng)，就像是瘋狂發(fā)作的毒癮，該怎樣忍受刮骨之痛？或許，你需要更多的時(shí)間去工作，去賺錢，可是一句話一聲問候又會(huì)有多少時(shí)間成本的浪費(fèi)？是浪費(fèi)嗎？

　　我在意的是擁有，而不是珍藏，我無法忍受失去的痛，那種痛真的不如死去。有的時(shí)候真的無法找到生命的意義，有的只是太多太多的壓力，唯一的快樂就是和你在一起，唯一的快樂就是有你的陪伴。珍藏就是把美好的東西剪碎了，壓縮起來，貼在心靈的傷口上，等待時(shí)間去風(fēng)干。

　　時(shí)間總是會(huì)消磨人的意志，在沉默的等待中無法淡定，在無言的守候中無法自信，在沒有回應(yīng)的的思念里無法堅(jiān)強(qiáng)。是的，我們消磨不過時(shí)間，時(shí)間可以證明一切，可是時(shí)間的永恒又能怎樣呢？證明了又能怎樣呢？我還是我，還是一樣地執(zhí)著，時(shí)間能夠愈合被消磨的清瘦嗎？

　　把心事傾訴給鍵盤，書寫成故事，只有一個(gè)讀者，會(huì)被打動(dòng)嗎？我已經(jīng)打動(dòng)了鍵盤，上面的字母已經(jīng)被磨得殘缺不全，我們的故事卻更加完整，而我已經(jīng)一年多沒有讀到你的文章，你的鍵盤是否依舊如新？那就去和我一起續(xù)寫我們的`前緣吧，一起去見證永恒的時(shí)間。

　　初秋的空氣，散發(fā)著溫馨，而我卻感受不到，我給你的溫馨你能感受得到嗎？如果你感受到了，請(qǐng)你告訴我，我就會(huì)很幸福，如果你感受不到，也請(qǐng)你告訴我，我會(huì)努力去付出。已經(jīng)過了午飯的時(shí)間，我還在餓著，似乎在等待一個(gè)頭像被點(diǎn)亮，或者是在和時(shí)間較勁，我想我一定會(huì)輸。

　　時(shí)間怎樣永恒，時(shí)間會(huì)不會(huì)蒸發(fā)？和你說了很多話，都不見你的回答。是我的問題幼稚，還是我問得太多？都說距離產(chǎn)生美，而我已經(jīng)感到陌生。一杯濃茶喝到淡了，沒有了味道，就算是白開水，依然是我的最愛。不喜新，不厭舊，這就是我，對(duì)于你我就是永恒。

　　我不知道騰訊的服務(wù)器到底有多大的內(nèi)存，我每一天筆耕不輟都在書寫對(duì)你的愛戀，卻總也寫不滿，我是不是像精衛(wèi)填海？或者我們本來就是很渺小的，就像是滄海一粟。愛情的偉大能否抵得過時(shí)間的永恒？我依然不會(huì)放棄這場(chǎng)比賽，我愿意做愚公，去和時(shí)間賽跑。

　　時(shí)間煮雨，蒸發(fā)的雨水，不可返回，往事亦如雨。那幅畫面，那片滿世界的銀白，還有那些浪漫的相伴，都已經(jīng)褪去了色彩。我只想和從前一樣，有你的陪伴，我要和你一起，去鄙視時(shí)間的永恒。時(shí)間不停地在流逝，又怎樣去永恒？就讓我們用時(shí)間去煮雨，你才是我的主語(yǔ)。

時(shí)間的作文篇4

　　瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切;轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那么回味，那么傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時(shí)光留下來!

　　思若涌泉的才女子，在時(shí)光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李后主在時(shí)光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時(shí)光老人會(huì)給我留下什么呢?靜臥美好雨季，六月這個(gè)夢(mèng)想的季節(jié)，六月，那個(gè)離別的時(shí)刻，令我難以忘懷，現(xiàn)仍記得起同學(xué)們那天真爛漫的笑容，他們可能不知――這次離別將會(huì)是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細(xì)的指尖上，滑落到那無法預(yù)知的低處……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……

　　佇立街頭，白云從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復(fù)返。驀然回首我已進(jìn)入人生雨季。褪去昨日的調(diào)皮嬉鬧進(jìn)入今天的憂郁夢(mèng)幻。時(shí)間在流逝!

　　覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。我相信只要有一顆堅(jiān)定不移的`心，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我不喜歡悲傷，我喜歡去創(chuàng)造生活的美好，也許我不一定會(huì)有太大的成就，只愿能夠有屬于自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈!

　　時(shí)光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會(huì)有怎樣的回報(bào)。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己!

　　時(shí)間流逝了，但現(xiàn)在永遠(yuǎn)也不會(huì)成為過去。把握現(xiàn)在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情!

　　人生如水，流動(dòng)間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水;人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時(shí)間讓它不再“流失”。

時(shí)間的作文篇5

　　日出日落，眼前的風(fēng)景在變化，一只鳥兒不可能在同一棵樹上停留一整天的時(shí)間，就像低矮的黑瓦房屋遲早要“長(zhǎng)高”好幾倍一樣。

　　就像我不斷的再長(zhǎng)高一樣，就像時(shí)間在不斷的走一樣，就像時(shí)間的距離不斷變長(zhǎng)一樣。

　　我是個(gè)念舊的人，無論給我再怎么新，再怎么好的高樓大廈，我都不會(huì)從我的舊窩搬走，我只喜歡過去的白墻黑瓦。東西舊了，沒什么用了，我寧愿讓它擺在房間里蓋上些灰塵，也不愿意把它丟掉。爸爸總是對(duì)我說：“舊的不去，新的不來。”但我從來不聽。

