收獲的作文錦集[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的收獲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　上個(gè)星期二的“感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”，劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動(dòng)，在聽報(bào)告會(huì)的過程中有好幾次淚水都要奪眶而出。

　　終于在劉老師說完“下面就請(qǐng)同學(xué)們將雙手舉過頭頂，大聲說‘老師辛苦了’，現(xiàn)在開始”這一句話時(shí)，我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠一樣，肆意地向外流出，腦海中出現(xiàn)的便是從一年級(jí)開始到現(xiàn)在所有教過我的老師的面貌，還有一些讓我怎么也忘不了的事。

　　記得上次月考，我滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，開始答那些印滿26個(gè)字母的題目，當(dāng)看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時(shí)，原本的自信心已經(jīng)消磨得差不多了。

　　我昂著頭走進(jìn)考場(chǎng)，低著頭走出考場(chǎng)。我已經(jīng)預(yù)感到這次考試的結(jié)果一定會(huì)不如人意，已經(jīng)想象到父母、老師暗淡的神色，已經(jīng)準(zhǔn)備好父母以及老師的質(zhì)問。

　　結(jié)果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前，爸爸還曾調(diào)侃過我，說我這次連及格都有可能拿不到，到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。

　　當(dāng)時(shí)我的心情就跟秋天的葉子一樣凋落，暫時(shí)沒了生機(jī)，沒了希望。“下課到辦公室來”老師在放學(xué)之前對(duì)我說到，我的身子僵硬了一下，木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了老師可能會(huì)問的問題：這一個(gè)月你是怎么學(xué)的？這試卷你因?yàn)榇中摹�態(tài)度不端正而錯(cuò)失多少分你知道嗎？

　　“鈴鈴”下課了，往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣，充滿生機(jī)，可是在那一刻我覺得下課鈴就是送我去地獄的劊子手，從班級(jí)到老師辦公室只有短短二十幾米的路程，可我覺得那足有十萬八千里之長(zhǎng)。

　　到了老師辦公桌旁，乖乖地拿出試卷，低著頭不敢直視老師的眼睛，可是接下來老師的舉動(dòng)讓我大為驚訝。沒有鋪天蓋地的問題，更沒有責(zé)罵，而是用紅筆指著我做錯(cuò)的題目，一條一條地給我分析題目，試卷上很快就布滿了老師做的筆記。

　　當(dāng)我終于鼓起勇氣直視老師的眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的.眼睛中雖然帶著一絲失望，但的是一位老師對(duì)學(xué)生的期盼，老師的眼神深深地打動(dòng)了我。

　　當(dāng)天晚上，我躺在床上回味老師的眼神，心中那最軟的地方很快便陷了下去，眼角顯然已經(jīng)濕潤(rùn)了，但是哭又有什么用呢？用手輕輕地擦去眼淚，轉(zhuǎn)感動(dòng)為動(dòng)力，為自己的未來而努力，同時(shí)也為了那些在背后默默注視著我的人。

　　感動(dòng)，那必需“感”和“動(dòng)”相結(jié)合，只有“感”那便是空想，只有“動(dòng)”那便是沒有目標(biāo)，“感”和“動(dòng)”連在一起就變?yōu)榧扔心繕?biāo)又有行動(dòng)，這才是“感動(dòng)”的涵義。

　　那片凋落的葉子在收獲感動(dòng)之后，沒入土壤，而是準(zhǔn)備下一個(gè)春天再次為自然點(diǎn)綠。

收獲的作文 篇2

　　有奮斗，就有收獲，有付出，就有收獲。一夜夜對(duì)詩(shī)歌的陶醉，讓我收獲了文字的美麗和詩(shī)歌的絢爛，徜徉在詩(shī)詞的彼岸。

　　一連串急促的腳步聲，是媽媽上樓來了。快睡覺啊！媽媽在替我關(guān)窗的同時(shí)不忘叮囑幾聲。我信誓旦旦地回答：放心吧！但心跳不自主地急促起來，手開始在黑暗中摸索臺(tái)燈的開關(guān)。只聽媽媽關(guān)門的聲音，咚的一聲，臺(tái)燈緊接著便散發(fā)出那讓人陶醉的光暈。

