天空的作文大全(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的天空的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天空的作文 篇1
“小橋兒彎彎流水淙淙，我趴上橋頭把水瞧。咦，水中一片藍天，天上的藍天是藍天，水中的藍天也是藍天�！泵慨斘页稹端{天，孩子》這首歌，不禁會羨慕歌中那看藍天的小伙伴，歌中的藍天肯定如海般碧澄，如水晶般清亮，很美，很美……
有一個整潔優美的環境，是我們共同的希望，可對于我們珍門中心小學的孩子來說，這是一種奢望，為什么？請聽我細說。
我們學校旁邊有一個扳手廠，這個廠每天都要向天空排放黑煙。黑煙伴著東南風在我們學校上空旋轉，黑煙污染了我們呼吸的空氣。再加上扳手廠旁的橡膠廠，每天也會排出一股股帶有酸臭味的氣體，酸霧直鉆我們的.鼻孔，進入我們的肺里，使我們直咳嗽，連天空媽媽也似乎感到生氣了，天空黑壓壓的，好像在向人們傾訴她的苦衷，又好像在默默地哭泣……
“天空是我們的媽媽，媽媽的天空是慈祥的笑臉，請不要向天空吐煙，讓媽媽難堪……”什么時候，我們才能擁有一片干凈的天空。
天空的作文 篇2
我聽過這樣一個故事：一個以賣桃木為生的農民，用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。于是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說：“其實我并沒有什么種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時，量的多少不是固定的，有時三五天來一次，有時一個星期來一次，這是為了不讓桃木對我產生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，產出的桃木就越好。”農民語重心長地說：“如果桃木不學會自己去尋找水源，根就不會扎深，這樣就經不起狂風暴雨，風一吹，就會被刮倒�！�
植物生長需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會出現“燒苗”的現象，這樣做反而會適得其反。
爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥，而是長大的雛鷹，是時候鍛煉自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。
所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的`藍天，在暴風雨中歷煉，在危機重重的大自然磨煉自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。
再想想，我們這一代的學生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長，但是在綠蔭下，我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗，這會使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！
天空的作文 篇3
天空，距離我們似乎很近，又似乎很遠。近的，讓我們一抬頭就望到天空;遠得，讓我們可望卻不可即，只能遠遠的、小心翼翼地觀察它。
天空，在我看來，是那么美。天氣好的時候，碧藍剔透，像一塊不食人間煙火的巨大水晶，在太陽光的照射下，波光鱗鱗，仿佛蕩漾起了一波一波的水紋，給人頗以幻想的色彩。
天空，即使它狂風暴雨，烏云密布，在我看來一切都沒有變，天還是天，只不過多了一層黑色的隔膜，時間到了自然會消除，再次變得干干凈凈、一塵不染。
對我來說，它是很帶夢幻色彩;每當我抬起頭看見它，天上的`朵朵白云就仿佛在與我打招呼一樣，笑著：“你好，你好!”
在天空中，云朵仿佛就是它的心情。當它高興時，朵朵云彩就變得更少了，還一搖一擺飄過來搖過去，隨著風的伴奏而翩翩起舞;當它生氣時，天上的云彩就增多了，并且一個一個變得烏黑，就好像張著血盆大口，對著我吼叫：“別靠近我，別靠近我!”而這時的風便也不再溫和了，它一陣一陣地怒吼著，狂風將烏云變得更集中了，接下來，便也免不了一陣大雨。我想，雨大概就是天空的眼淚吧，下的雨越大，天空越傷心。
天空，我知道，你與人一樣有喜怒哀樂;我不知道你多大了，但每當我抬頭望向你時，我知道，你還只是個小孩子。
天空的作文 篇4
12歲的天空偶爾有過小雨，但卻充滿著花香與鳥語�？鞓返穆曧懸琅f回蕩，帶著天空的藍，帶著白云的飄，帶著蔓延的情緒。一路的歡歌笑語回徹于山谷中，山谷中的青山綠水帶著寂寥，慢慢地學會了接受寂寥。靜下來，就像是一個熟睡的嬰兒，就像晴天中搖曳的紫藤蘿，紫色的、淡淡的清香，從未有過的清涼感。微風拂面而來，帶著歡笑，在這里又重新種下歡樂的種子。
