收獲的作文[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　星期五放學后，干爸爸邀請我們一家去桃江玩。

　　在農家樂吃完晚飯后，我隨干爸爸回家做作業。爸爸、媽媽同他的一群同學走了。

　　第二天，我問爸爸昨晚干什么去了。爸爸幽默的回答：“到我同學家取經去了�！薄叭∈裁唇洝保�我滿臉疑惑�！爱斎皇墙套咏泦�”，爸爸笑著說。

　　原來爸爸同學的一個兒子，從小不喜歡讀書，今年卻考上了重點大學。于是爸爸就登門求教去了。

　　據爸爸同學介紹，他們兒子讀小學時，可用頑劣、愚笨來形容。身為高級教師的父母極感顏面無光，兒子成績不好，媽媽常常氣得大哭，爸爸對他也失去了信心。他自己更是自暴自棄，上四年級時，他要求退學。退學不成，他就經常逃學，上網玩游戲。

　　上初中后，因為跟不上班，逃學上網便成了家常便飯。有一次，被他爸爸用繩子捆起來，狠狠地打了一頓，又罰跪了將近一個下午。從那以后，網倒是不敢上了，但學習成績仍然是班上倒數幾名。

　　高中當然是考不上的，因為是教師子弟，便照顧進了重點中學的重點班。也許是他爸爸對他讀書考大學的希望破滅了，只好無奈的對他說：“兒子，你進了重點班，成績肯定不是倒數第一，就是倒數第二，所以成績好壞我不管你，但有一條你必須給我做到——那就是先做好人，搞好同學關系，多交好朋友，他們將來可能會幫助你的。”并且通過關系，讓他當了一個小組長。

　　他這個小組有許多優秀同學，他每天和他們在一起，受到了很好的`影響。加上他為人好，又會協調同學關系，所以他很受大家喜歡，他們組也因此經常被評為班上先進小組。每當這時，他會向父母要點錢，買些獎品送給組員。組上同學生日，他會送上衷心的祝福……他的這些做法得到了媽媽的肯定與鼓勵。慢慢地，他的精神面貌發生了變化，學習成績也開始進步了。

　　到了高二，有一天，他突然對媽媽說：“媽媽，我想考重點大學！”他媽媽聽后，非常驚訝也十分高興：“孩子，你真的想考重點大學嗎？那么你對自己的要求可不一樣了，爸媽對你的要求也不一樣了。我們一起共同努力，好嗎？”兒子用勁的點了點頭。他爸爸也破天荒的和他進行了一夜深談，并且承諾一定做他的好朋友，和他好好交心。從那以后，他就好像完全變了一個人似的。他給自己制定了詳細的學習計劃，并且腳踏實地認真完成。比如，他利用中午補習英語的習慣，就一直堅持到高考前夕，其他功課也是一步一個腳印趕了上來……

　　爸爸講完這個故事后，意味深長的對我說：“這次桃江之行，真是獲得了意外收獲。首先，我應該對你充滿信心。你盡管調皮，但與他們兒子相比，你優秀多了。其次，我懂得怎樣更好的做父親了。兒子，你聽了這故事，也有沒有收獲��？”我連忙回答：“有，有，大大的有，這確實是一次意外的收獲。我從這個哥哥身上學到了許多東西，比如要交好朋友，學習要有目標，還要踏踏實實去學習……請爸媽放心吧，我會努力的 ，一定不會讓你們失望！”

　　聽了這話，站在旁邊的媽媽開心的笑了。

收獲的作文 篇2

　　以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時候不能太用力，不然會抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會因沒有動力而倒。

　　現在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發條、二是發射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺的這樣會加大阻力。有一次，我想知道這個好陀螺的構造是什么樣的呢？經過我的.細心觀察，原來，發條先插進發射器，在拉出發條的同時，發射器里的齒輪也一塊轉動。齒輪一轉動也帶動發射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉陀螺也一塊轉動啦。

　　我想盡辦法解決上面阻力的問題，如今終于想出來了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結果，它因為太重轉動的時間減短了。我又加上防御環一試，噯，行了！這樣不僅轉速沒慢，而且它不怕別人撞了。

　　我在這次實驗當中知道了凡事都要試一試，這樣才會成功。

收獲的作文 篇3

　　玩,常常是快樂的。有時,玩也是會有收獲的。

　　有一次，我、外婆和媽媽，一起去田里。到田里以后，媽媽跟我說：“這個黃黃的'，很長的花是一種雜草，叫“一枝黃花”。它的生命力非常強，到哪片田里，哪片田里的農作物就不會生長；還有這個只有葉子在外面的是蘿卜，長長的東西是毛豆。

　　這次去田里我又多很多的收獲，以后我一定要多積累知識。

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