（精華）夏令營作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夏令營作文10篇，歡迎大家分享。
夏令營作文 篇1
7月26日，我去參加了一個全腦開發的卓卷夏令營。
營地里，讓我記憶最深刻的是“風雨人生路”的項目。那次老師宣布讓各自的死黨其中一個當盲人，而另一個當啞巴，然后，給我們各組各發了一個眼罩，我們本以為是什么好玩的游戲，這時老師卻說，啞巴要保護好盲人，要嚴肅，然后我們這幫“啞巴”就扶著盲人下了樓，來到了第一關，就是從電網下爬過去。我把手一只搭在她肚子上另一只搭在她背上一使勁讓她趴下，然后抓著她的手一爬一爬的.往前行，本來可以三分鐘就能爬過的電網，卻爬了5分鐘。
下一關，是上一個小丘嶺，大家肯定以為沒什么難得，但我告訴你們，那是一個濕漉漉的泥土堆。登一步，不小心，一滑，差點摔了個“狗啃泥”。還有就是兩人三組，在我們倆的腳被綁起來后，嘴巴不能發出聲音，所以我們很艱難地過了關。
，結束之后， 老師告訴我們，盲人如果不相信別人的話，兩人將不會成功，而啞巴不盡心去保護盲人，那盲人就會東碰西撞，可能會撞傷，如果兩人都齊心協力，那是多好的搭配呀！
我想人世間多一點合作，多一點信任，這將是個美好的世界！
夏令營作文 篇2
夏令營這個名字對于我來說有幾分陌生，因為我只聽說過，還不曾參加過。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營活動，讓我親身體驗了其中的樂趣。在夏令營活動中，我認識了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國人，有一雙洋娃娃一樣碧藍碧藍的眼睛，她性格很開朗，對我們可熱情了。
15日，我盼望的活動開始了，外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國知識，我聽得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過外教老師的漢語說的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的.關系，開始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發音好純正！和中央電視臺少兒頻道里的英語老師一樣，我學得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著面具圖案上的動物學走路，剛開始我們都有點不好意思，大家你看我，我看你誰都不愿自己邁出第一步，這時，我們的外教老師，她那么高的個子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學起了老虎走路，在她的帶動下，我們一哄而上，有學貓咪的、有學狗熊的、有學小狗的…。簡直就是到了一個“動物園”。
時間過得飛快，不知不覺三天過去了，但我和外教老師已經建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過，因為我有好多話要對她說，但我的英語才三年級，而她的漢語我也不是很懂，經歷了這件事，更激發了我要好好學習英語的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會再讓這種遺憾存在了。
夏令營作文 篇3
在七天的蘇州藍湖夏令營生活中，我有很多體驗：住房車、體驗真人CS、森林探險、打架子鼓、探索海洋館、colour跑、環保時裝秀、morning合唱、荒野求生、烘培蛋糕、布染、篝火晚會、機器人大戰、拓展訓練、帆船和馬術……我覺得最有趣的是荒野求生，現在就讓我來說給你聽吧。
為了模擬真實環境，老師說可能是比較“艱苦”的一天，我們在這一天會經歷尋找食物和制作食物過程。