望著藍天，望著白云，望著云里的鳥兒，把發霉的心情拿出來曬一曬，又重新充滿了活力。熱血又開始沸騰，12歲的天空是明凈的`是清澈的是一眼就能望到底的湖水，湖里映著大家的笑臉；12歲的天空是愉悅的是怡然的是很容易從指間溜走的美好；12歲的天空是一本書是一本用生活中的歡笑編寫的書，把所有的美好都編寫在書中……
天空的作文 篇5
生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風景畫，我們常常被手中各種各樣的“畫筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細心描繪的“景物”中；正如現實生活中的我們，需要不斷學習，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來的生活勾出“輪廓”，打下基礎。
也許是過程太過單調，就連這幅“畫”的作者——我們自己都會感到枯燥，甚至麻木。這時候，我們便要學會為自己繪出另一片藍天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我熱衷于文字。
喜歡在閑暇之際，捧起一本散發著墨香的書，走進由密密麻麻的文字構成的絢爛多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著神秘魅力的地方。書中的世界要比現實世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現實世界沒有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡·愛”不屈服于世俗，執著獨立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛斯梅拉達”純潔善良、熱愛自由、堅貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅強、敢于挑戰、無所畏懼的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽灑下的金黃細碎的陽光，驅走我心中的陰暗，將我帶入這使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去聽那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的怡人春色�；厣�，眼前依舊是陽光與文字的'共舞，似乎靜止的文字成了跳動的音符！
我也喜歡用文字創造自己的故事，塑造自己所喜愛的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來編織著那些令我神往的畫面。
文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
天空的作文 篇6
我很欣賞雷諾絲的一幅畫《晚風》：在布滿油彩的空氣中，所有的景物都蕩漾在藍色的流體里，給人以靜謐的美感。
我喜歡藍色，沒有理由單純的喜歡。
中考后的我消沉了一個月，悶在家里，哪兒也不愿去。媽媽怕我悶出病來，硬推著我出了家門。外面艷陽高照，強烈的陽光刺得我睜不開眼，我毫無目的的獨自走著。
路旁有個宣傳欄。我在《晚風》那幅畫前結識了一個清純的女孩。僅僅幾天的了解，我便將自己的不愉快統統告訴了她，她認真的聽著，不時勸慰幾句，我的心情漸漸好起來。臨開學時，她送給我一副藍色墨鏡，說：“新的學期，新的開始，戴上它，你的天空永遠是藍色的�！�
再次走到街上，我戴上了那副藍色墨鏡，陽光很溫和，天空很藍很藍。所有的煩悶、躁熱皆因它而去，我很慶幸自己認識了她。也許生活就是這樣，在不經意中改變了許多，也得到了許多。
高一時，我同樣偶然的認識了另外一個朋友──一個短發女孩。至今我也想不出是什么原因，讓我與她交談起來。
新認識的女孩高我兩屆。七月，自信的去參加高考，滿懷希望考上本科，然而命運捉弄人，從未懷疑過自己實力的她出乎所有人意料，失敗了。她將自己鎖在房里消沉了一個月，猶如一年前的我。她的母親焦急的打電話給我，讓我勸勸她�？墒菦]有用，她拒絕了朋友的來訪，切斷了電話，把自己完全封閉在只有自己的世界里。我只好請她母親轉達我的話：“每天的`太陽都是新的，昨日的失敗都已成為過去。其實你不必想的太多，無論將發生什么，要面對什么，都是注定的。拋開一切雜念，你會成功的。我真心的祝福你。”
一個星期后，我在曾經相識的地方見到了她，她釋懷了，但并不快樂。她對我說她要去復讀。我說我相信你，你也要相信自己。忽然她哭了，哭得淚流滿面，我無語，只是默默地陪著她。
良久，她平靜下來，擦了擦眼淚，說：“我該走了，謝謝你�！蔽倚α诵�，摘下臉上戴著的藍色墨鏡，送給了她，說：“戴上它，你的天空永遠是藍色的�！薄爸x謝�！彼魃纤{色墨鏡，“天空真的很藍�！闭f著她笑了，臉上蕩漾著旖旎燦爛的陽光……
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