天空作文實用(9篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的天空作文9篇，希望對大家有所幫助。

天空作文 篇1

　　給我一片天空，那時的我便可以自由的翱翔，同時又陶醉其中……

　　——題記

　　有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。

　　有時總感覺，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯想到那種“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”的草原風光來。的'確很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態，變幻莫測，神奇地有點捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的精靈了。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽的光澤染紅，紅的有時鮮艷，紅的有時醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生機，年輕蓬勃。我無法用更多的詞語去描繪晚霞的風景了，那是根本無法用語言來寫出的美，一句話“夕陽無限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒有一片云，但不能不說它也很美，在那里可以寫下文字，這樣的天空不是更特別嗎？

　　給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風的清新，陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。

　　天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風帆去遠航，去乘風破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。

　　給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。

　　給我一片天空，我可以踏著歡快的節奏翩翩起舞，若隱若現，伸展的手臂似詩，優美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。

　　給我一片天空，給我們每個人一片天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有的美。

天空作文 篇2

　　自從班主任讓班長將小鳥送到醫務室治療已經一個禮拜了，我們大家心里都想著小鳥的病情，希望它早點好。可隨著時間的一天天的過去，大家漸漸忘記了。

　　可是，就在大家快忘記的時候，班主任卻在班會上說：“同學們，還記得那只受傷的小麻雀嗎？它的.傷勢已經好的差不多了，老師準備將它放回大自然。好嗎？”大家聽到之后，心里涌起一股暖流，那就叫愛心之流，這是教人向善的，世間美好之事，怎么不叫人激動。這就像冬日里的陽光，直叫人感受到光明的力量。

　　“好啊，太好了。”大家歡呼起來。“那好，班會后大家都去操場，我在那里等著你們。現在大家在教室里自習吧！”說完，便走出了教室。班主任平時對我們學生很好，嚴慈相濟，深得學生們的愛戴。她一走，我們大家都安靜了下來。很快，“叮鈴鈴......"放學了，大家都一窩蜂的擠出了教室，飛奔到操場上。班主任已經和班長在操場上等我們了，一臉燦爛的笑容。“同學們，我們一起放吧！大家都和它說再見吧！”大家聽了都走過來了，依依不舍的說：“小鳥再見！”

　　“噗——”小鳥拍拍翅膀朝藍天飛去，精神奕奕的樣子真叫我們高興。它已經和藍天告別太久了，那才是它的家啊！它也肯定想父母了，它要是回到家，它的父母肯定也會非常的開心的！小鳥，祝福你以后永遠開心快樂！再見！

天空作文 篇3

　　你看，從一家大公司里走出一個年輕的少女，披著烏黑的長發，嘴唇上涂著亮彩口紅，耳朵上戴著銀白色的蝴蝶耳環，還戴著一副紫邊墨鏡。手腕上是粉紅色的手鐲，穿著一套紫色的時尚裝，上身是緊身夾克，下身是中統襪和短裙，腳上穿著黑色鑲紫蝴蝶的長統靴，身后跟著兩個高大的保鏢，真是酷極了！其實，那個少女就是我。那時，我已經24歲了，是‘妙妙奇幻公司’的`董事長，可有派頭了！我正要去友好合作伙伴—‘奇奇魔力公司’開會。

　　剛走出公司大門，強烈的陽光射在每一個人身上，熱得大家滿頭大汗。哎，這下子該怎么辦呢？別怕，有我在！只見我從口袋里掏出一個小本子，方方正正的，有幾個按扭，還帶著一支筆，那就是我新造的機器——‘天空變變變’。打開一看，有一個屏幕，屏幕上有幾朵云，那也就是我們現在頭頂上的云。我拿出筆，點了一下其中的一朵云，把它移到了太陽的前面，馬上，我們頭頂上的云也跑到了太陽前面，擋住了部分太陽光，大家感覺就不那么熱了，哈！這下真是太好了！我坐上了專制的變速磁力車，向魔力公司出發。

　　車開到一半，我探出頭，看見了美麗的線桿上纏了白色垃圾——塑料袋。這可不好，公園很美麗，但公園上空不能這么臟，我隨即拿出‘天空變變變’，按了一下紅色按扭，突然，飛出了一個無人駕駛的飛蝶，飛到了電線桿頭，伸出手把所有白色垃圾都撿了起來，我又按了一下黃色按扭，飛蝶就飛了回來。再一看，這下世紀公園變得更加美麗了。

