夏令營的作文

時間：2026-04-07 18:10:53 夏令營

夏令營的作文[集合5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的夏令營的作文5篇，歡迎大家分享。

夏令營的作文[集合5篇]

夏令營的作文篇1

　　《夏令營中的較量》,記得初讀這篇文章時,是在十多年前我念初中時,當時讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀念日,當我根據幼兒園的要求再次讀到這篇文章時,我思緒萬千,不禁對當前國內的教育體制,對當前國內孩子的素質進行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.

　　一、談談傳統的中國式教育

　　我個人認為要評論一國教育水平的高與低,優與劣,首先應該看其教育工作者的追求是什么？我個人認為當前國內大部分教育工作者追求的無非就是兩個字――“分數”！小升初、初升高、高升大學,哪一樣能離開“分數”.對于教師、家長、學生來說,什么最重要,當然非“分數”莫屬啦！除了分數,別無他求.有了高分,你就是好學生,就能進到重點學校；有了高分,你就是好孩子,家長也就放了心；有了高分,老師考核的重點指標――“升學率”也就有了保障,有“高分數,高升學率”,老師的待遇等各方面也將得到質的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.

　　二、談談當前中國的孩子

　　近日,看到報紙上有這樣一篇報道:在南開大學召開的全國高校體育工作座談會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長、第九界大運會組委會秘書長王登峰先生列舉了一個令人驚訝的數字:在半個月前,王司長出席北京大學20xx級學生軍訓結業典禮時了解到,短短兩周軍訓期間,有近3500名學生累計看病超過6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當下這些孩子們風吹必倒的羸弱,成為人們稱的“軍訓中的玻璃人”的呢？？社會、學校、家庭又該承擔什么樣的責任呢？引人深思.其實在中國的傳統教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎課程的,分別為“禮、樂、射、御、書、數”,其中體能相關的就有兩項.古人尚知如此,那當今的'現代教育如何呢？據我的了解,現在部分學校由于過分崇尚升學率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學生們整體埋頭讀書.為了追逐高分,家長們竟然對此也視而不見.這真是一大悲哀啊！此外,因計劃生育影響,當前國內家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長對孩子的溺愛,而其結果就是在助長孩子依賴性的同時,進一步減弱了孩子們的適應能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質上遠遠落后于他國孩子.

　　綜上,我個人認為提倡素質教育已勢在必行了,并且必須是扎扎實實的落實,這已經到了刻不容緩的時候了.

　　其實要說國內現在沒有素質教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因為這里就是國內少數幾家一直堅持素質教育的教育機構,因為在這里有謝氏教育理念,因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長過程――快樂的,健康的所以作為家長,我也是放心的！

　　衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！

夏令營的作文篇2

　　夏令營這個名字對于我來說有幾分陌生，因為我只聽說過，還不曾參加過。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營活動，讓我親身體驗了其中的樂趣。在夏令營活動中，我認識了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國人，有一雙洋娃娃一樣碧藍碧藍的眼睛，她性格很開朗，對我們可熱情了。

　　15日，我盼望的活動開始了，外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國知識，我聽得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過外教老師的漢語說的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的'關系，開始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發音好純正！和中央電視臺少兒頻道里的英語老師一樣，我學得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著面具圖案上的動物學走路，剛開始我們都有點不好意思，大家你看我，我看你誰都不愿自己邁出第一步，這時，我們的外教老師，她那么高的個子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學起了老虎走路，在她的帶動下，我們一哄而上，有學貓咪的、有學狗熊的、有學小狗的…。簡直就是到了一個“動物園”。

　　時間過得飛快，不知不覺三天過去了，但我和外教老師已經建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過，因為我有好多話要對她說，但我的英語才三年級，而她的漢語我也不是很懂，經歷了這件事，更激發了我要好好學習英語的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會再讓這種遺憾存在了。

夏令營的作文篇3

　　哪個孩子不喜歡過暑假呀，用不著天天上學，可以做自己感興趣的事，

　　真是太美妙啦！我呢，報名參加了一個全封閉夏令營，感受還真不少呢！

　　“全封閉”，就意味著回不了家，就意謂著我得離開爸媽獨立生活，說起來簡單，做起來可真累！首先要煮飯。在家從來只管吃的我，望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點把手指都剁了，刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽！一天下來，累得筋疲力盡的我洗完澡，還要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了個鬼臉對我說。我不情愿地抱起衣服，來到水池邊。“嘩嘩嘩”，水龍頭開得太大，水濺出來，先幫我“沖”了個臉，等我毛手毛腳洗完衣服時，頭上、身上都是水，活像剛打完水仗一樣！唉，累呀！

