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同學的作文

時間:2026-04-08 23:12:57 同學

同學的作文通用【3篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的同學的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學的作文通用【3篇】

同學的作文 篇1

  他,是一個好玩有趣的同學。

  矮矮胖胖的身子,短短的腿,大大的肚子,臉像葵花一樣圓,高鼻梁、高額頭,還戴著一幅黑邊眼鏡,嘴唇厚著不得了,耳朵大得不得了,眼睛小得不得了。遠看就像掛在門上的財神爺,再加上他平時還穿得花花綠綠的,就和財神爺更像了,我每次一看到他這個財神爺模樣,就忍不住發笑。

  說起他最大的特點,就是愛插嘴、愛笑了。那一次上課,老師講作文講得好好的,老師講他自己的一篇作文,寫得可好了。我這個同學立即就不服氣了,在老師講到高潮處的時候,不合時宜地插上一嘴:

  “老師,我這作文這么好,怎么還扣了4分?”

  全班都捧腹大笑,老師也下來,笑著說:

  “你的`作文這么好,拿來給同學們欣賞欣賞一下吧。”

  他一聽這話,不但不慌張,反而更開心了:短短的頭發全豎起來了,眼睛瞇成了一條縫,手捧著肚子,笑聲像雷一樣大,還把頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去,簡直就是蠟筆小新,可愛極了。老師剛把他作文拿上去一展,就出現了一堆錯誤,老師手中的紅筆在他的作文上畫個不停。老師在講臺上一本正經地講課,他卻在下面一本正經地笑,還時不時把頭扭過去,看著同桌笑,同桌見他笑的那么開心,也忍俊不禁了,最后弄得全班都笑成一堆。他是我見過的唯一在課上被老師批評、指出錯誤,還能笑得這么開心的人。

  說起他,我記憶最深的還是那一次:他向我要糖吃,我的糖正好沒有了,他硬說我有,只是不給他,我當時很生氣,就不和他玩了。第二天早上,他又笑嘻嘻地跑過來:

  “呀,吳星智,我跟你說……”

  轉眼又成為了朋友。他的大肚子里,也許裝的全是天真、善良、快樂吧。

  他就是肖博宇,我最好的朋友。

同學的作文 篇2

  我有一位同學,他非常淘氣。每天來到學校,他一定要在泥地里滾一滾才行,弄的身上那里都是泥土,頭發好像一個鳥窩,活像路邊的小乞丐。所以每天到學校,連值周生都不想查他。

  他的調皮是出了名的。就說有一回:他故意把人家**的瓶子碰掉地上,不但不撿起來,還得意洋洋地說:“呦!瞧,這是誰的瓶子呀!”這一說,還害地人家**哭了會兒鼻子。老師說他,他也全然不顧。因此,班里的同學沒有一個不討厭他的。

  但是,一件事卻改變了我對他的看法。

  一次,老師讓大掃除,有一個地方非常臭:酸奶喝了一半灑在地上、餅干掉在地上早被踩碎、有人吐……還散發出一種讓人難以忍受的氣味。就連衛生委員也不想打掃那個地方。其他同學有的捂著鼻子說:“我可不去。”還有的.說:“太臭了!太臭了!“就在大家拿不定主意的時候,只見那個同學,拿起掃地的東西,大步流星的來到那里埋頭干了起來。他一手拿著掃籌,一手拿著東西接,流出了汗。就因為這件事,改變了大家的看法。

  看來,要看一個人的品格,不但要看外表,也要看內心。

同學的作文 篇3

  “當兵(土話,別人給我取的外號),交作業了!”長著一個方塊頭,搞笑,又瘦瘦的.臉,點著腳尖朝我喊。

  “哎呀,我知道了。”我伸手就到抽屜里拿出作業本,往他那兒一扔……扔飛了,但他不像其他組長那樣兇巴巴地叫我撿回來,只是自己用企鵝式的走路法撿了回來……

  “當——兵!”他的聲音就像鋼琴的音階似的越來越高,他伸出他的小小小雞爪,眼發白地繞到我后面“”當兵,你那本書呢?借我看看吧!”

  “恩……(煩死了!)好吧。”我到書柜把書拿給了他。繼續干我的事。

  “當——兵!,你看,這個,外星人還有幽靈!”“早就看過了,我都知道了。

  “當——兵!”哦——又來了!“看,這里!鬧鬼了。”他不把我的話放在耳里。只是放下書,對著我,手邊說邊比劃著……

  我頭大得要命!“你是唐僧轉世吧,都把我當成孫悟空了。”

  “我的太太太太太爺爺就是他……”

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