　　變速磁力車繼續向魔力公司開去，魔力公司到了，我乘上電梯，到了最高層--1230層。本來認為越高空氣質量越好，可是沒想到頂樓的空氣這么不好，到處都是灰塵，看去灰蒙蒙的，呼吸進來的空氣也是非常的干燥。我又迅速打開‘天空變變變’，按了一下綠色按扭，屏幕旁邊伸出一條細細的淡綠色管子，又按了一下藍色按扭，管子動了起來，把討厭的灰塵都吸了進去，然后噴出一陣淡淡的花香味，頓時，頂樓周圍的空氣變得非常清新怡人。

　　在魔力公司開完會，太陽已下山了，我準備步行回公司。在路上，我看見一家游泳館，許多孩子在那里學游泳，他們感到有些冷，不停地叫嚷著。我便打開‘天空變變變’，把正要去睡覺的太陽公公拉了起來，讓它繼續值班，頓時，游泳池里充滿了陽光，孩子們又開心地玩耍起來，看到這樣的場面，我真是太興奮了！

　　我用自己公司制造出來的新機器凈化了空氣，美化了環境，能夠幫助人們并給大家帶來了方便，我的心里別提有多高興了！

　　天空變變變，天空隨我變！

天空作文 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學生活就要過去了，六年中經過的那一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣難忘。生活像一條金河，記憶像一張大網，捕捉著生活中各種難忘的事，但唯獨那一刻，一直在我心中揮之不去。

　　我走在放學回家的路上，夜，漸漸地暗了下來，只剩下月亮散發著絲絲光芒，葉子“沙沙”舞動著，好像在談論著什么事兒。前方的車笛聲傳入耳畔“嘀嘀！嘀——”不會又堵車了吧？只記得往日的周三并沒有如此的擁堵呀，還是我的錯覺？我的心里爬滿了問號，加快了腳步，準備一探究竟。

　　許多人鉆出了車外，齊刷刷地朝一個方向走去，我隨著他們的`視線望了過去。伴隨著急促的鳴笛聲，只見兩個男人站在兩輛車旁爭吵：“你不會讓一下嗎？我有急事！”另一個更響亮，更兇猛的聲音回擊道：“你有急事我也有……”周圍的人們紛紛議論著：“兩車交會，互不相讓，多影響交通啊！”我不禁沉思：他們一直僵持不下怎么辦呢？“砰！”我猛得轉過頭。一人將另一人推翻在地，撞到了車上。他用手撐著地，臉紅得像朝霞一般，兩邊的眉毛緊緊扣在了一起，嘴唇微微顫抖著，緊咬著牙齒，雙手又握成拳頭。我的心忍不住一顫，看看天，天好像又黑了一層。交警聞訊紛紛趕來，費了好大力氣才將二人分離開來。一名交警指揮著交通，其他交警勸說著：“不就是退一步的事情嘛，大家都站在對方的角度思考一下，也不至于僵持到現在啊！還引來壞心情……”聽了交警的一番話，他們呼吸漸漸平復了下來，暴露出的青筋也消了下去。我長吁了一口氣，離開了“案發現場”。

　　回家路上，天色漸晚，回想著剛剛的一幕幕，我不由感慨：其實，不論是生活中的大事還是小事，每個人都各退一步，也就不會影響心情，傷了他人、又傷了自己，我們要牢記——退一步海闊天空。

天空作文 篇5

　　鯨魚問天空說，為什么你和我是同樣的藍色，白云愿意棲息，飛鳥也同你相戀。還有日月星辰，也愿親吻你的面龐。

　　天空說，我讓微風撫順了云的哀傷。我給飛鳥了自由，飛鳥以自由之名飛翔，它從不驚擾我的憤怒，從不會靠得太近在我窘迫之時。我舍棄了瑰藍，星辰在黑夜開始綻放。

　　藍鯨拍了拍碧藍的海水說，我和你的距離隔著一灣淺藍，卻能透過你的黑色，觸碰星辰的美麗。你的萬般氣象，大地會承接。那么你是付出的多，還是接納的多？

　　藍天思考了片刻反問我說，你覺得短暫的黑暗會遮住你的.美麗嗎？你覺得大地接納了水，最后成為云氣，是失去嗎？你覺得我將星空投射在海面上，取悅了誰，我又失去什么？不是我的陽光，我又何必貪婪留住，讓一朵花不能適時開放？你是得到得多還是失去得多呢？