　　有一次，家里來客人，其中有一個(gè)小孩，她特喜歡我擺在鋼琴上的幾個(gè)玩偶，好多都是我小時(shí)候留下來的。我媽媽就拿下來給她玩，臨走時(shí)，她表現(xiàn)出了一副對(duì)布偶依依不舍的樣子，想把布偶帶走，但因?yàn)檫@東西是我的，媽媽便來找我談話，想讓我把玩具送給小妹妹。我沒等她說完便一口回絕。媽媽便責(zé)備我：“你這人怎么這么小氣，不就是個(gè)玩具嗎，你送給小妹妹之后，我在給你買幾個(gè)新的不就好啦，你這么大了，不應(yīng)該玩這些了。”“不要！我就要這個(gè)！就要舊的！”我大吼著，從媽媽手中奪回玩偶，放回原位。客人走后，媽媽不停的責(zé)備我，說我不懂禮貌，小氣。但我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

　　我不知道留下這些玩偶有什么用，也許是為了做個(gè)紀(jì)念，留下我的童真，留下我的童年，保留童年的記憶吧。總感覺把玩具送人，就是把自己的童年，自己的童真拋棄一樣。但我心里明白，時(shí)間在走，不停地走，我與我的童年已越來越遠(yuǎn)，時(shí)間在無情的拖著我向前走，我與童年相隔的.距離越來越長(zhǎng)，我想跑，往回跑，想縮短這段距離，想用過去事物，過去一點(diǎn)一滴的記憶來解開這段枷鎖，想回到那個(gè)天真無知的時(shí)代，但時(shí)間再走，永不停息的向前走。

　　13年的時(shí)間，時(shí)間走了多久，時(shí)間的距離是有多遠(yuǎn)？從這頭到那頭，13年時(shí)光的距離之長(zhǎng)，我無從知曉，我只知道，這段距離很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我無法看到，那個(gè)小時(shí)候的自己。

　　雖已沒有希望回到過去，雖距離越來越長(zhǎng)，但我依舊渴望過去的生活，我還是愛看動(dòng)畫，談過去的事情，我朝著未來前進(jìn)，這距離已無法彌補(bǔ)，但我認(rèn)為，我的心還在這時(shí)間距離的那頭。

　　時(shí)間在走，是如此的無情，距離變長(zhǎng)，從這頭到那頭，是如此遙遠(yuǎn)。

時(shí)間的作文篇6

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！

　　現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不一樣的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　真正的朋友是在你犯錯(cuò)時(shí)給你指出，發(fā)現(xiàn)你身上的.缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出，他們不管你是富裕還是貧窮，都一如既往的對(duì)你好。“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。

　　俗話說，患難見真情。在你諾難時(shí)，給你幫忙而不是選取逃而遠(yuǎn)之，這個(gè)必定是你一生值得依靠的人。他會(huì)把你的快樂是為自我的快樂。當(dāng)你難過時(shí)，他比誰(shuí)都難過。

　　人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，那里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì)接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì)，想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你能夠傾訴苦痛的對(duì)象，朋友是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無拘無束，放開心胸，展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。

　　沒有人不需要一個(gè)朋友，沒有人沒有一個(gè)朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”受到朋友如此真情的款待，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應(yīng)對(duì)朋友這番心意，李白還能說什么呢？朋友是天空，而自我是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。

　　讓我們珍惜身邊的所有朋友吧，相識(shí)就是緣。

　　猶記得，他頂著黃毛，戴著墨鏡，耳朵上還是成年人才戴的耳釘，叼著煙，全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個(gè)痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃，目光混沌，當(dāng)年的明眸皓齒不復(fù)存在。見到他的這一瞬，我的心，淌著血，一滴又一滴，比周遭的雨聲還要懾人。

　　他長(zhǎng)我三歲，但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時(shí)候，書呆子似的我，老被人欺負(fù)，他總拿出自我大大的拳頭，在那些小痞子眼前晃來晃去。就因?yàn)檫@戲劇化的情節(jié)，我們成為了朋友。

　　他家境貧困，很遲才上學(xué)。而我因?yàn)檫B跳幾級(jí)，成為他的同窗。我是班上最小且成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，而天生有點(diǎn)遲鈍的他盡管很努力成績(jī)也不見得很好。俠義心起的我主動(dòng)幫忙他學(xué)習(xí)，而傻大個(gè)的他理所當(dāng)然成為我的保鏢。那時(shí)候，校園里有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線，一大一小兩個(gè)學(xué)生，走在陽(yáng)光下，行在風(fēng)雨里。之后，我轉(zhuǎn)學(xué)，便與他失去聯(lián)系。但我一向堅(jiān)信，我們的心一向連在一起，即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月，驕陽(yáng)似火讓我焦躁難安，目睹此情此境，我的心卻涼了一大截。我不敢想象，這就是我印象中的他嗎？那個(gè)仗義的大哥哥，那個(gè)樸實(shí)、勤奮的男孩？

　　太陽(yáng)大叔卯足了勁，想要把我們這些人曬成干尸。但我，仿佛置身于”千年冰窖“，猛一個(gè)寒噤。

　　我最后明白，時(shí)光是一件利器，他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離，還能夠斬?cái)嘈呐c心的牽絆。我瞥了一眼他，他仿佛沒看見我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話，而那談話，無非是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西，竟逗得他們哈哈大笑。

　　我最后等到了公車，從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車，我的心，卻沒有因此而漸漸清涼起來，我又墮入無邊無際的炙熱中，就像有一團(tuán)熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離，不明白這距離，是不是永遠(yuǎn)？

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