天空的作文4篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　能接觸到這本書，感覺真是太幸運了。

　　記得這是初一時的語文老師推薦的一本書，印象里，我從沒這么癡迷于一本書，書中的一字一句，好似心靈雞湯般流入我的心，牽引著我，感受著作者的喜怒哀樂。生死筆記，這個代稱對這本書而言再適合不過了。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”也許是時候未到，我不能夠理解這段話的深意，或許等我們長大了，就真的懂了。

　　父母第一次離開是在我開始記事的時候，我依稀記得我有多么不舍，想追趕他們，想攔住他們，可無濟于事，他們要謀生計，要維持這個家。不敢回頭，但還是忍不住回頭，直至爸爸媽媽逐漸在我的視線中消失。

　　歲月積淀，人生歷練。龍應臺所經(jīng)歷的，在這本書中詮釋得透徹。“有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”有時候孤獨未必是件壞事，你能在孤獨中歷練成長，孤獨會告訴你，要拼，要強。長大以后你便可告訴自己，我的孤獨，雖敗猶榮。其實，一個人欣賞風景，也是不錯的選擇，沒有什么牽牽絆絆，信馬由韁，隨心所欲，也真是愜意。

　　“當他垂垂老時，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。”十四歲讀這段話時只覺得新鮮，十六歲時再讀這段話卻會潸然淚下。設身處地去想，便是日日夜夜的.牽掛，也早已物是人非，真是無助。曾聽過這樣一句話，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。”歲月靜好，而世事多變。學會珍惜當下，才是我們應該做的事情。

　　這一生這么長，又這么短。人生路上過客無數(shù)，來匆匆，去也匆匆。唯有父母，始終陪伴在自己身邊。而在很久以后，我們只能目送他們的離去，作為子女，卻又無能為力。可人生即是如此，頗多失望。小時候我們需要父母的寵溺，長大后，父母更需要我們的愛。

　　《目送》這本書，寫的都是人生中的小片段，而這些，卻又戳中了每個人內(nèi)心中不敢接受卻又不得不接受的事實。

　　有些路啊，只能一個人走。

天空的作文 篇2

　　13 歲，如畫一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑魘。 12 歲已經(jīng)過去， 13 歲的天空灰暗了。

　　作文之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴肅“阻抑”了我們歡樂之渺；壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭語數(shù)外，沉重的負擔壓在了我們的身上，當然揮之不去的無非就是老師的叮囑，父母的嘮叨。他們每一個人不斷地讓我寫作業(yè)，做數(shù)學題、復習、預習、背課文、背單詞、背句子、上學、上補習班……老師當然也沒有讓我們閑著——考試，我們不斷的做試卷，越來越沉重的負擔，使我的天空有點灰塵。

　　父母老師重視的是我們的.成績，我們的未來，卻沒有注意到我們的感受。周六一到，六點起床做兩個小時的作業(yè)，八點半到十點學習語文；十點半到十二點學習書法。中午回家吃飯兩點半到五點半學數(shù)學；六點到八點學英語。周六一天的時間全花在了補習班上，我也沒有一絲的空間可以休息。這不星期天又再一次的降臨，“快點寫作業(yè)！”媽媽說了一句，“做完了再做卷子，卷子做完了抄英語課文，聽寫單詞，再做 20 條奧數(shù)題， 10 頁數(shù)學。”這就是我周末上學的作業(yè)安排。 大量的作業(yè)使得我們心情煩躁，不得在作業(yè)好了之后一個人把自己關(guān)在房間中發(fā)泄，聽音樂，在這一個沒有隱私的地方，才是我所向往的世界，我想在這一個世界里把超負荷的事情拋到腦后沒享受暫時的快樂與清靜。

　　13 歲的天空有點灰……我看不到太陽，只看到了陰暗……

天空的作文 篇3

　　芳齡十六歲的我，真處于豆蔻年華。面對人生第一個青春之齡的到來，我既心動也有點沉重。

　　十六歲，我為你心動。

　　十六歲是毛澤東的書生意氣，風華少年十六歲是小兒的溪頭臥剝蓮蓬。十六歲更是我們的一寸光陰一寸金。十六歲增添了一份瀟灑和風流，一份燦爛和輝煌。對于十六歲的天空將是如何，我充滿了憧憬。是晴空萬里，風和日麗，還是烏云密布，一片陰霾。積蓄著太多太多的幻想。然而，十六歲應是求知之時，向知識大海更深出漫溯之時。十六歲應是更清楚的了解人生，社會，情感之時。所以，我要歌唱十六歲，激情十六歲，奉獻十六歲。也許有人會輕蔑地說道：別癡人做夢了，人生之路豈有你想的那么輕巧，順利。那每個人不都成功了。說的對，世上沒有平坦的大道，天上沒有掉餡餅的事，也不會安穩(wěn)的坐收魚翁之利。十六歲是一段坎坷艱難路程，需要你花心思，花時間，花腦力去走。但你不應停滯不前。正所謂：一道門關(guān)上了，要找鑰匙去開啟。積極樂觀向上走下去，那么你一定會成功，并且相信自己能行，你就行。