　　藍鯨什么也沒說，他在想他是得到得多，還是失去得多呢？

　　海風蔚藍，藍鯨悠悠地在白云藍天下游離遠去。他想到了什么呢，風知道。只是藍天微笑了，藍鯨發現他游著游著，他巨大的身軀漸漸透明，成為淡淡的琥珀藍光，努力地笨拙浮游在淡藍的，潔白的，溫和的天空中。

天空作文 篇6

　　草地上，娜娜和莉莎正在盡情玩耍。今年，娜娜5歲，莉莎才3歲，但是千萬別小看她們，可聰明著呢！

　　“小蝴蝶翩翩起舞，花兒爭相開放……”娜娜哼著自己編的歌和莉莎散步。走著走著，莉莎膽戰心驚地說：“姐姐，這是哪兒？我想回到有小蝴蝶的`地方。”娜娜咽了咽口水，說：“呃。想不想回家？”“想。姐姐，你知道怎么回家嗎？”莉莎點點頭，歪著小腦袋問娜娜。“我們問問人，走！”娜娜摸著頭，朝著人群多的地方走去。娜娜問著旁邊一位阿姨，說：“請問，你知道小草坪在哪兒嗎？”“不知道，你問里面的人就是了！”那位阿姨硬生生地回答。

　　不知不覺中，娜娜和莉莎走向了深處……

　　“姐姐，這里有個小哥哥摔倒了！”莉莎急切地喊姐姐。娜娜和莉莎齊心協力把小哥哥拉起來。小哥哥拍了拍褲子，微笑著說：“謝謝你們。請問需要我幫忙嗎？”娜娜和莉莎連忙點點頭：“恩。這是哪？怎么回到小草坪？”“別擔心，這是一個恐怖夢境里，想要回到小草坪，就得翻過著遼闊的天空！”“啊？！”娜娜和莉莎驚嘆道，覺得不可思議。她們謝過小哥哥，思考回去的方法。“遼闊的天空，遼闊的天空。有了，姐姐！”莉莎想到了一個絕妙好方法，“我們得問小朋友借一張白紙和彩筆！”“你是想畫出藍天，我們再跳上去嗎？”“是的，畢竟這是一場夢境，什么都有可能發生。”“你真聰明！”

　　她們問別人借了一張白紙和彩筆。沒過多久，娜娜畫好了，和莉莎一起喊：“1、2、3跳！”她們離開了這恐怖又好玩的夢境。

　　“你們去哪兒了！讓我找這么長時間！”媽媽責怪地說。娜娜和莉莎相互眨眨眼，溜進了房間，她們可不想告訴媽媽。

天空作文 篇7

　　如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補習班、特長班、學前班。我記得，在我們那時候這個情況是沒有的。我不知道是這個時代發展的太快，還是父母們望子成龍望女成鳳的心情急切。無論如何，我們是否忽略一點？這些是否能讓孩子們快樂？

　　我們大一輩或者大兩輩的長人知不知道：能給孩子帶來快樂的無非是藍天白云與游戲。我們國家是需要人才，我們的孩子是不能輸在起跑線上。但是，大人們不要忽略了，孩提時代的想象力與知識是相悖的。

　　孩提時代，我們喜歡問各種奇奇怪怪的問題。且不說我們知道，我們那些不知道該如何作答的問題該怎么辦呢？我們是否應該讓孩子們自己去尋找答案，讓他們自己感興趣。大人，我們是否應該還孩子們一片快樂的天，而不逼著他們去做自己不感興趣的事情。

　　知識，是前人所發現的留下的成果。如果孩提時代的我們就被前人的思想所禁錮，那么我們還談何創新？我們啊，總在說要創新，要把中國制造變為中國創造。但是，看看那些背著大大的書包的小小人兒吧，我們這個社會不缺人才，我認為這個時代缺的是正確的家庭教育。