　　李清照的詩(shī)從來都是那么的`清新別致，是嗎？哦，不？！除了常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路竟還有簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。那便是南渡后的孤獨(dú)凄涼；濟(jì)南二安有時(shí)風(fēng)格竟也相同，那九萬里風(fēng)鵬正舉。中海天溟蒙景象和與天帝的問答，便是如稼軒般的恢弘氣度，雄奇格調(diào)。

　　夜闌人靜，月華如霜，讀讀蘇軾的《臨江仙》吧！敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲，眼前一幅畫卷徐徐展開：在漫天的星暉下，靜寂的夜色中，江面寬廣，微波粼粼，月光正映在江上，一位神情坦然的讀書人，一手拿著酒壺，斜倚在江邊欄桿旁，輕柔而涼爽的晚風(fēng)徐徐吹過，樹影婆娑，他正憑依仗欄遠(yuǎn)眺江面。

　　微風(fēng)拂動(dòng)窗簾，輕輕搖曳，一縷淡淡的月光流進(jìn)窗來，正映在書頁(yè)上。窗外，寒意漸濃。

　　讀讀《人間詞話》吧！從一切景語皆情語到人生三境。先生的才學(xué)無不讓我受益！昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。是堅(jiān)定的志向；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是對(duì)理想的不懈追求；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是頓悟后的功到自然。這，都是我成長(zhǎng)中重要的精神養(yǎng)料。

　　少年讀書，如蜜蜂采蜜的不知疲倦，如飛蛾撲火的執(zhí)著如始。一路付出，一路收獲。

　　少年，去追尋那詩(shī)詞的國(guó)度吧！彼岸，花開正好，春意正濃。

收獲的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，在這學(xué)期里，我學(xué)到了許多豐富的新知識(shí)，我的語文成績(jī)也比上學(xué)期提高了許多，但是，我的英語、數(shù)學(xué)還要多加努力，在這學(xué)期，我知道了如何能在課堂上發(fā)言極積，認(rèn)真聽講，把作業(yè)做的更加準(zhǔn)確整潔；此外，我還交了些新朋友，我的'性格不會(huì)在別人面前那么內(nèi)外。開始學(xué)會(huì)怎么與人相處了。

　　我想在下學(xué)期做的更好，學(xué)的更好，讓我的好習(xí)慣更多，壞習(xí)慣更少，讓大家相信我是可以做到的。

收獲的作文 篇4

　　一學(xué)期結(jié)束了，回想剛開學(xué)的時(shí)候我的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌，但學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的'。

　　這一學(xué)期我發(fā)現(xiàn)好多課文都跟革命有關(guān)系。比如：毛主席寫的詩(shī)詞，以及一些有關(guān)熱愛祖國(guó)熱愛人民的課文，

　　我感覺自己進(jìn)步了不少，老師也比以前老師教的好，我爸媽也這么認(rèn)為，以前有些課不講什么意思就跳過了，整天就是抄一抄，練一練，還是作業(yè)多好。

　　我的收獲是在每一節(jié)課上，我都有過認(rèn)真聽老師講解課文，設(shè)有插嘴打亂老師講課，而老師講的所有重要的內(nèi)容，我都會(huì)一字不漏的記在課本里，老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，有些會(huì)讓背，背完書后我會(huì)讓爸爸或媽媽幫我簽字。

　　我下學(xué)期一定要再努力一點(diǎn)。

收獲的作文 篇5

　　炎熱的夏日，太陽釋放出它全部的光和熱，枝干上的樹葉、樹叢的黑色剪影、天空中的悠悠白云，似乎都被陽光染上了豐富的色彩，多了一份亮麗與清新。而這正是西瓜成熟的時(shí)候，于是，爸爸、媽媽帶著我來到了大伯家的西瓜地。

　　到了西瓜地，刺眼的陽光照在人身上，感覺全身火辣辣的。一眼就看見大伯，他在向我們招手，我興奮地像剛出籠的小鳥，向大伯奔去。

　　大伯穿著一身藍(lán)布褂，看起來好瘦，一身黝黑的皮膚在陽光的照耀下“閃閃發(fā)光”，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已爬滿了皺紋，他和藹地笑著，卻掩飾不了過度的疲勞。

　　大伯帶著我們?nèi)ノ鞴系乩镎�西瓜，太陽如火般烤著大地，雖然地邊有樹的遮擋，可仍感到有一股巨大的熱量在腳底翻騰。

　　在這三十畝田地上，大部分種著西瓜，我們來到一個(gè)大棚前，向里望去，只見茂密的綠葉中藏滿了西瓜，一個(gè)個(gè)、一叢叢、一片片，仿如一片看不到邊的綠海。

