【熱】寫外貌的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫外貌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫外貌的作文 篇1
“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠而近，只見曉燕跑進辦公室向班主任匯報：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的。”徐老師一聽，急步沖到班里向我詢問情況。 這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。 那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會沒事的。可到了下午第二節課的時候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個同學看見了，還說我是假裝的，讓我給聽見了，這時的肚子更加疼了。正在這時，班主任徐老師走了過來，批評了那幾個同學，還親切地問我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺�！毙炖蠋熉犃司驼f：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會好一點�！闭f完，轉身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的`鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會兒。 第三節課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業，邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子，就說：“你還是先回家到醫院里看一下吧。作業先放著，等身體好了再補回去。”說完，徐老師就走出了教室。 我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發現徐老師已經推著車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個人回家�！蔽逸p聲地說：“謝謝徐老師�！毙炖蠋熯咈T車邊問我：“你好些了沒有？”“沒有�！蔽一卮鹬Ｐ炖蠋熞娢业牟∏闆]有好轉，便加快了速度，接著說：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點！”
不一會兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學校趕了。我望著徐老
寫外貌的作文 篇2
長頸鹿是歡樂鎮里的郵遞員，他脖子長，所以總能又快又準地在第一時間把東西遞給收信人。
可是，有一天，噩運從天而降——那年人們發明了電話，從此人們再也不寫信，一有事，打個電話就行了，誰還高興寫信啊？
就這樣，長頸鹿就結束了他郵遞員的生涯，他失業了。
一天，小虎和小白兔來找長頸鹿玩，卻見他一副愁眉苦臉的樣子。問清了緣由后，小白兔說：“聽說，消防隊員那兒，正缺一個云梯，你個子這么高，肯定行�！薄翱墒牵覜]有當消防員的經驗�！遍L頸鹿難過地說。
然而，小虎靈機一動想到了一個好辦法，說道：“我先走嘍！”隨后，他從家里拿來了煙霧彈，悄悄地在長頸鹿的好朋友喜鵲家里放了煙霧彈�！扳瘛钡匾宦�，煙霧彈響了，只見濃濃的青煙從喜鵲的家里冒了出來。小虎趕緊跑去告訴長頸鹿：“你的好朋友喜鵲家里著火了，快去救火呀！”
長頸鹿一聽，再也顧不了那么多了，立刻風風火火地趕往“火災”現場去救火。只見長頸鹿把水桶套在脖子上，快而準地向“大火”潑去，頃刻間大火就被撲滅了。
小虎說：“你這不也行嗎？消防隊員的.工作難道不是非你莫屬嗎？”聽了小虎的話，長頸鹿真的去應聘了一名消防員。
此后，一有時間，三個伙伴就聚在一起開開心心地玩。
寫外貌的作文 篇3
現在我的老媽已經37歲了，在她挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，在眼鏡里有著一雙小眼睛。我的老媽有著一個聰明絕頂的腦袋瓜子。我給大家舉個例來說吧！
