水的作文

[優選]水的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的水的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文 篇1

　　在一片茂密的森林里,住著許多小動物,那里美麗極了,是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。

　　今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學校期中考成績公布日，每個家長都著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學校走回家。

　　在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩健的步子走進班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，其事地說：“發考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！

　　老師朗聲念道：“小熊貝貝79.5分分。”這一聲如般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當然也有的是的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續努力就能補回來的�！�

　　到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的神秘，月亮顯得皎白皎白的'，的，讓人�！柏愗悺碧稍诖采�，腦海里浮現的都是在學校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。

　　經過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。

水的作文 篇2

　　一天上課，老師讓我們做會變色的水的實驗，我腦子里頓時就有了一個大問號，水怎么會變色呢？

　　這個實驗的道具是：水，果珍粉，杯子和一張白紙，為什么要用一張白紙呢？我很奇怪，同學們有的在撓頭，有的在托著下巴，還有的張大的`嘴巴。

　　老師把白紙放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上，果汁粉像一座小山坡，老師讓同學們嘗一嘗果珍粉的味道。同學們說果珍粉很甜，有點橘子味，老師晃了幾下白紙，果珍粉就從山坡變成了沙灘，老師倒了熱水，倒在了杯子里，熱水無色無味，然后老師讓我們每個人都聞了一下。

　　老師把果珍粉倒進了杯子里，果珍粉就像沙塵暴一樣落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉貼在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡覺的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒進了杯里，不僅顏色有變化，味道也有了變化，我們嘗了一點橙子汁，顏色從淺到深，味道香香甜甜的，我嘗了一口，哦，甜得甜到了心里。

　　把果珍粉倒進杯子里再倒水，果珍粉就化了，這種現象老師跟我們說叫溶解，水還可以溶解奶粉，泡騰片……

　　原來生活中還有這么多有趣的小知識和小實驗。

水的作文 篇3

　　水和魚本來是一對很要好的朋友，它們在一起做游戲，玩得可高興啦！

　　有一天，春光明媚，水和魚正一起懶懶得曬著太陽，呼吸著春天的新鮮空氣。這時有許多人來公園里玩。他們看見水里的魚，不禁稱贊道：“瞧，這里有好多魚，多么可愛，多么漂亮��！”魚聽見，心里甭提有多高興了，頓時驕傲起來，開始瞧不起水了。它得意洋洋地對水說：“你瞧，他們都在夸我漂亮呢！沒人說你好看！”這時水聽了很不高興地說：“你有什么了不起的，你離開了我就會死掉，哪還來得漂亮可言�！濒~聽了很不舒服，于是和水爭吵了起來，它們越吵越兇，不甘示弱。最后誰也不理誰，魚和水就這樣分開了。

　　一段時間過去了，來公園游玩的人因為看不到魚的存在，所以連水也懶得看一眼了，這里水覺得很孤單，而魚呢，因為沒有水的'存在，差點就掉了小命，這時他們都覺得離不開彼此了�！皩Σ黄�！我不應該瞧不起你的。”魚眼淚汪汪地對水說。“沒關系，我也不太好，不應該和你斤斤計較的，來吧，我們一起玩�！彼�說。魚高興地縱身一躍跳進水里，和水一起嬉戲，它們一起演奏著美麗動人的樂章.

