三年級同學的作文

時間：2026-01-20 10:06:09 同學

三年級同學的作文匯編六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級同學的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級同學的作文匯編六篇

三年級同學的作文篇1

　　三年級上學期的一堂語文課，老師帶進了一個女生，經過她的自我介紹，我知道了她是我們班的新同學，名字叫賈卓然。

　　賈卓然身材微胖，個子很高，給人一種很壯實的.感覺，她的臉很白，像一個雞蛋剝了皮一樣白；她扎著一個丸子頭，非常可愛。有時候她還在頭發上貼上各種各樣，顏色各異的萬能魔發貼，非常俏皮。她經常穿一件紫色的鴨絨襖，因為紫色是她的最愛。

　　賈卓然很愛笑，仿佛全世界都會惹她笑。她在下課會和同學們談天說地，歡快的笑著，跑操的時候也不放過機會，累的呼呼喘，也要和同學們說上兩句。因此她的學習成績非常不好，只有老師批評她的時候，她才會嚴肅起來。她唱歌非常好聽，剛來我們學校就參加了學校的歌唱隊，平時也非常愛好唱歌，經常為大家帶來跟多歌曲，吃飯時也會哼上幾句，有時同學們也會稱她為“歌神”。

　　她就是我們班的新同學——賈卓然，一個特別的女生。

三年級同學的作文篇2

　　我們班有許多優秀的同學，如王奕程、章迎晞和張琳炫。但我最近發現我的好朋友在發生悄悄的變化，她的課堂表現很出色，深受老師的贊許。

　　她有一張雪白的瓜子臉，一頭烏黑發亮的長發。一雙清泉般的眼眸，眼里閃著聰慧的光芒。上課時，她專心聽講，積極發言；一張能說會道的櫻桃小嘴，回答問題頭頭是道。你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的同學——楊子絢。

　　楊子絢學習認真，專心聽講，尤其是上課發言積極。一次語文課，吳老師提出了一個問題，“金吉婭為什么沉默不語？”

　　我陷入了沉思。同學們有的`抓耳撓腮；有的在書上圈圈劃劃；還有的皺著眉頭，一副不耐煩的樣子。但楊子絢卻高高舉起了小手，眼里充滿了自信的目光。“好，就楊子絢來回答吧！”老師向楊子絢投來贊許的目光，笑著說。

　　楊子絢站起來，高聲說：“因為金吉婭只買了一些廉價的棒棒糖，她怕哥哥姐姐說她是’小氣鬼’。”她回答地干凈利落，簡直能超乎想象。

　　大家議論紛紛，“楊子絢怎么連這個都知道？”“對呀，她怎么這么聰明？”“我們一定要向楊子絢學習！”

　　老師微笑著點點頭，眼睛像一個小月芽，嘴里露出雪白的牙齒，“楊子絢同學上課專心聽講，發言積極，大家應該向她學習！”

　　這就是我的好朋友楊子絢，一個積極向上，性格開朗的女孩。

三年級同學的作文篇3

　　我的同學是班上的“名人”。他長著一個黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著一個矮矮的鼻梁，他那能說會道的小嘴一直工作著。

　　他既長的怪，又是個話嘮呢！每到上課的時候，老師說一句，他接一句。看到老師生氣了，才停住嘴，認真聽老師講解課文。安靜了沒一會兒，廢話又多了起來。他站起來問老師：“請問老師這句話是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領悟一點的時候。他那靈活的小嘴又開始工作了。他問道：“老師，請問您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長嘆，差點暈倒了過去。下課時間到了，我們創造了一個新游戲，讓他給不會玩的同學們講解一下游戲規則。但是，他講了半天都沒有講到重點上，全是廢話。“你考試考的好嗎？你是不是聽寫滿分？你的文具盒是不是網紅文具盒？……”連一句規則都沒有說。課間休息時間本來就少的`離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學們氣的直跺腳。

　　怎么樣，猜到他是誰了嗎？對，他就是我們班的小謝兒。

三年級同學的作文篇4

　　我的同桌叫x，今年十歲了，他的個子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實開朗，是個好同桌。我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會笑著說：“對不起，耽誤你腳落地了。”

　　記得有一次，在下課時，我去衛生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：“沒事，我還有一支呢，不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。”聽了他的話，我激動的不得了，我默默地說：“多好的同桌啊！”在學習上，我們互相幫助，取長補短。他數學好，我語文好，我們遇到不會的問題，互相講解。他英語好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵我督促我。

　　記得春季一個早晨，風和日麗，陽光明媚，小草綠油油地一大片，暖風呼呼的吹著，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學校的操場上背英語單詞，我不情愿的`走到那里，他已經等我好長時間了，這樣的美景我哪有心思去學習啊，我的心早野了，可是他每背一個單詞都告訴我他又背下來了一個，每次背下來一個他都向我匯報，直到我真不耐煩了，他才說：“我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來了，你看到的美景我也看到了，我也沒讓你落下什么呀，可是我把你落下了。”我聽了他的話也真有道理。我也認認真真的背起單詞來，這樣，我們互相背、互相考，不一會就把所有的單詞全都背下來了。從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語單詞了，英語成績也提高了上來。這些都少不了x的功勞。我默默地說：“同桌，你真好！”別看他那么多優點為，他也是有缺點的。他唯一的缺點就是愛說大話。記得有一次他新買來一條安踏運動褲，在同學面前說是國外生產的，花了900多元錢呢，同學們都哈哈大笑！

　　這就是我的同桌，一個寬容、誠實、善良的同桌；一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好同桌而感到高興！我希望他永遠都是我的同桌。

三年級同學的作文篇5

　　20xx年，我以是北京市一家著名公司的董事長，有一天，我正在辦公室批改文件，突然收到了一封電報，打開一看，哦！原來是讓我參加今晚7：30的同學聚會，地點是在湘鄉市我們敬愛的沈老師家里。

　　一看表，6：30了，事不宜遲，我趕快開上了我的TOV水陸空轎車，翱翔于空中，好不容易趕到了沈老師家樓下，乘電梯到了19層，一進門，就聽到一個尖銳的聲音，“彭婕，快遲到啦！”叫我的'不是別人，正是我們的老班長曹悅琪，我趕緊找了個位子坐下，聚會開始了，幾位好像白領得女人扶著兩位白發蒼蒼的老人緩緩向我們走來，咦~那不是沈老師和彭老師么？其他那幾位是……喔！我想起來了，是付媛媛，譚斯健和廖文敏，主持人劉偲拿著話筒對大家說：“同學們，你們現在都有了自己輝煌的成就，你們一定想說一說吧！好！下面讓我們掌聲有請張冠杰上臺來說說看！”張冠杰拿著話筒，文質彬彬地對大家說：“我現在已經小有名氣了，我曾經獲得了國家幾項發明專利，早幾天，我又發明了一種能使人在夜里走路看得見的鞋子，一種熒光鞋，又一項國家專利噢！……”還沒等張冠杰說完，彭佩琦就奪過話筒，自豪地向大家說：“我現在是一名譽國際接軌的英語翻譯大使了，考上了中學后我更加努力地學習英語，終于獲得了這樣的成績。”接著，我也登上了講臺，拿著話筒對大家說：“我現在是北京市一家公司的董事長，我們公司生產了WQA無敵芯片，……”

　　不知不覺中，一下子就到了12點，我們各自留了聯系方式，并且，我們約定又一個20年后再同學聚會一次，看看各自子孫滿堂的樣子，說完以后，我們便踏上了回家的路程。