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童話的作文

時間:2026-05-03 05:50:03 [第三單元]寫童話

童話的作文[集合]

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話的作文[集合]

童話的作文 篇1

  猶記得那些陪伴我成長的讀物,一篇又一篇的童話,為幼小的心靈塑造了一個純純的世界,讓我深信,癡情的公主總會嫁給她所愛的騎士,丑陋的青蛙與猙獰的野獸也有變回帥王子的一天,童話里的一切都是美好的!

  好友可可說我幼稚,竟還沉溺于童話故事的幻想中.我不認為這是幻想,甚至堅信,每個人的'心中都有一個屬于自己的童話,只是不知道那份美好因什么而動搖了.如果那個純純的世界,只有不經事的小孩才會相信,那我寧愿不長大.

  幻想,又有什么不好呢?

  幻想自己是灰姑娘,麻雀變鳳凰;幻想自己是白雪公主,擁有最美的嬌容;幻想自己是海的女兒,為愛犧牲,無怨無悔;幻想自己是那個讓人憐惜的賣火柴的小女孩,孤獨的靈魂被帶入天堂.

  天堂,相信有天使!

  那個男生唱:我愿變成童話離你愛的那個天使/張開雙手變成翅膀守護你/你要相信/相信我們會像童話故事里/幸福和快樂是結局.

  愛我的天使,或我愛的天使,是在天堂里偷懶呢,還是已經悄悄降臨人間,準備為我締造一個完美的童話了呢?

  也許,在某個夜里,天堂里會降下圣水,將我羽化成小天使,賦予我神的使命.伴著哈雷路亞的歌聲,將手中的魔杖一揮,去實現那些虔誠的心愿,讓幻想化成泡沫的美麗人魚看到清晨的第一縷曙光,讓熾熱的火焰溫暖小女孩的心房......

  可是誰又在我耳邊唱,童話里都是騙人的,公主的美麗會被歲月剝奪,王子不再眷戀她.丑小鴨變成天鵝又怎么樣,還是有人會說它丑.斷翼的天使墜落后會淪為吸血鬼,哪里有什么天堂,哪里有什么幸福?滿口血腥味的尖牙利齒,究竟是怎樣衍生出來的?這每一句都將我心中的美好摧殘,支離破碎的幻想更顯蒼白無力.我小心翼翼地將它重新拼好,但是,那一道道裂痕卻再也無法修復.我一心執著的童話世界,不經意間,已被世俗融入,并在無限蔓延.我不是誰的天使,我沒有潔白的翅膀,就算坐在摩天輪的最高點,也只能隨之轉過一個又一個的圓,依舊不能飛.

  我不愿長大,不愿世俗取代我的童話.可是,歲月會為我停留嗎?不會.我是如此渺小,不能掌握命運的轉輪.

  想要締造一個完美的童話世界,唱響幸福的歌聲.純純的世界,純純的感情,快樂與悲傷,都很簡單!

童話的作文 篇2

  一本書天天在書包里睡覺,是多么沒有意思啊!她多么想看看外面的風景,憋了好久好久,終于,她跳出了我的書包,奔向另一個世界,而那時我在認真上課,完全不知道發生了什么。

  下課后,我要做課前準備了,下節課是語文課,我翻了翻書包:“呀?糟糕,我沒帶語文書!”我驚呼,坐在我后面的同學珺珺聞聲說道:“那你今天慘了!”“不對呀,”我自言自語說道:“記得昨晚明明把語文書放進書包里了呀”。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我心想:“今天沒帶語文書,希望這節課快點過去!”幸運的是,語文老師有事,這節課改上體育課了。可是,我還是心不在焉,一直在想:“語文書去哪里了,是不是被同學偷走了,是誰呢?如果不是被偷了,除非語文書長手長腳了,這是絕對不可能的!”

  就這樣,我想了一節課。好不容易等到下課了,我飛快地跑進教室,問坐我旁邊的所有同學,看到我的語文書了沒有。我先問了子萱,她打開自己的書包翻來覆去找,沒有看到我的書。我又問了左右的同學,他們都親自翻看了書包,確實沒有。只有珺珺了,珺珺一邊說:“根本不可能在我的書包里嘛!”一邊翻她的書包,只見她瞪大了眼睛,掏出一本語文書,驚訝地說:“這,這是你的語文書?”我一下子愣住了,不敢相信自己的眼睛,“你的書包里怎么會有我的書呢?是你故意拿走我的書的吧?”珺珺急得使勁揮手,使勁搖頭:“我,我沒有,不是我,不是的,真的不是的!”

