實用的太陽的作文9篇【優秀】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的太陽的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
心目中的小太陽其實無所不在，它帶給我們希望、夢想、快樂和溫暖，成為不可或缺的力量，可是有時候，自己也在無意中，變成別人的小太陽。
我的小太陽就是媽媽，因為有一次，我和妹妹參加創意祖譜的海報比賽，我們每天做一點，可是到了后來距離收件期限只剩二個禮拜，所以后來，連媽媽也加入小幫手的行列，跟著我們一起趕、一起拼。
送去比賽一個月后，得獎名單出爐了，我得到了高年級組的優勝的第一名，而妹妹得到優等，這樣的榮耀當然要跟我們的小太陽"媽媽"一起分享啰！
我也是妹妹的'小太陽，不但可以保護她，還是她的出氣筒和玩伴。我只要戴上眼鏡，假裝看不到她，然后拿東西去打她，她名知道我是假裝的，明明挨打，卻很開心，真是奇怪。我想這也是她對我的一種包容，想著想著，我竟然發現，妹妹也是我的小太陽呢！
我覺得當個小太陽或有個小太陽是一件非常美好的事。妹妹來了，我得要去和她玩“隱形人”的游戲了，拜拜！
太陽的作文 篇2
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發出溫暖的陽光，照射著整個大地，灑進了我的心底！？
您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字：“喝了長高高。”再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀發飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由于營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛！？
您是否還記得那次午休的時候呢？同學們都伏在課桌上睡覺，后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭發，也吹亂了同學們的頭發。您坐在講臺旁，正想起身做點什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來——噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風襲來的'時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛！？
您還記得那個炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我說了一句“老師好！”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：“呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又感動……啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷！？
老師，您知道嗎？我時常會憶起您，我時常會抱著那花露水瓶子睡覺，我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以后做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。？
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好！感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光！？
太陽的作文 篇3
雖然那件事已隔多年，但她一直在我心中，她就是那位“太陽姐姐”。
這是我9歲時的一個夏天，在補習完英語回家時，突然狂風四起，雷雨大作，我在臨街的'門口焦急地等待雨停，但上天好像故意跟我作對，不但不停，反而越下越大，補習班的同學一個個都走了，只有我還在那孤獨地站著。
已經等了快半個鐘頭了，雨勢并未消停下來，周圍空蕩蕩的，這世界仿佛就我一個人，感覺雨在無情地嘲笑我。這時，我冒出了一個念頭：大不了回去換衣服，沖，沖到車站去。于是，我不顧一切地沖進了雨中，直奔車站而去。
就在這時，一位姐姐叫住了我，她撐著一把漂亮的花傘，微笑著跑向我。“小妹妹，你沒有帶雨傘啊！淋壞了身體咋辦？快跟我一起打傘。”我很感激地說：“謝謝姐姐！”
剛到車站，公交車就來了，我們立刻上了車，車里人少空位多，我們找了車位坐下來。這時，姐姐問我：“小妹妹，你在哪里下車？我回答說：“龍都廣場。”她又問：“那下車了有人接你嗎？”我說：“沒有。”“那咋辦？沒手機吧？快用我手機跟家里打個電話。”
我感激地接過手機，撥通了媽媽的電話。
姐姐比我早一站下車。說來也巧，她下車的時候，雨突然停了，真是夏日孩兒臉，說變就變。霎時，太陽也冒了出來，雨后的陽光格外耀眼，姐姐下車回頭跟我說“再見”時，我看見她身上披著的陽光好美好美。
太陽的作文 篇4
我喜歡咖啡色，因為，那是太陽最初的顏色。
太陽，是自信的，它用它的光芒溫暖萬物卻又不耀眼，即使在暴風雨來臨時會被掩蓋一小會兒，但過后就又會放出那溫暖又不耀眼的光芒，自信的人不一定成功，但成功的人一定是自信的'。
我的媽媽是小學老師，小學六年盡管是其他老師教我，但由于是教師子女，我時刻都被優待，只要是學校組織的活動，比如演講、合唱、誦讀等等都少不了關照我。當時的我性格內向，不愛表現，這些活動對于我來說簡直就是人間地獄，我當時一直不明白，為什么我的媽媽要逼迫我做這些對我來說簡直比登天還難的事，但現在我明白了母親的良苦用心。