在樹林里尋寶（布丁）之后，我們開始鉆木取火啦！在沒有打火機的情況下如何生火？大家第一個想到的居然都是鉆木取火，好吧！老師還真的準備了鉆木取火的`工具給我們嘗試。我們一個個使出吃奶的勁，才只能鉆出一點兒煙來，真是很難��！沒有成功，最后老師成功了。
到了最激動人心的時刻了，我們要自制午飯——荷包雞。我們到湖邊采集荷葉，把事先買好的雞放下去包上泥巴，男生們挖了一個大坑，我們把撿好的柴火往里放，再把雞放下去燒，就坐著等成果啦！
吃完了香噴噴的荷包雞，我們就開始完成最后一個項目——過濾水源。在野外水源很重要，所以今天我們就是用沙子和木炭過濾。水源過濾環節后，大家都已經疲憊不堪了，我還聽到了有些伙伴說：“我在野外活不過半天。”
而今天的荒野求生讓我感受到哭鬧、懶惰、嬌氣不能解決問題，直面困難、團隊合作、開動腦筋、掌握技能才能不斷過關斬將。
此外通過這次活動我逐漸理解了生活的來之不易，就像書里說的：“如果你覺得自己很幸福，那是因為有人為你負重前行！”
夏令營作文 篇4
今年暑假，我參加了大山英語舉辦的暑假夏令營活動。出發的這天，我和媽媽一早來到了車站。媽媽給我買了很多吃的東西，有土豆，薯片，妙脆角，營養快線等等。要出發了，我和媽媽揮手告別，不知怎的，我的眼淚大滴大滴的往下掉，這是我第一次離開媽媽，我心里真不是滋味。不過想著馬上就要見到我期盼已久的首都--北京，我有說不出來的高興。汽車開動了，我們每個人都懷著一份激動的心情，這使我無法入睡。
第二天大概凌晨3.4點，我們終于到達了目的地。首先我們第一站來到的是北京天安門廣場。我們很榮幸正好趕上了升國旗儀式，廣場上人山人海，但是沒有一個人說話，大家都注視著國旗緩緩升起，我們少先隊員不約而同行起了隊禮。這是一堂多么生動的愛國主義教育課呀？之后老師帶領我們吃了北京的豆漿和油條，接著我們就去了毛主席紀念館，想到馬上就要親眼見到毛爺爺了，我的心情非常的'激動，看望毛爺爺的人群排成了一條長龍，我們緩緩向前移動著。我看見好多人給毛爺爺獻花，我就也買了一束獻給了我們敬愛的毛爺爺。透過水晶棺材，我看著毛爺爺慈祥的面容，仿佛他就在我們身邊，毛爺爺永遠活在我們的心中。上午，我們來到了故宮，這里是我最向往的地方�？粗@金碧輝煌的大殿，我仿佛回到了古代。聽老師講，古代皇上有三宮六院，我們參觀一天也難把這里的每一個地方都看過來一遍，我想，蓋這么好的一個宮殿要浪費多少人力和物力呀。不到長城非好漢，老師又領著我們攀登了萬里長城，站在長城上看下面全部是白色，人就像螞蟻一樣小。最后，我們大家又去了清華和北大，清華和北大是我的夢想，長大以后我也要到這里來上學。
這次夏令營，使我懂得了不少知識，有些是課本上根本學不到的東西，這次夏令營活動讓我難以忘懷。
夏令營作文 篇5
夏令營
20xx年7月10日，我們終于迎來了盼望已久的夏令營活動，我既高興又擔心，因為我是第一次一個人外出旅行，怕照顧不好自己。再去學校的路上，媽媽不停的叮囑我要跟緊老師，照顧好自己，貴重物品不要掉了……
跟家長告別了以后，我們乘車前往武昌火車站，大約九點多鐘，我登上了火車，由于我是第一次坐火車，對火車很不熟悉，我慢吞吞地爬上了中鋪，可是我的身子挺不起來。過了一會兒，火車開了，我向窗外看去，沒想到在火車上看夜景可真美！我迫不及待的拿出照相機將這美麗的夜景拍了下來，留做紀念。晚上我怎么也睡不著，興奮不已。
第二天早上，我的頭很暈，暈火車。下了火車以后，我們去吃早餐，可我一點也吃不下，過了一會兒，我們來到了首都博物館，了解北京從古至今的.歷史文物。
走進首都博物館，這里寬敞、明亮。首先印入我眼簾的是一扇大門，上面還寫著“景德鎮”三個大字。旁邊還豎立著許多世博會參加國的國旗，數不勝數。
我們來到二樓，了解了中華民族幾千年輝煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨特的地理環境，使多民族的文化的以交流與融合，造就了特征鮮明的歷史文化。
我最難忘的有花紋獨特的古代瓷器藝術精品——哥窯貫耳八棱瓶，造型完美，雕刻精細古代佛像藝術——六臂大黑天像。