記得在一個禮拜天的時候，我的老媽在廁所里洗衣服，而我就坐在電視機前看著非常有趣的電視�？戳艘粫䞍海蠇審膸镒吡顺鰜�，徑直奔向我，一臉壞笑地說道：“女兒，能不能幫媽媽到樓下去倒垃圾��！”“不能！”我肯定的答道，因為我剛才看見了那袋垃圾，臟得要命！隨后，我又提高了語調，補充了一句：“這些垃圾那么臟，況且我又不是閑得沒事干要找事做，干嘛要干那種活！”然后我便又開始看那津津有味的電視。
可是我的老媽卻沒一點要親自把垃圾倒掉的意思，反而是走進了臥室，我剛想過探個究竟，老媽就自己出來。手背在后面，好像有著什么不可告人的秘密。她走過來后，問我：“我的好閨女，只要你幫媽媽把垃圾倒了，媽媽就給你十元錢�！笔X��！這對我來說，可不是一筆小數目，這是我一周的零花錢，可以買好多好多冰淇淋，到底該怎么辦！我想了又想，但是為了保住面子，我依然裝作不同意，說：“不干就是不干，你甭想拿錢來戲弄本小姐，切！”
我的老媽還是沒有回營的打算，這回她來了個干脆直接拿了五十元，說：“在問你最后一遍，是接受還是不接受！”這回信心徹底的動搖了，竟鬼使神差的拿了那五十元錢。
俗話說的好：吃人家的嘴軟，那人家的手短。既然拿了媽媽給的五十元錢，就要按照規定去倒垃圾，命苦，命苦！我一只手捏著鼻子，一只手指捏著垃圾袋的`一丁點，飛快地跑下樓，把垃圾扔到了垃圾筐外面，連送到里面那點功夫都懶得做了，然后以美洲獵豹的速度跑回了家，累死人啦！到家后，我的第一件事就是管老媽要錢。
“老媽拿錢來，我把垃圾倒完了！快點拿錢！甭想賴賬！”我已100分貝的聲音向老媽說了起來。老媽聽了這架勢，趕忙說：“知道了，馬上就給你，我怕你把咱家房頂給喊塌了！”說完這話，老媽便把錢給我了！正當我還認為自己已經占便宜了，老媽便說：“這錢破了，媽媽來你換張新的！”我竟然相信了，便把錢給了媽媽，老媽說了一聲完璧歸趙便走了。我這才反應過來，我被老媽給騙了，我三步并作兩步的追上了媽媽，還沒等我開口問，媽媽便說：“別問了，我早就該制制你這見錢眼開的毛病了！”，老媽的這句話讓我無話可說。關于描寫媽媽的小學生寫人作文1000字
哎！在以后的日子看來我真得改改這見錢眼開的毛病了！
寫外貌的作文 篇4
我家有一只大公雞，它身上披一件烏黑光亮的羽毛，頭上戴著鮮紅的“帽子，”遠看，好像一朵剛剛開放的雞冠花。它的嘴又尖又硬，啄起食來特別快。要說最有趣的還是它那對透亮靈活的眼睛，就像兩個小玻璃球骨碌碌直轉。它的`腿特別短，像兩根柱子一樣支撐著那肥胖的身軀。
大公雞昂首闊步，似一個將軍在檢查它的部隊，又像一個好斗的勇士，發亮的眼睛閃著挑戰的光。
一次，我放學回家看見它跟鄰居的公雞斗個不停，它們都瞪著眼睛，張開翅膀，抖動著全身的羽毛，一上一下。一左一右地跳著，有時聲東擊西，有時猛打猛沖。一下子我家的公雞就勝利了！
哈哈，你看我家公雞厲害吧！
寫外貌的作文 篇5
我見過個各種各樣的手，有的柔軟光滑的，有寬大厚實的可我最喜歡的是姥姥那雙粗糙的手。
是姥姥那雙又黑又粗糙的手把我撫養大的。那五個粗粗的手指，一道道深深的裂紋，可以看出姥姥一生的辛勞。我很小的`時候，媽媽為了多賺錢，去很遠的地方打工去了。把我放在姥姥家，是姥姥那雙粗糙的手抱著我，喂養我，牽著我的小手送我去幼兒園，送我去上小學。
春天的時候，姥姥會在門前的小園子里種上很多蔬菜，有碧綠的小白菜，新嫩的生菜，好吃的香菜這些都是姥姥雙手的杰作。小小的園子被姥姥侍弄得有聲有色的。 小
夏天的時候，晚上屋子里很熱，又不能開窗，姥姥怕蚊子咬我。每天晚上都是姥姥用扇子給我扇風，讓我舒舒服服地睡覺。
秋天的時候，收割莊稼了，姥姥照顧我的時間少了，每天起早出去，很晚才回來，手更粗糙了，那深深的裂口還有的在流血，不管多累都為我準備可口的飯菜。 冬天的時候，姥姥怕我冷，會把炕燒得熱熱的。我蹬被子的時候，姥姥就會給我蓋被，那雙手偶爾碰到我的臉，我感覺到姥姥的手很粗糙和銼一樣。 我喜歡姥姥的那雙溫暖的粗糙的手，我更愛我的姥姥。
寫外貌的作文 篇6
放學了，樂樂一臉的不高興，進了門一頭扎進自己的房間，把書包使勁往床上一扔，趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現，感覺不對勁，拿了兩塊“金榜巧克力”，來到樂樂房間。