　　我慢慢走向這片“綠海”，一股熱氣襲來，還夾雜著一絲植物的清香。哇！西瓜在向我招手，他們有的露出圓圓的大肚皮，有的悄悄地探出“頭”來，還有的躲在葉子下，像個(gè)羞澀的姑娘……

　　接著往里走，我看到了一個(gè)迷你小西瓜，只有指頭大小，全身毛茸茸的，可愛極了！突然，在茂密的葉叢間，我又看到了一個(gè)又大又圓的.西瓜正在“熟睡”呢！我輕輕拍拍它的“大腦袋”，清脆響亮，便迫不及待地摘下。

　　這個(gè)西瓜好沉，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱起，可沒走幾步，西瓜便“撲通”一聲掉了下來，裂開了一道縫隙，很快分成了兩瓣，露出了紅色的瓜瓤，頓時(shí)，一股濃烈的瓜果清香飄了出來。我小心翼翼地將它拾起，放到桌上，大伯用刀將它切成小塊，我們吃了起來，啊！西瓜在口中甜甜的、涼絲絲的，別提有多爽口，多沁人心脾了！真是涼在口中，甜在心中！

　　這些甜美可口的西瓜、這美好的享受，不知是農(nóng)民伯伯花了多少心血與汗水換來的，他們播下一粒粒希望的種苗，經(jīng)過精心的培灌，終于成就了一片綠蔭！而在這酷暑難耐的夏日，他們又要不顧炎熱地去收獲。時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌、流汗，是多么辛苦啊！歲月的痕跡已爬滿了他們的額頭，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，更要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明創(chuàng)造，減輕他們的工作！

　　在那片純凈的沃土上，孕育著香甜爽口的西瓜，孕育著快樂與幸福，孕育著我們對(duì)明天的希望……

收獲的作文 篇6

　　夕陽抽去了它最后的一絲淡影，將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。月亮升了起來，半個(gè)銀白的盤掛在天宇，茫茫天際閃爍幾點(diǎn)飄忽的微茫，不知是天上的星呢，還是人間的燈。及近，隔壁人聲的低語，偶爾夾雜風(fēng)拂落葉的聲音，及一陣陣?guó)B兒的吟唱。

　　銀色光華浮現(xiàn)窗邊，我的腦海中呈現(xiàn)出我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候，在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下，我選擇了書本。童話書中那美好的畫卷在我面前一一展開，那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前，使我流連忘返。但隨著成長(zhǎng)，我明白了，人有生老病死，童話中的王子和公主的.幸福生活只是幻想，并不真實(shí)存在，如同七彩絢麗的肥皂泡，還沒賞盡它的美，便已破碎，不復(fù)存在。

　　這些童話太過脆弱，根本無法承載我們太多的想法，它也太單純，無法植入太多思想，它又像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人在不知不覺中醒來的夢(mèng)。

　　在時(shí)間的錘煉下，我已不是那個(gè)童年的我，不是傻傻的、盲目相信“童話”的我，而是現(xiàn)在的我，一個(gè)“聰明”的我。

　　記憶中的我，已經(jīng)消失，只留下記憶，現(xiàn)實(shí)中的我，每一天都在成長(zhǎng)，也在每一天留下記憶。這些記憶，都有一個(gè)共同的名字，那就叫——“成長(zhǎng)”。

收獲的作文 篇7

　　我家前面有一塊空地，媽媽覺得空著太可惜了，就在空地上種了一些玉米。媽媽說，等玉米苗長(zhǎng)大了，結(jié)了玉米棒，就可以吃了。

　　于是，我每天放學(xué)都去給它們澆水、施肥、除草，看著它們一天長(zhǎng)得比一天高，一天長(zhǎng)得比一天壯，我的心里美滋滋地。心想：解饞的日子不遠(yuǎn)了。一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過去了，那些玉米長(zhǎng)得又高又粗，可玉米棒卻還沒有長(zhǎng)大，我急了：怎么長(zhǎng)得這么慢呀?過了幾個(gè)星期，玉米還是光長(zhǎng)葉子，不長(zhǎng)玉米棒，我想：一定是葉子把養(yǎng)分和水分都吸光了，這樣玉米棒當(dāng)然長(zhǎng)不大啦。想到這兒，我就乘爸爸媽媽不在家，把葉子一片片地掰下來，掰得手痛、腰痛、腳也痛，上氣不接下氣。但一想到馬上就可以吃到香噴噴的'玉米了，又振作起來……望著這一個(gè)個(gè)“光桿司令”，我不由得笑了。