最讓我震驚的是刺繡工藝，特別是“明定陵孝靖皇后百子衣”它是中國最悠久的傳統手工技藝之一，具有濃郁的裝飾效果和藝術感染力，自古享譽世界。只有技藝高超的繡師巧女才能繡出這么完美，這么精細，這么精美的圖案呀！
下午我們來到了電影博物館，收獲很大，感受到了電影博物館是一座記載著中國電影悠久的歷史和燦爛的文化的藝術殿堂。
在游覽過程中我體驗到了視覺的享受。在外觀莊重的巨幕影院中，我們觀看了關于大象的紀錄片，清晰的影像、逼真的音響效果給我帶來了視覺和聽覺的沖擊。
參觀完后，我已經很累了，我做到座位上去回憶這天參觀的所有東西，覺得真是受益匪淺呀！
……
夏令營作文 篇6
暑假，是一個讓我們放松的假期，同時也是一個讓我們學會獨立的假期。
就像我，這次我去參加了志閩拓展“雛鷹快樂成長夏令營”！在那兒，我們自己洗衣服、穿衣服、扎辮子、梳頭。但有時候，也要學會和同一個宿舍的舍友一起整理內務，還要學會與其他（她）同學合作……
在宿舍，我們合作。每天，我們“114號”房間的4個人早早地起來了（還不是我起來叫她們的）。我們穿好衣服、刷牙洗臉后，開始疊被子、整理床單、整理好自己的書包等物品。
在隊里，我們合作。我們在剪刀和膠布的“幫助下”，用白紙和吸管，做出了一座紙房子：草原上的麥當勞；一座又高又瘦的.長橋：避雨長橋；一座小巧玲瓏的 “彩虹橋”。
在野外生存那一天，我們全體合作。我們有分配一些人做飯、煮湯；一些人洗碗、洗鍋、洗勺子；還有一堆人去搭帳篷。
在夏令營的五天四夜里，我們的手機和錢都被收起來了。在這里我們不能與父母聯系，只能與宿舍的舍友、隊中的隊友溝通、交流。這樣，我們才能學會獨立。
暑假，不僅僅是放假，也是讓我們學會獨立的時候。在這個暑假里，讓我們學會獨立吧！
夏令營作文 篇7
大家知道嗎？我去夏令營了，之前我從來沒有去過，我想這次去體驗一定很有趣吧。
在今天我離開了爸爸媽媽開始了自己生活，爸爸媽媽再見了，我頭也不回的走了。
在車上我跟一個又高又大的初中男孩坐在一起，接著車慢慢地開走了。原來營地是在一個學校里面，我之前想都沒想過營地原來是在學校里面的。
下車之后就見到一位老師，他長的并不是很帥，后來我們才知道老師姓屈，因為他做了自我介紹，后來我們也做了自我介紹。
時間過的真快，來了機器人營我們天天都過對得很好，有時還出去采訪印刷廠、廣電集團等，不僅能讓我大開眼界而且還讓我學到了許多知識。時間過的太快了，我在夏令營很開心，雖然經常下雨，但我覺得開心才是最重要的。
結營了，但我還想著夏令營的節目和活動。
我們根本離不開陪伴我們十二天的`和藹可親的屈老師，再見了夏令營，再見了我的伙伴。
夏令營作文 篇8
7月20日，我帶上行李，參加了寧波小海軍夏令營活動，這是我第一次離開家人出遠門，使我興奮中帶點緊張。
在五天四夜里，教官們和我們一起生活，帶我們去拓展，陪我們去探險，從他們身上讓我體會到了軍人“準時、守紀、嚴格、剛強”的高品質，也讓我真正體驗了一回當一名小海軍的滋味。
哨聲一響——準時
清晨七點哨聲響起，我便會從朦朧的睡意中醒來，開始新的一天。接下來，每當軍營的哨聲響起，我便會快速地下樓集合，準時到達。暮色降臨，這一陣緊似一陣的哨聲再次響起，雖有些讓人緊張，卻猶如一首娓娓的催眠曲在耳邊回響，使我漸漸地閉上眼睛進入夢鄉……
立正站軍姿——嚴格
每當大家集合列隊時，就左右前后對齊，像根木頭似的立在那里一動不動。我們昂首挺胸，筆直地站著，過了很長時間，感覺到了從未有過的全身酸痛，雙腿發麻。“稍息”教官一聲令下，我們頓時放松了身體，終于可以休息一下了。“哎呀”，軍營里教官指導下的“立正稍息”累得我直喘氣，蹲下來休息時差點摔倒。這難得的酸麻磨練，好讓我受益匪淺……
吃飯不說話——守紀
在里面，吃飯是很講究規矩的`。不能講話，要相互謙讓，而且教官說坐才能坐，說開飯才能開飯，管得很嚴。所以，我每次吃飯時盡量做到不說話，別人轉盤夾菜先讓他夾菜，我依然堅守著軍營的規矩……