　　不過，在夏令營里也挺樂的。我和小伙伴們還去上海科技館玩呢。汽車奔馳在高速公路上，我們晃著腦門唱著歌，一路撒下了快樂的歌聲。到了科技館就更樂了。大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉！我們手牽手踏進“極光通道”，通道在轉，畫廊橋在轉，我們呀，摔成了一團，摔出了一串串歡笑……嘿，樂呀！

　　當然，要說最有意義的還是夏令營帶給我們思想上的.充實。聽了交警中隊張隊長作交通安全知識講座，我們更加明白了生命的可貴和遵守交規的重要。我們還走進了軍營，解放軍叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳，蒙眼拆裝槍，我們學會了疊“豆腐被”，打靶子，唱軍歌……這一切對于我們仿佛是一場心靈的洗禮，讓我們懂事了許多。哦，這才叫充實！

　　全封閉夏令營在五天之后結束了，這五天顯得那么短暫而又漫長。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它讓我覺得累，讓我覺得樂，更讓我覺得充實！

　　【老師點評】本次習作要求同學們選擇假期中感受最深的一段生活經歷寫出來。小作者石曦為我們描述了她參加全封閉夏令營五天中的點點滴滴。分別從“真累”、“真樂”、“真充實”三個方面寫出了自己的多味感受。每個方面又以具體事例來證明，令人信服。全文采用“總-分-總”結構，層次清晰，感受深刻。

夏令營的作文篇4

　　前幾天，我和我的調皮鬼妹妹們參加了一個酷孩夏令營，我很不喜歡，因為那里的游戲名稱非常非常的好聽，可實際非常非常的不好玩，那里也就除了飯好吃，沒別的`好尤其是，那里的住宿條件比較差，連衛生都要查，連衣服都要自己洗，連早晚加餐都比較難吃，我非常非常討厭這個夏令營。

　　在這個宿舍里能住四個人，我和趙趙（趙一寒），李博（李博武）歐MyBaby(歐陽學成)這三個人住在一起。

　　令我記憶最深的有兩個，一個是最好的一個是最差的。

　　在那里最好的，令我記憶最深的是跳Disco（其實是讓我們在屋里面隨便跳）在那里面我過的很快樂，我們在里面又唱又跳，很高興，只是我不知道，他那里面，可能是用一種特殊的等，來照，產生了讓人感覺動作好像變慢了似的，想機器人一樣，做一個動作，停一下，的錯覺。

　　在那里最差的，令我記憶最深是學軍歌，是讓我們在外面站著學軍歌，一站就是倆小時，還不帶休息的我非常非常的煩非常非常的討厭學軍歌，而且軍歌也沒什么好聽的。

　　這個酷孩夏令營沒什么好玩的，我覺得這個夏令營一般般。

夏令營的作文篇5

　　作為中國的首都，北京這個朝氣逢勃的國際都市，吸引了無數來自世界四面八方的游客前來參觀旅游，而我們這些乳臭未干、心里對未來充滿無限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。

　　在我的童年里，有數不清的夢想，當受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學家、威風凜凜的警察……總是嚷嚷著要去北京，北京在那時就變成了我心中的圣地。有著不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……

　　就在7月15號這天，我們這些學生們提著大包小包的東西，在火車站聽著父母離別的叮嚀，滿懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來的壓力與傷感仍揮之不去，借著這次旅行，抒解心中的煩悶。

　　火車上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個晚上大部分人都失眠了。盼著明天，盼著北京，盼著長大。透過玻璃窗看著窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。

　　經過19個小時的煎熬，我們終于的抵達了北京西站，于是，我們就開始了緊張而有趣的旅程。在車上，我們遇見了我們的輔導員苗龍芳，不長不短的烏黑亮麗的真發披在肩上，帶著副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺，大家都很新切的叫她苗姐，她現在就讀于清華大學醫學系，是以江蘇全省第三的高考成績考上的，心里都默默的對她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因為有了她的細心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。