水的作文 篇4

　　淚水，伴隨著我的成長。每一滴淚，都包含著我成長的一點一滴。而那一次倔強的淚水，在我的腦海里，留下了不可磨滅的記憶。

　　街邊的柳樹迎著暖暖的春風婀娜舞動，樹上的鳥兒歡快地鳴叫著，好似在為柳樹伴唱。五歲的我走在去舞蹈課的路上，心情格外好！

　　走進教室，看到的還是大姐姐們在刻苦的練習，我的心也隨之舞動，心想：我一定要超過她們！我換好舞蹈服，信心滿滿地站到隊伍中間。

　　老師用和藹的口氣講述著這節課的舞蹈動作要領，我細細的聽著，心里很是激動，在電視上看到的“高難度”舞蹈動作，自己也即將能完成了。

　　前面的學生一個又一個有秩序地做著舞蹈動作，我看著她們如此完美的舞姿，心里不禁有些緊張：我能行嗎？

　　到我了！我的心開始亂跳，雙腿開始發軟。深吸一口氣，我便聽話地把兩只腳慢慢伸開，把身體慢慢往后傾斜。那一刻，時間好像凝結了，所有人都在看著我，我的動作也隨著跳動的心變得僵硬。我的上身越往后傾，雙腿越發抖，兩只手在半空中抖動著，劃出一個女孩無助的`心情。我的淚水早已堆積在眼眶了，它們正在猶豫要不要流下淚，那種滋味，很難受。突然，我的雙腿終于支撐不住了，我腳下一滑，一個踉蹌就摔倒在地，我的淚水終于忍不住，隨著那一聲巨響噴發，猶如脫了線的珍珠，不停地嘀嗒往下掉。我似乎感覺到所有人的目光都在我身上，仿佛聽到那竊竊私語的聲音，我心里更是我委屈。窗外的和風輕輕拂來，而這一刻，已不再溫暖。我不甘就此認輸。我倔強地從冰冷的地板上爬起。一陣劇烈的疼痛蔓延到全身，這股疼痛觸動了那未盡的淚水，淚，又倔強的流了下來。我重新站起，又慢慢伸開雙腿。身上的傷令我疼痛不已，牽引到全身。我真的有些受不了了，那鉆心的痛刺痛著我的每一寸肌骨。但我沒有放棄，即使那倔強的淚水依然不停地流著，我沒有放棄！我一點點，小心翼翼的做著每一個細節動作，生怕再出差錯。我的心里只有一個信念：完成舞蹈動作。又到了那個高難度的地方，同樣是我摔倒的地方，我背上的傷痛猶如荊棘般刺痛著我，淚水又有種想迸出的沖動。我緊閉眼睛，心猛一顫抖，我也管不了那么多了。就在那一剎那，我的雙手著地了，我觸到了那冰冷的地板，但在我心中，卻是溫暖的！頓時，我心花怒放，倔強的淚水已被擦干，只留下那淚痕，見證著我的成長與努力！成功的喜悅勝過了疼痛，我的臉上綻開了那純真的笑容。

　　一滴滴倔強的淚珠，串聯成那一次次倔強的淚水。那一次次刻骨銘心的痛，訴說著那動人的故事。淚水，伴我成長；倔強的淚水，伴我成長！

水的作文 篇5

　　水就是世界萬物都需要的東西，可就是在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危，目前已經有好幾座城市嚴重缺水，今天就讓我們一起調查水就是怎么被浪費的吧。

　　在家里，人們總就是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總就是在洗手時，把水龍頭開得大大的洗手，你可曾設想過，這些水還可以再利用嗎?這些看似不可以再利用的水，其實，還可以拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但就是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬物節省了不少的水資源。

　　在學校里，浪費水的事更就是屢屢發生，比如說：有的同學在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開關關上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學還會結伴跑進廁所，在廁所里打開水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學看見水管破裂，水像噴泉似的`四處飛濺也無動于衷。水，就就是這樣被浪費的，我相信，當你看見這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費時，也會非常心痛的。

　　世界萬物的生存離不開水，水也同樣就是世界萬物的母親，跟大地一起養育世界萬物，可就是水資源并不就是無限的，所以，我們從現在開始要一起節約用水，這樣，我們千秋萬代的生活才會有保障。

水的作文 篇6

　　所謂“命運”，就像流水一般。那么，我們也如同生活在水上一樣。這并非無稽之談，生活中，喜也罷，悲也罷，但總是時時在移動、變化，不做片刻的停留，恰似人們常說的“似水流年”。

　　而作家林清玄的這篇文章，正是由一缸水開始的。作者小時候生活在并不富裕的農村，為了生存，村民們必須尋求各種水源，他們沿著屋檐滴下的水，擺了一排大缸，盛接下雨天從屋頂流下來的雨水。由于水缸里的水十分渾濁，只得放一些明礬進去，靜候兩三天，水就會慢慢澄清�？沙Ｓ行┥蠈W、放學路上的學生，經過作者家時，會突然闖進來，在每個水缸里都用自己臟兮兮的手攪一下，然后又帶著惡作劇后的滿足而逃開。這下弄得作者和他的兄弟姐妹們心神不寧，坐立不安，為了防止水被再度弄渾，他們終日虎視眈眈地守在院子里，可這樣又耽誤了他們各自的學習生活，他們一度陷入進退兩難的痛苦中。于是，本文的點睛之筆---媽媽的一番話令他們感到提壺灌頂，大意是讓他們不去理會惡作劇的孩子，越在乎他們越高興，自己干自己的事，時間一長，他們也自覺無趣，不會再來，水終有澄清的一天！否則，你們的心會比水缸的水還要混亂。作者便銘記了這個教誨，并帶領著它去面對生活中的各種誤解、扭曲與誣陷，從而賜予了自己安靜如水的生活。林清玄的文章篇幅不長，行文樸實卻不失內涵，從平淡無奇的瑣事中領悟深邃，字里行間閃爍著哲理的智慧，讓我受益匪淺。