　　新聞里經常報道，哪個哪個地方的幾年級補習費用太高。我們初中生才訓練的奧數，居然出現在了小學。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數需要考非常高的分數。我請問，這些老師這些家長，你們忍心讓自己的學生自己的小孩子日日夜夜的`像高三的學生一樣做題鉆奧數嗎？我想，即使你們愿意，我們做學生的做孩子的也是被逼無奈。當然，也有人對這些題目感興趣。不過，一個小朋友的世界里不該充滿數字與單詞的。

　　家長們，還孩子一片天空吧，那是一團團絢麗的云彩與煙花構成的夢啊。家長，還孩子一片天空吧，那是用錢也買不來的快樂與回憶啊。

天空作文 篇8

　　融進中學，人與人之間親密的交流需要真誠，需要坦誠，需要友善，但真正打開人人之間那扇心門的，是不計較朋友的大度與寬容。

　　從有趣通俗的民間故事“六尺巷”中，這一條由謙讓形成的小巷里，鄰里之間獲得的不僅是行路的方便，還有彼此之中的關愛與團結。在雙方爭得跋前疐后的時候，如果我們能像信中在外地兒子說的那樣，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”擁有這樣寬闊的胸懷，我想，不論是大小爭執與誤解，在如此的謙讓與寬容中，一定隨著大度化為烏有。

　　進入到了和平富足的年代，我們細細想來，沒有了貧窮年代鄰里的互幫互愛，沒有了關心與照料，沒有停電時送來的燭光，沒有了下雨時遞過的雨傘，也沒有了過節時聚在一堆分享美食的場景。

　　高樓大廈拔地而起，一堵墻隔斷了大家之間的.親情，多了幾分私心，多了些許冷漠，會為了自己的利益大吵大鬧，傷了和氣，失了真心。那我們在這時為何不退讓一步，以心換心，退一步，得到的是不必要的爭吵，是真誠換來的溫暖與明亮，正是這抹光，點燃了心底里湛藍天空，綻放出了人間的溫情流露。

　　擁有高空般悠揚寬廣的胸懷，得到的是平和，收獲的是快樂。退一步，海闊天空，退一步，曙光萬丈，退一步，我們會看見沿路別人望不見的一抹靚麗風景。

天空作文 篇9

　　又是一個悶熱的下午，知了在樹枝上使勁地叫著，讓人心煩意亂。大塊大塊的烏云堆滿了天空，陽光不知躲到了哪里，這使我的心緒更加壓抑。

　　書桌上攤放著數學試卷，那是一個刺眼的分數——“63”，可能老師記分數時也很氣憤的緣故，卷紙都劃破了。“63”分，我該怎么辦？該怎么向爸爸交代？內心的惘然激發了我的憤怒，我越想越生氣，抓起數學試卷狠狠地扔到了地上。

　　爸爸推門走了進來，看看扔在地上的試卷，坐在一邊，我沒有理會，趴在桌子上，凝視著窗外……沉默了好半天，爸爸開口了：“給你講個故事怎么樣？”我扭過頭望了他一眼，心想：“心情倒是蠻不錯的啊！”爸爸依然用舒緩的語調問我：“喜歡蝴蝶嗎？”“喜歡又怎么樣？”我無精打采地說。“知道嗎？在美洲，有一種可愛的蝴蝶，它色彩斑斕，小巧玲瓏，很招人喜歡，但它有一個特殊的習性：每年春末都要成群結隊地飛越高山大海，到幾千公里以外的地方去生活。途中遇到雷雨風暴，許多蝴蝶因此喪生，但它們仍然行陣不散，去追求自己幸福的生活……”

　　我直起身子，認真地聽著爸爸的話。“這就是所說的`‘蝴蝶王’，人們喜愛它，不只因為它外形美麗，更重要的是——”“是它小小的身軀里蘊藏著無限的力量，‘鍥而不合，積極進取’的精神，給人以啟示。”我接過爸爸的話題，搶著說。爸爸沒有做出任何回答，只拍了拍我的肩膀，笑了笑，便起身離開了房間。

　　沉默了許久，我慢慢地拾起地上的數學試卷。我仿佛看到了那美麗的“蝴蝶王”在風雨中不知疲倦地飛翔。它讓我明白了：勇敢地面對人生路途上的風風雨雨吧，請相信“陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹”。

　　我的心胸豁然開朗，窗外蟬聲依』日l望一望天空，烏云不知何時已經散去，陽光映照。哦，天空依然蔚藍……

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