“怎么了？踢球輸了吧？”爸爸笑著問�！皼]有踢球，是作文得了‘乙’，老師讓重寫�！睒窐窔鈵赖卣f著。
“作文沒寫好，你問老爸呀，當年老爸就是靠筆桿子當上班長的，這誰不知道呀�！卑职址_樂樂的作文本，一行醒目的紅字映入眼簾：人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂樂的作文，開頭這樣寫：李梁是我的好朋友，他眼睛大大的，烏黑的頭發，高高的'個子。
爸爸笑著對樂樂說：“這是一篇介紹同學的作文，老爸教你兩招，包你的作文得甲三星。第一招找‘對象’�！甭犝f找“對象”，樂樂噗哧樂了�！袄蠋熣f小學生不能找對象，你這是讓我跟老師對著干哪。”爸爸趕忙解釋：“這個‘對象’是你作文中要寫的人物，這個人一定要是你的鐵哥們兒，經常和他在一起玩，熟悉他的性情、愛好，知道他的優缺點。找好‘對象’，下一步就好寫了�！�
“哦，明白”樂樂聽明白了啥叫找“對象”，連連點頭�！袄习�，你趕快給我講第二招吧！”。
“用語言描寫人物肖像要抓特點，可以三言兩語，但一定要像他本人�！睒窐伏c點頭說，若有所悟：“我這樣寫李梁，您看行不行：李梁天生皮膚細白，身材高大，是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的眉毛，老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛，炯炯有神。他平時不愛說話，但一說起足球就滔滔不絕。”
“好！”爸爸伸出大拇指，夸人物寫活了。接著，爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫具體。
爸爸讓樂樂閉上眼睛，在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣，放映事情的經過，把人物動作、語言，以及說話時的神情都要播放出來，那樣寫出來就具體了。
樂樂心領神會，把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽：李梁是一位寬容大度的同學，以前踢足球都是跟他一幫兒，我倆配合默契，每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒，我沒想那么多就加了。比賽中，我接劉明陽的傳球，起腳大力射門，球進了！劉明陽接我的一個傳球，猛射，又進了！這樣，我們班最后4：0大勝對方。比賽結束，輸球的李梁沒有因為我背叛他而生氣，他還走到我跟前笑著說：“下次跟我一幫兒啊。”
這次爸爸伸出兩個大拇指，還給了樂樂一個擁抱。
寫外貌的作文 篇7
通過痛苦，得到快樂�！}記
是他，教會了我們不向困難而屈服；是他，告訴了我們不要屈從于命運的安排；是他，帶給了我們無限的音樂財富。他就是——貝多芬。路德維�！ゑT·貝多芬 出生于1770年12月16日，他的母親是個廚師的女兒，父親是個男高音歌手，大字不識，懶懶散散。貝多芬的童年充滿艱辛，自幼年開始，人生對他而言就是一場為了生存而展開的戰斗，凄慘而殘暴。四歲，他的父親就強迫他一連幾小時練習羽管鍵琴和小提琴；十一歲，他進入了劇場的管弦樂隊；十三歲，他成了教堂的管風琴手；十七歲，他失去了慈愛的母親，同時也成了一家之主，擔負教育倆個弟弟的.重任，這些悲慘的經歷在他年輕的心靈上留下了不可磨滅的烙印。
他，不向困難屈服，1796年到1800年間，耳聾開始愈發嚴重，耳鳴開始日夜不停地折磨他，盡管如此，他也沒有向困難低頭，而是迎難而上，堅持他的創作生涯。他，不屈從命運的安排，聽覺失靈一天比一天嚴重，動過幾次手術都無濟于事，最后完全失靈。然而，他還是憑著自己超乎尋常的毅力完成了大量膾炙人口的作品。其中，《第五交響樂》創作于1808年，主要告訴人們要不屈從命運的安排，要積極勇敢地與命運作斗爭，被認為是貝多芬最受歡迎的交響樂。
他，獻給了人們無限的音樂財富，1827年3月26日，一個風雪交加的夜晚，貝多芬終于完全拋棄自己的不幸與痛苦，離開了人世，把美麗、歡快奉獻給了人類。 這就是他，這就是貝多芬，不屈從于命運的安排，不向困難低頭，把自己最寶貴的財富無私的奉獻給人類。
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