　　十六歲的天空，我要你晴空萬里風和日麗，我要讓你綻放雨后的彩虹，晚間的彩霞，成為人生不朽的亮點。十六歲，我略感沉重。

　　正所謂，長一歲，責任重一旦。十六歲我在努力求知，要知道工欲善其事，必先利其器為了高考能夠順利闖關(guān)，我必須現(xiàn)在勤奮求識，但也會適當?shù)?娛樂娛樂，不促使大腦過度疲勞，緊張。

　　十六歲，有風有雨，有陰晴有圓缺，有悲歡有離和。多么迷幻又崢嶸的歲月啊！包含了我無限的向往。

　　十六歲的天空，我心動也略帶沉重。

天空的作文 篇4

　　第一節(jié)晚自習下課，幾個人湊在一塊兒聊著剛才上課時窗臺上踱步的那只貓。我指著窗臺上的一盆花說：“它剛才躲在花后面，特別可愛！”想著它毛茸茸、躡手躡腳的小樣兒，我的思緒不知飛到了哪里。十幾秒鐘后，才回過神來，想看看那只貓還回不回來。就在這時，不遠處的一幕吸引了我的注意力。

　　那是建華教學樓的一側(cè)，這一側(cè)就在初中樓對面。每天路過，也不覺得有什么稀奇。而這一刻，時間仿佛靜止了……美妙的晚霞給它鍍上了一層粉色的漆。從上往下，由淺及深，像畫家精心調(diào)配出的漸變色。在“粉漆”上似乎還有一層亮晶晶的東西，就像是畫家撒上去的粉末，點綴了畫布上的粉漆，顯得更加有質(zhì)感。而那霞光，則是畫家的.點睛之筆。畫家把透明的窗戶浸在了霞光里，沒有用涂抹的手法，而是把霞光沁在了窗上，無比透亮的金色，明燦燦的驕傲地亮在人們眼前。這幅畫作完成了，質(zhì)樸而不俗氣，高雅而不奢侈，不厚重，不單薄，恰到好處。

　　喚來同學，抓起椅子上的外套，走！我們?nèi)タ纯矗∵呁�出跑邊悔恨著，晚霞來了多久了？怎么沒早點注意到！

　　站在樓前臺階旁的高臺上，抬頭望著天。吹著雨后特有的習習微風。天空中的畫家是誰呀？他把這個世界都改變了！他擁有最多的顏色，最高一層是深藍，接著是深紫，再來是玫紅、粉紅、淺粉……這是他的畫布，顏色繽紛炫麗，結(jié)合的自然巧妙，不亂不俗，不嘩眾取寵，幾層漸變色，和諧而柔緩。畫家把油彩潑到了天空這塊巨大的畫布上，渲染出了一種無與倫比的美。那油彩是極致的純色，精心調(diào)配，妙手天成，與“畫布”搭配，不突兀，又能顯現(xiàn)出來，有一種高貴、優(yōu)雅之感。隨性創(chuàng)作出的畫作是最自然的，灑脫而不凌亂。畫家又為這幅畫添上了最后一道工序，他把陽光盡情揮灑在畫作背后，將畫作調(diào)成微微的透明。金子般的陽光襯托在畫作之后，從輪廓邊上微微滲透出來，籠罩著畫作，整體添加了一絲不多不少的立體感。畫家把這幅畫拿出來，驕傲而欣喜地慢慢回家。

　　我趕緊跳下高臺，在房車旁邊佇立著，看著樹木樓房將他們緩緩吞噬。趁著霞光暫時留存，畫作還未完全飄走，我又一次站回高臺，閉上眼睛，迎著微微涼風，嗅著泥土的氣息。莫名想來一首《軍港之夜》。想像操場上空無一人，我一個人站在中央，放聲高唱；想像躺在青草地上，吹著微風，聞著書香。

　　還有十幾秒上課，我戀戀不舍地離開，回到教室。不一會兒，窗外就變得一片漆黑。

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