我敬佩的一個人作文4篇（優(yōu)秀）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人作文 篇1
校園里，操場上，你總會看見一位個子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊輔導員——秦老師。我最敬佩她那嚴愛有加的教學態(tài)度。
在我剛上一年級時，只要我們碰見她，都躲得遠遠地，因為她那嚴肅的面孔讓人不寒而栗。可我現在上四年級了，才真正被她嚴愛有加的教學態(tài)度而感動。
今年輪到我們參加鼓號隊，在六一兒童節(jié)的時候，為了迎接來慰問的領導們，我們鼓號隊又要一展風采了。可是，前幾天我們演出完的時候，帽子都帶回家了。本來說是放完假交的，可硬是有人沒 交帽子，這不，有人沒帽子了。秦老師急壞了，問道：”那天誰沒交帽子？“一連問了好幾遍，也沒人回答。秦老師生氣的.說：”既然沒人回答，那一會兒全留下來，我可沒想到，我們四年級的同學就 這樣！“說完，就快步走進了教學樓。我們望著她那遠去的背影，心里長嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學啊！
我們無精打采的把領導迎進去，等著挨罵，可秦老師像變了一個人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠實、說實話，到底是誰忘帶了帽子？“秦老師語重心長的說。哎，都到了這地步了，沒帶帽子的，就承認吧！可還是沒人站出來。秦老師 微微一笑，說：”我并不知道是誰，但如果是你，請你明天帶來就行了。說罷，就讓我們回班了。
當我把鼓號服放回庫房時，秦老師親熱地說：“一會兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調皮的我已經和秦老師混的很熟了，問：“什么禮物啊？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說： “保——密！”說完，我們一哄而散，說說笑笑的回班了。老話說得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴愛有加，既像慈母，又像嚴父，我敬佩我們的大隊輔導員——秦老師。
我敬佩的一個人作文 篇2
每個孩子都是家里的掌上明珠，都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝。可是我們班就有這么一位同學，她回家后，不用大人操心，寫完作業(yè)后就認真看書；在家里是個完全自理的小女孩，在學校里老師和同學們也都喜歡她。
她中等身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙水汪汪的'大眼睛，像兩顆小星星一眨一眨的，一張櫻桃嘴長在潔白的臉頰上，她經常穿一身運動服到學校。她就是我們班的小隊委——李若琪。
她學識淵博，在學習成績上總是名列前茅。每次考試的時候，她不僅寫得快，而且字也寫得十分漂亮，正確率極高。每考完試，老師都會把她叫到講臺，一臉高興地對全班同學說：“這次李若琪同學又考出了一個優(yōu)異的成績，大家今后一定要向李若琪同學學習”。下課后，同學們都跑到她身邊，對她說：“你真厲害”，可是她每次都不驕傲，還說“只要上課45分鐘認真聽講，下課后認真預習和復習，就一定能考好”。 看著她那勝利的笑容，我終于明白了她說的話的意義了。所以，我今后一定要向她學習。
她不僅學識淵博，而且還特別有環(huán)保意識。
記得一個陽光明媚的下午，我們一同去上學，一路上的景色美麗極了，小樹隨風擺動，像是和我們在打招呼；小草彎著腰，像是在給我們致敬；漂亮的花兒綻開了美麗的笑臉。可是就在這時，我們看見一位大哥哥隨手把一塊香蕉皮丟在了路邊，李若琪看見了，連忙走上去，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，并對那位大哥哥說：“大哥哥，不次不能再這樣了，如果別人沒有發(fā)現的話，一個不注意就摔在地上了，很危險，”。大哥哥聽了后，羞愧地低下了頭，臉紅得像蘋果一樣。并低聲地對李若珙說：“我知道了，下次不再這樣做了。”李若琪聽了，開心地離開了。
這就是我敬佩的李若琪，我一定要向她學習。
我敬佩的一個人作文 篇3
我崇拜文思敏捷的文學家，驚嘆筆墨丹青的書法家，卻唯獨敬佩她，一個普通的小伙伴。
她長得很清秀，彎似弓，細如線的眉毛下，有一雙黑寶石般的大眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，這就是我敬佩的人。
她大大咧咧，直爽又樂觀，而且樂于助人。在她的身上，有著數不清的閃光點，但它最令我敬佩的，還是她的寬容。
那一次 一個虎頭虎腦的小學生在走廊里奔跑，與別人追逐嬉戲，結果跑得太快，沒有注意到前面的她，而她也正和人交談，就在這時，那個小學生以“迅雷不及掩耳”之勢撞向她，我目睹了這一幕。大喊一聲：“小心！”她慌忙躲開，而手中的水壺，因著急，而砰然落地。瓶蓋與瓶身殘忍地分了別，她愣住了，臉頰通紅 眼睛閃爍著晶瑩的.淚光。天吶，這好像就是她那已逝的外婆生前送給她的、她最心愛的水壺啊！那小學生嚇得手足無措 ，呆在那里，我目不轉睛地盯著她。
“對......對不起，我不是故意的。”“哎，”她蹲下身子，拾起水壺，“算了吧，沒事，下次可要小心點。”說著，她沖著那個小學生笑了笑，在人們的贊嘆聲中走了，只剩下那小學生愣在哪里，和我對她那贊許、敬佩的目光。
她——寬容的她，令我敬仰，令我佩服，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇4
我敬佩的一位老人，他就是我的爺爺。爺爺今年60多歲了，他的皺紋如刀刻的一般。頭發(fā)雪白雪白的`，高高的鼻梁，兩顆牙齒早就已經“光榮下崗”了。
我的爺爺非常愛學習，自己還私自報名了英語培訓班，我跟姐姐都笑爺爺英語差。但是，爺爺并沒有灰心，反而繼續(xù)練習與英語。就這樣，爺爺學英語5個月了，比我還學得好。然后，爺爺參加了老人英語比賽，獲得了銀獎。
爺爺不僅愛學習，還關心他人。有一次爺爺正準備去李奶奶家玩，發(fā)現李奶奶正暈了過去，原來她的心臟病又復發(fā)了。爺爺趕緊打“120”電話，到了醫(yī)院，他又幫李奶奶付了醫(yī)藥費，李奶奶的病終于好了。
爺爺就是我最敬佩的一位老人，我今后已經要向爺爺學習！
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