唱軍歌——剛強
“一支鋼槍手中握，一顆紅星獻祖國……”這是我參加夏令營學的一首軍歌《一支鋼槍》。在我的感覺中，軍人唱的軍歌雖然旋律單調，要是唱起來不但聲音洪亮，鏗鏘有力，而且很有節奏感。唱著唱著還能鼓舞人心……
五天四夜的軍營集體生活，豐富多彩，讓我真正領悟到了軍人訓練的辛苦和勞累，讓我體驗到了軍人特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗的精神，更讓我體會到了軍人的堅毅品質和無畏不懼的精神。
這次夏令營是難忘的，是有意義的，它將伴隨我成長，激勵我好好學習。
夏令營作文 篇9
在暑假，我參加了南京市博物館舉辦的“高能研學團”暑期夏令營，整個夏令營為時三天，活動內容豐富多彩，讓我度過了一個愉快的假期。
第一天，在完成了開營儀式后，我們首先參觀了“長沙窯特展”，在那里看到了許多有價值的文物；之后，我們體驗了模擬考古，拿著一根木棒和一把刷子將一塊石灰塊里用鐵做的兵馬俑模型給“挖”出來并清理干凈，當時我們還做了防護，戴了防護面罩。
其實，這并不簡單，當挖的只剩一點石灰后，就需要噴水，讓石灰變軟才好挖，再用刷子將上面的石灰清理掉，整個過程非常麻煩，花了將近一個小時。所以，最后做好的時候，我感到滿滿的成就感。
第二天，我們穿上了漢服去參觀了“宋明服飾展”，里面的.服裝都非常好看，講解員阿姨還貼心地為我們介紹每一種服飾。
隨后，我們畫了中草藥，我畫的是枸杞，畫得不是很好，但因為是自己親手畫的，還是很開心。
在最后一天的活動行程里，我還碰到了一位熟人，她便是在民俗博物館工作的布貼畫非遺傳承人祁競老師，果不其然下午的活動是關于布貼畫的。我們先參觀了“布貼畫展”，里面展出的都是祁老師的作品。之后，祁老師教我們做了“朝天宮牌坊”的布貼畫，布貼畫的做法就是將布剪成規定的形狀，然后貼起來，在祁老師的指導之下我的作品完成的又快又好。
夏令營過去半個多月了，現在想起來，這些精彩紛呈的活動，讓我擁有了一個難忘的夏令營。
夏令營作文 篇10
七天的劉公島勵志夏令營終于結束了，登上離島輪船的一霎那，我的心中突然思緒萬千，與剛才在島上收拾行李的那種迫不及待、甚至解脫的心情截然不同，當我站在甲板上隔海遙望著漸漸遠離、曾經帶給我歡笑和淚水的劉公島時，我的心中陡然升起一股不舍和留戀……
記得初入軍營時，一天的長途跋涉使我有些吃不消，晚上，身體的不適讓我早早地躺在了床上，周圍的人都在嬉笑打鬧，我卻聽著電話里媽媽關切的聲音，委屈得差點哭出來，拼命壓抑著即將奪眶而出的眼淚和哽咽的聲音，匆匆掛斷電話后，我馬上躺在不算柔軟的小床上進入了夢鄉。
第一天的不適應讓我對接下來的軍旅生活感到擔憂，我能不能適應這樣的生活呢？在剛開始的幾天里，高強度的訓練和管理讓在家自由懶散慣了的我感到無法接受，不滿的情緒隨之而來。但只埋怨是沒用的，我知道，作為一名初中生，我不能再無法獨立、需要別人照顧了，我要管理好自己，并且幫助別人。
于是，我調整心態，停止埋怨，平靜地聽從教官的命令，學著洗衣服、收拾床鋪，盡量打理好自己的一切。脫離父母照顧的時光讓我快速地成長，學會了照顧自己。同時，七天的夏令營生活也讓我獲得了珍貴的友誼，不僅與同行的菏澤小伙伴熟悉，我還結識了來自威海、北京等地的好朋友，對與我們同吃同住的教官更是產生了深厚的.敬佩與不舍之情。
與一開始的不安與埋怨不同，現在，我開始感謝這段珍貴的軍旅生活，感謝它鍛煉了我堅強的體格，磨煉了我頑強的意志，讓我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個溫文有禮、禮貌謙遜、了解國恥、懷有抱負的少年。
現在回想起來，那些 “受苦”的經歷好像一塊塊海邊的貝殼，雖然摸上去有些扎手，但人們還是愿意欣賞由它裝點而更美麗的大海，并小心翼翼地撿回去，作為美好紀念一輩子珍藏。
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