同學的作文（匯總3篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　我有一位好朋友，他叫馬晗寧。她個子高高的，身材十分苗條，瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉，眉毛微微下垂，像彎彎的月亮。一對瞇瞇眼，笑起來就瞇成一條線。最引人注目的是，她有一頭自然卷的長發。就像刻意燙過似的，可漂亮了。

　　她學習成績優秀，性格活潑、開朗，更可貴的是她有一顆善良、樂于助人的.心。

　　記得有一次，我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊領先的。輪到我跑了，我嗖的一下跑過去，因為對手十分強大，一會兒功夫我就被超越了。我奮力向前沖，拼命追趕，可還是追不上，因為我們男生隊暫時落后了。這時，男生都責怪 我：“都怪你，不然我們能贏的。”女生也嘲笑我說：“謝謝你啦!”當時的我十分沮喪，恨不得打個地洞鉆下去。這時馬晗寧跑過來安慰我說：”一次失敗有什么關系，回家多練練，一定會成為一名跑步健將。”聽到這句話，我頓時充滿了跑步的信心。

　　這樣的事已經發生過無數次。這位可愛又善良的女孩馬晗寧我十分喜歡。

同學的作文 篇2

　　我的同學陳宥嘉，他非常調皮，每次上課都跟我說話，可我次次都不理他。

　　記得有一次，老師的任務是把周記打完草稿謄抄完才能放學回家。但是在我收拾書包的時候，我的語文老師韓老師把他叫過來，問：“你寫了多少了？草稿打完了沒有？”他卻理直氣壯若無其事的說：“草稿快打完了。”這時老師就發火了臉一板，眼睛瞪著他，厲聲問：“你看看別人寫了多少了，你寫了多少了？”因為別人有的罰寫作業是課文罰抄10遍，所以老師接下來就說：“你想罰寫什么作業？”他卻說：“把課文抄一遍。”老師又好氣好笑的說：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰讓你上課一直在玩，一直在說話，活該！

　　這就是我的同學，他非常調皮，我早已經受夠他了。這不他又開始搗亂了，老師讓寫作業，可是他卻一字沒沾，在哪里津津有味的玩呢。你知道他在玩什么嗎？他在和一些惡心的.水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發笑呢！看來早把作業拋到九霄云外去了。就在這時我看見了，報告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團。

　　這就是我的同學，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。

同學的作文 篇3

　　我有一個同學叫林雪，她是一位活潑的女孩，接下來來看看她的'優點吧一個風和日麗的早晨，我以為等一下應該不會下雨，就沒有帶雨傘。上課上到一半，突然天空烏云滾滾，狂風大作，教室馬上變得一片烏黑，‘隆隆隆’雷聲不絕于耳，再加上閃電，更讓人害怕。‘鈴鈴鈴’放學了，雨依然上不停，這下我可怎么回家。這時，從我旁邊走來一個人，她是林雪，她把雨傘借給了我，自己卻淋著雨回去。我看著她的背影，一種感激之情油然而生。這就是我的同學——林雪。

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