　　這忙碌而有不失樂趣的北京之旅，我們轉變了北京的各大景點，清華和北大、長城、升旗儀式、故宮……

　　清華和北大這兩所中國著名大學，是所有莘莘學子都向往的理想大學，有多少學子為之發奮圖強、刻苦學習而踏進了他們夢寐以求的學園，清華和北大都是兩所現代型的大學，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區，熠熠生輝。每每經過大門口，都會讓人肅然起敬。這兩所經歷了百年歷史的考驗，培養了多少國之棟梁為國爭光，它們的功績赫赫生輝，在中國人的心中，它們是莊嚴而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無數讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”

　　歷史與歲月消磨了一棟棟教學樓，墻上斑駁的.印刻，爬滿了樓房的爬山虎仍沒有停止它們向上的腳步。這些經過了百年歷史的教學樓，依然不減當年風膠，景色沒有變，這的是走在校園里的學生們。在這里完成了他們的學業而離開，是否會有一絲絲的不舍與著戀？是否在外會想念那曾經與之共相處的同學們？是否會了解曾經老師的訓斥與批評造就了現在輝煌？我想會的，因為這個學風彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿著書香氣息的學園，在心中的地位是無可取代的。清華如此，北大亦如此。

　　人們常說：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風月的痕跡，并沒有因為歷史而停滯不前。

　　故宮、長城、頤和園都在訴說著過去的輝煌與衰敗。

　　不知道故宮這兒有幾重大門，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無語，只涌來聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經的繁華已無從訴說，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著當年盛行的樂曲。從午們進入，便到太和們，一座高大的宮殿展現在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經過太和殿就來到中和殿，過了中和殿就是保和殿。每個殿都有朱紅的宮墻和大門，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉個圈鐵就來到御花園，御花園景色優美，四季都有花開，這一種花還沒有謝，那一種又開了。花園中間有個假山，在周圍小草的掩映下，假山更漂亮了。只見煙云浮起金黃的瓦脊，只見春風輕指著飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴、自信又充滿驕傲，原來這曾經的宮殿里，還藏著一股蓬勃的生命力與象征力，它沒有隨著時間的流逝而消失，而是經過生命的時間的考驗，越加充滿了無法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。

　　整個北京之旅都洋溢著豐富的熱情與期待，在閉營儀式的那個晚上，我們才了解到大學是多么的不舍與依戀這座城市和每個人。

　　世紀明德舉辦的閉營儀式，有很多年學校參加，大家歡坐一堂，共同感覺這個場面。或許我們太小，還不知怎樣深刻的表達自己內心的情感，但是，此時此刻，所有的人無不為之動容。

　　在這相處的幾天里，我們相互依賴，相互幫助，苗姐和另一位輔導員何姐，給予了我們關懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在靜謐的夜里發起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來來這就是感動啊。每個學校都派出了一個節止，都令我們驚嘆不已，每一個臺上的微笑，都凝聚著我們這些天的感情。就在最后的時刻，大屏幕里出現了每個學校的輔導員與學生們一起的畫面，耳邊響起了動人的旋律，就在這時，大家都靜靜的看著、聽著、欣賞著。當自己學校的輔導員出現在大屏幕上時，每個學校的學生都會以自己認為最感動的方式來釋放自己內心的感激之情。而當屏幕上顯示著“苗龍芳”和“何葉”這兩個名字時，我們大喊“苗龍芳，我愛你！何葉，我愛你！”或許讓聲音傳達到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠回蕩在她們的耳邊，不忘，這個暑假是與這幫可愛的孩子們一起度過的。苗姐和何姐激動的熱淚盈眶，而同學們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風，相顧無言，惟有淚千行。

　　就在離別的那個下午，我們度過了最難熬的時刻。將要踏上離別的火車時，想要回頭，卻沒有那個勇氣。轉身，定格一個瞬間。也許，回頭只會讓自己的忍心變為不忍心而崩塌掉，也許轉身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點不會變。

　　“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節。”樹葉有長有衰，花兒有開有謝，太陽有升有落，山巒有起有伏；海面有風平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無反顧。因為，離別，不正是為了更好的再次相遇么？

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