　　掩卷遐思，“水終有澄清的一天”這句話在我腦海里縈繞著，細想想，又何嘗不是呢？生活就是那一缸水，正如劉禹錫那句“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”，人的生活，時而平靜，時而波瀾起伏，但我執著地認為心卻不能是那混濁的水缸水，而追求的是那份從容、安靜。當生活中的誤解、扭曲如寒風冷雨向我們襲來，可能有那么一會兒，或不定的很長時間，我們的心中宛若掀起了驚濤駭浪，整個人便暴怒無常，看見任何事物都生起一股無名的火，整個世界黯然失色，甚至彌漫著黑暗，只因為紛雜的心緒遮住了我們的眼睛。正如文中母親所說的“心比水缸的水還要混亂”。

　　這不是個別人的境遇，而是每個人生活的一部分。當我們不能改變生活時，就來改變自己。其實，最重要的，就在于心智的從容淡定。所謂從容淡定的生活，并不是平庸，更不是逆來順受，而是“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云舒云卷”的態度。大學問家易中天，形容淡定從容的人生就是“三多三少”：多一些理解，少一些憤恨；多一些寬容，少一些埋怨；多一些安然，少一些莽撞。回首遙望歷史長河，哪一位被后人傳頌千古的偉人又是一位輕浮暴怒，不懂得從容淡定生活的人呢？李白的.飄逸不群，王維的清新自然，蘇東坡的浪漫豪放，都需要心如止水，從容淡定的人生態度；一生只走一條路的徐霞客，一生只寫一部書的司馬遷，一生只種草采草寫草的李時珍，在他們的時代里，他們好似與社會格格不入，那樣偏執，誰都敢譏諷他們，挖苦他們，但就這樣，一位位永不回頭的大師終究證明了自我，被人們永遠的銘記。設想一下，如果當他們的事業陷于困境，旁人的冷眼打擊又鋪天蓋地地包圍著他們，徜若他們動搖一下，陷入無盡的痛苦、憤怒與煩惱而不能自拔，他們的成就便會前功盡棄，而他們也注定永遠過著庸人自擾的生活。但是大師們卻在困境中覓得了心靈的活力素，從容地走過了紛擾的旅程，從容地笑對人生百態。

　　所謂人世間的紛擾給人心靈所造成的影響，正如文中所說：“一秒鐘的混亂可能要三天才能清明”，但在混亂之際，不需要緊張與辯白，需要的是安靜如止水，從容淡定的生活。當我們心無旁騖，水缸的水自然就澄清了。靜者成事，躁者敗事，就是所謂“靜水流深，智者無言”。生活中的紛擾與曲解，是每時每刻的，智慧與心境的清明追求，卻是生生世世。

　　從容是一首只屬于心靈的詩，從容是一種內在的深刻的氣質。而心境的澄明，不是逃避現實，而是投身滾滾紅塵，卻能保持內心可貴的清醒；心境的澄明，不是消極面對生活，而是濾盡遮眼紛雜心緒，追求更為充實，更為精彩的人生。

　　擁有從容與淡定，保持心境的澄明，好好享受生活吧！

　　畢竟人生苦短，何必終日苦苦守在水缸前？

水的作文 篇7

　　今天中午，我妹妹來我家玩，她說：“今天下蒙蒙細雨，我們下樓玩吧，姐姐？”“好”我興沖沖地說著。我們拿著兩個大勺子下樓了。

　　首先，我們用勺子接了一勺露珠，然后我把水潑到她的臉上，然后她又潑到我的臉上，過了一會兒，我說：“今天我們來玩潑水節吧！”妹妹說：“好”。我們邀請了許多小伙伴，開始了我們的`“潑水節”。

　　這真是個歡樂的“潑水節”呀！

水的作文 篇8

　　潑水節是傣族最隆重的節日，潑水節是傣歷新年，節日一般持續3至7天。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。

　　很早以前，一個無惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。一天夜里，年紀最小的姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的紅頭發勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發，勒住他的脖子，一用力，果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪里，火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。后來，魔王的頭掉進了小河里，七個姑娘為了不讓魔王再危害人間，于是拿著魔王的頭，但是魔王頭上的臟水流了下來，于是村民們用水來潑掉七位姑娘們身上的臟東西，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開始了安居樂業的生活。從此，每年就有了潑水的.習俗�，F在，潑水的習俗實際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。

　　當潑水剛開始時，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說著祝福的話語，一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里的水向對方灑過去�！八�花放，傣家狂”，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來，一個個從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。一段水的洗禮過后，人們便圍成圓圈，在腳鼓的伴奏下，傣族人民不分年齡，不分職業，各自翩翩起舞。激動時，人們還爆發出“水、水、水”的歡呼聲。

　　傣族的潑水節就是這樣喜慶，歡樂，美好的。

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