一天，我的老師點我的名叫我去辦公室，我很疑惑，但是從開始肯定的眼神中我知道是我沒錯，一路上我總感覺有不好的事要發生，因為一般去辦公室總沒好事，這是我的“經驗”。我跟著老師到了辦公室，第一眼就看見了我媽，我就知道災難即將降臨，我心想：“昨天通知要舉行‘小手牽大手，文明伴我行’的演講比賽，今天就找我來，準是我媽跟老師計劃好的！”母親溫柔的問我：“你愿意參加這次演講比賽嗎？”此刻的她雖然眼角含笑，面色柔和，但在此刻的我看來就是魔鬼的微笑，我能說不嗎？我能拒絕嗎？我就從我媽的臉上看出倆字加無數感嘆號：“不能！”可弱小的我能怎么辦呢？只能緩緩的點頭，最終沒有說半個不字！
出了辦公室，外面已快成了陰天，太陽被些許云彩遮住，回到教室后，開始了時長一星期的準備，每天中午別人睡覺，我就在辦公室面對一群“魔鬼”練習，淚水和汗水一次又一次濕了干，干了又濕。因為是第一次，我特別的緊張，手心滲出了汗，動作也不協調，還忘記了一小段，我只拿了三等獎，勤也沒有補拙。所以我痛恨演講，但到后來二、三年級的演講也都有我，我也開始習慣在人前說話，開始變得自信、外向起來。
初二的朗誦比賽，雖然我只是在一旁撫琴，但老師說因為我撫琴動作優美而加了不少分，臉上的笑都透著自信！
外面，陽光明媚，依舊是我喜歡的咖啡色！
太陽的作文 篇5
我心中的太陽我心中的太陽“慈母手中線游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
放學后，我悄悄地走到正低頭為我縫扣子的媽媽跟前，在她眼前獻上一張“三好學生”的獎狀，剎那間，媽媽的臉上綻開了笑容。那笑容里包含了滿足和驕傲，快樂和欣慰。啊，我愿永遠能看到媽媽的這張笑臉。我是在媽媽的懷里長大的。記得那時每天晚上，我靠在媽媽的懷里，聽母親給我講故事。她一邊講，一邊輕輕地拍著我。皎潔的月光溫柔的照在我和媽媽的臉上，小星星也好像在對我們大家眨眼睛，微風透過紗窗輕輕吹拂著我和媽媽。慢慢地，慢慢地，我入睡了。現在，我已經上學了，媽媽操的.心更多了。不管天寒地凍，還是烈日炎炎，她都到學校門口接送我，還經常輔導我的功課，教我看書、練琴……晚上，我睡覺了，母親還要給我洗衣服，常常忙到很晚。
近來我發覺媽媽的眼角出現了皺紋。我不喜歡這皺紋，恨不得用手把這幾條皺紋抹平。母親您是我心中一個紅紅的太陽，母親我愛您！
太陽的作文 篇6
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來
的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神_阿波羅帶來的溫暖。冬日的多數時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的.來享受。 我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。
我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的>幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，>收獲滿園的芬芳。 冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。
放學時，經常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網名是芷陽，陽光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發出光芒。”她們微笑，我亦微笑。 世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。
太陽的作文 篇7
像朝圣者一般，我追求著我相信的，也相信我的事物。那是夢想，也是一種信仰。
我信仰著，避開追名與逐利，像現在的我，經過繁榮奢華而又離開，向往著世界上的每一個極端，美麗與幻想，我信仰著似夢非夢的地方，信仰著像烏托邦一樣，會為此帶著它離開，帶著它向旅行一樣的朝圣。
對，就是旅行。我想去每一個有著最美的地方，我不怕冰冷，我不怕炎熱，我不怕因為愛而死亡，不怕為了在旅行中為了尋找愛而復活。也許是因為太多的理由，只是每一種都無法詮釋，詮釋自己如此般的`選擇。在旅行中，我喜歡走遠路，不經意的迷路，在城市或者叢林，在沙漠或是海中，走的更深或更淺，在那些鮮為人知、無人問津的地方迷路、走著遠路。在死亡邊追求生存，生存邊死去，為的是一個向往。這不是盲目，是信仰。
我同信仰著，與一個人旅行著。我需要她。
我是個畫家，她是個攝影師。
我們同樣追求美，追求極端，追求我們共同的信仰，一起旅行著，在尋找像童話一樣、太美而失真的烏托邦。她記錄下真實的美，用輕雅優柔的姿勢，像草地上用網子捕捉蜻蜓的人，她也用她的網子捕捉每一絲風的飄過，蝴蝶與云的輕盈，一樹枝的枯葉的美。
太陽的作文 篇8
我是一個小學生，我是一個初升太陽；我是一只剛張開翅膀的小鳥，是一匹剛走進草原的小馬。
我是一個活潑的太陽。一天，我學會了騎自行車，就在小區里自由自在地騎著。不是在灌木邊飛奔，就是在汽車旁奔跑，開心極了。
我是一個勤奮的太陽。上課時，我專心地聽講，仔細地思考問題。放學后，我認真地做作業，努力提升自己。
我是一個希望的太陽，有許許多多的希望。希望成為科學家，希望學到好知識，希望可以快樂成長……
我是一個初升的太陽，是成長的，是希望的，是活潑的，是努力的`，是勤奮得讓自己發出耀眼光芒的！
太陽的作文 篇9
月下，水上，橋里。
粼粼的清水中被水中的蘆葦撥開了波紋，水中的月色清晰而明亮，最美的卻是橋上的我們……
星光閃爍，曉曉星辰，心心相依。
“你看你不是說不許出去玩的嗎？怎么還來橋這呢？”……
月色悄悄從橋上打在橋板上，濺出點點回憶……
一個人漫無目的`的走在通往廊橋的大路上，就因為媽媽不給我出來玩，鬧脾氣，趁著媽媽煮飯的時間跑了出來。望著橋下的水空明澄澈卻輝映出我的傷心。座在廊橋的木板上望著天空的月光皎潔玉白卻閃出我的心痛。“兒子，兒子你在哪呀”一個熟悉的聲音回蕩在大道上。一望而去是媽媽而且手還端著一個小盒子。“兒子，你怎么能不吃飯就亂跑呢”媽媽的一句話心中格暖。
月下的我們格外舒暢，就如心中的太陽一樣……
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