　　下午，爸爸回來了，看見這一個(gè)個(gè)“光桿司令”，生氣地嚷道：“這是怎么回事?”我說：“爸爸，我把葉子掰了，讓玉米把養(yǎng)分和水分全部都吸光，不就可以早點(diǎn)吃到玉米了嗎?”爸爸聽了我的話，又好氣，又好笑，教育我說：“你知道嗎?玉米要靠葉子用陽光把無機(jī)養(yǎng)料轉(zhuǎn)化成有機(jī)養(yǎng)料，這葉子是玉米不可缺少的一部分，沒了葉子，玉米就得不到養(yǎng)分，怎么生長(zhǎng)?”聽了爸爸的話，我才如夢(mèng)初醒，不好意思地低下了頭……

　　雖然玉米吃不成了，但是我懂得了一個(gè)道理，那就是：我們做事不能急于求成，只有遵循事物的發(fā)展規(guī)律，才能把事情做好。這也算是我的一個(gè)個(gè)小小的收獲吧!

收獲的作文 篇8

　　一花一世界，一葉一菩提，彼時(shí)偶然間，收獲滿心田。

　　——題記

　　愿如種子一般，執(zhí)著堅(jiān)韌。

　　記不清那是何時(shí)了，只猶思那些日子云重，壓人難抑：我正為繪畫考級(jí)準(zhǔn)備，卻遭了瓶頸，惆悵之余，不知如何領(lǐng)悟。

　　依舊是灰蒙蒙的天，嘆息罷，坐在窗臺(tái)發(fā)呆，無意間垂眸一瞟，瞳孔倏地睜大：花盆里竟有一點(diǎn)綠意傲然于灰蒙之中，細(xì)枝幼苗上不過綴葉兩三片，想伸手撫之一撫，都怕折了這柔弱的新生，“這大抵是那日隨手棄在這的那籽。”驚愕不已，未曾盼一粒小籽能穿破這土，未曾希冀這籽可以收獲苗，更未曾奢望偶然時(shí)收獲這抹綠意。

　　綠，映入眼簾，眸連心，偶然間，收獲好心情，收獲破土之志，抬起筆，靜練繪畫，仿佛看到心里的種子正拼力地拱著悶重的泥土。

　　又不記過了何許時(shí)日，只記得那偶然收獲的綠透過灰蒙，松軟了塵封的心種的泥土。

　　習(xí)畫，不免有覺乏味，去陽臺(tái)晾毛氈，只是一瞥：盡管無人照料不只是瘦弱的綠了，而是愈來愈高的藤，悠悠攀上檐兒，藤高處，有花在搖曳，亦有藏于葉間者，蕩呀蕩的，似在打秋千般，生機(jī)勃勃，苗也收獲了蕊呀。碧綠得神圣，叫顫顫欲觸的人害怕褻瀆了頑強(qiáng)。只靜靜地看，偶然間，有思緒在成熟：葉脈花瓣上翡翠般的紋路，自然的.筆法指點(diǎn)著我改掉深淺不一的墨跡，只待我采擷；這數(shù)日，苗變化頗多，無時(shí)不在執(zhí)著生長(zhǎng)，我怎敢乏味？

　　綠，夾黃花開，彩相宜，偶然間收獲筆法筆觸，更感不屈之深厚，再抬筆，平添勁頭，仿佛看到心里的種子將在收獲的執(zhí)著之露的澆灌下發(fā)芽。

　　我靜盼偶然中收獲必然之果。

　　偶然里，我收獲一株綠葉黃花；偶然里，我收獲繪畫之技；偶然里，我收獲花草世界里執(zhí)著堅(jiān)韌的精神，那精神激我前進(jìn)，勿于灰蒙中放棄生長(zhǎng)，篤定，只為綻放結(jié)果。

　　有的種子生來只會(huì)開花，而有的種子生來卻為了結(jié)果，而我愿做后者，沖破困難，有人生碩果。

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