水的作文300字

時間：2026-03-20 11:08:23 水

水的作文300字【經典】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的水的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文300字【經典】

水的作文300字篇1

　　在我人生的金色記憶中，母愛占據了一大部分，我清楚地記得那一次您對我的考驗。它將永遠儲存在愛的日記中。

　　那是一個赤日炎炎的.下午，我懷著好奇心來到您身邊，懇切您教我騎自行車。您爽快地答應了。隨后，我便興奮地騎上嶄新的自行車，但緊張的心理難免也會有的。

　　“媽媽，您可要扶住啊！千萬別松手！”我生怕從自行車上摔下來，用力踩著腳踏板，“加油！速度太慢，會摔下來的。”就憑您這句話，促使我猛地踩著腳踏板向前。突然，您松手了，我——淚水在我眼眶里打轉兒。望著您，我想哭，我想罵，可我一切都忍住了。然而您，還是狠下心來，無動于衷。我連忙起來，騎上自行車，腳踩上踏板，可是車龍頭一扭，又摔倒在地。我知道您心中也不忍心，但是為了讓我學好騎自行車，您必須讓我多摔幾跤。驟然間，我似乎明白了您的意思。我再一次騎上自行車，再一次猛地一蹬踏板，自行車終于聽我使喚了，在路上留下了一條曲折的印痕。我再一次落淚了，這是成功的淚水——

　　沒錯，是您告訴我在困難面前要勇于克服，又是您給了我一片遼闊的天空，使我這顆星星散發出亮光，使我這只小鳥展翅飛翔！

水的作文300字篇2

　　今天，林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進了教室。

　　大家覺得很好奇，就爭先恐后地問：“老師，你拿這些東西要干什么？”老師說：“這節作文課，我們要做一個實驗。現在我問你們，把這些硬幣放到杯子里，水會溢出來嗎？”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是，三四位同學立刻說：“水不會溢出來。”更多同學都說：“水會溢出來。”正在大家爭論不休的時候，老師請了我上臺去做實驗。我又興奮又激動地走上講臺，小心地把硬幣輕輕靠著杯沿投進去，只見硬幣猶如針掉海里，水面毫無反應。接著我又一枚一枚地放，當放進十幾枚時，水面只上漲了一點點。這時，有的同學就改變了主意，說：“水不會溢出來。”可還是有同學堅持自己剛才的看法。大家都提著一顆心，靜靜地看個究竟。當最后的一枚硬幣放進杯子里時，水還是沒溢出來。“我猜對了！我猜對了！”那些猜對的同學盡情地歡呼著。雖然我猜對了，可我覺得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們：原來水有張力，水的張力就像一張無形的網，它可以支撐住杯口，讓水不會溢出來。

　　通過今天的.實驗，我發現，原來生活中處處皆學問。看來，今后我一定要多多觀察身邊的事物，說不定能發現更多的奧秘呢。

水的作文300字篇3

　　我的老家在靈寶朱陽的小河村，村名也是因村里的一條小河而得名。河流的旁邊有一池清澈見底的泉水，家鄉的人們祖祖輩輩都靠這一池泉水生活。

　　聽爺爺奶奶講上世紀八九十年代，我們的國家還不富裕，人民還比較貧窮。鄉親們為了早日脫貧致富，早日過上富裕的生活。到處亂開亂采，四處淘金，把家鄉的河水污染了。河邊的生命之泉也跟著遭災，嚴重的影響了人們的生產生活。鄉親們在這段時間都去很遠后山的水庫里打水吃。

　　后來，在黨的關心和正確領導下、在國家新政策的驅動下，人們積極響應國家的號召，努力設法改善環境。以前又黑又臟的河床又恢復了往日的模樣。河畔上的樹木顯得更加郁郁蔥蔥，棵棵精神抖擻。污染的河水又清澈見底了，河水卷著小浪花拂著水面上的落葉緩緩流過。河邊上那一池渾濁的泉水又變的晶瑩剔透，泉水好像天真活潑的孩子，時而“嘩嘩”的歡笑，時而“叮咚叮咚”的的歌唱。人民的生產生活又恢復了往日的.安詳與平靜。

　　通過家鄉水的前后變化，我更懂得了水資源的珍貴。懂得了保護環境的重要性。這就是我和水的故事，不要讓地球上的最后一滴水變成你的眼淚。