  晚上我做了一個夢,在我上課時,我的語文書,竟然長了手,有了腳,從我的大書包里,跳了出來,我問她:“你要去哪里?”只見語文書張開了嘴巴,竟然會說人話:“我覺得老是呆在一個地方,好悶好悶的,我想換一個家。”我在夢里急得直跺腳:“我的書包是你的家啊,我天天陪伴你,背著你,摸著你,讀著你,你怎么舍得離開我呢?你,不準離開這個家,你的'臉上印了我的名字,你是逃不了的。”只見語文書對我吐吐舌頭,揮著手,輕快地跳著舞步,越走越遠……“別走,別走,回來……”我大哭起來,“醒醒,怎么了?”我睜開眼睛,原來是一個夢,奶奶正慈祥地望著我,我哭著說:“奶奶,我的語文書不見了!”奶奶趕緊拿著語文書走過來,“你看,書在這里啊,你做夢了,這不是真的,別害怕!”

  呀,我從奶奶手里接過書,仔細翻看,哪里有手有腳啊,明明就是一本普通不過的語文書啊,可是,這真的是一本離家出走過的書呀,是失而復得的書啊,我緊緊地摟著書,念念有詞:“我一定會保護好你,不會讓你消失不見的!”我要好好珍惜我的書,讓她舍不得離開我的書包,舍不得離開這個家,讓她覺得只有我的家,才是世界上最好的地方!

童話的作文 篇3

  這是一個沒有戰爭故事,一個沒有國王故事,一個與平相處故事,可還有一些無可就藥壞蛋。

  一天,兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡,小兔與小貓被鎖在一間屋子里,它們在玩電腦游戲,恰好一只狐貍來了,他想來捉小貓與小兔,可小貓家周圍是一條河,狐貍想游過去,但水流太大,把狐貍沖了個半死,“啊!救命呀!”狐貍大喊,可沒人回答,在千鈞一發之間,一個閃電般東西纏住狐貍,把他送到一塊礁石上,原來是閃電蛇,狐貍謝了又謝,閃電蛇大方地說:“沒關系。”

  狐貍經過努力終于過了河,他去敲門時,一個拳頭把狐貍打倒了,狐貍又跳起來,向拳頭猛擊,門鎖壞了,們自然就打開了,可剛進去,兩個大手銬從左右方出現,把狐貍腳銬住了,接著天花板裂開,一個大機器掉了下來,狐貍猜這就是進入房間機器,他一蹦一蹦地跳進到了機器里,原來是個攪拌機,把狐貍跟泥巴攪在一起,弄地狐貍喘不過氣來。狐貍心中怒火沖天,向周圍亂踢,結果一個比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門,一直打到從林里。

  “哎,多么倒霉一天”狐貍說。

童話的作文 篇4

  我,是一枚硬幣,背面有一朵美麗的蘭花。對,我就是一毛錢。

  我的作用可大了,去購物的時候,沒了我可不行。不過那是以前。現在,人們都說:“不為一毛錢彎腰。”因為這句話,我的用途當然也是一落千丈。

  在一個炎熱的夏天,就有那么一次。我被主人帶出來,當主人掏出錢包給錢的時候,我就一骨碌滾出了錢包,我翻了幾十個跟頭,落在一塊黏稠的口香糖上,一只大腳壓了下來,我黏得更牢了。我大喊:“主人,主人別把我丟下!”可是,主人連看也沒有看我一眼,便消失在那擁擠的人群中。

  大街上,人來人往,水泄不通。一輛貨車駛過,我大喊道:“貨車伯伯,我黏在口香糖上了,能把我拉出來嗎?”貨車轟隆隆地說:“小弟弟,不行啊,我還要運貨呢,沒有時間。”又有一輛摩托車駛過,我又大喊:“摩托車哥哥,摩托車哥哥,請把我拉上來吧!我還有很多事要做呢!”摩托車嘟嘟地說:“不行啊,小弟弟,我還要趕路呢!”來往的車輛匆匆,我喊破了嗓子,也沒有人理睬。

  當我絕望的時候,來了一個扎著小辮的小女孩,又蹦又跳地唱著《賣報歌》,從我身邊走過。忽然,動聽悅耳的聲音停了下來,她那藍寶石般的大眼睛發現了我,小女孩伸出她那靈巧的小手,使勁摳我四周的'口香糖,可惡的口香糖像萬能膠一樣把我黏住了。她拿下頭上的發夾,把口香糖一點一點摳出來。

  行人在她旁邊停了下來。“這么惡心的東西你還去摳它干嗎?”“又不是沒有一毛錢?”小女孩沒有聽旁人的議論,用力一撬,把我撬出來了,她用潔白的手絹把我擦得一塵不染,小女孩對旁人說:“每一角錢都凝聚著中國人的勞動和汗水,不能輕視。”周圍的人一下變得安靜下來。

  我被擦得閃閃發光,被小女孩捧在手心里。小女孩唱著歌向警察叔叔那走去。

童話的作文 篇5

  夜晚,月亮婆婆坐在柳樹稍頭,柳樹枝條做的秋千椅子上,悠閑地品著露水茶。靜靜地守護著寧靜的小樹林。

  松鼠寶寶蓋著媽媽毛茸茸的大尾巴,甜甜的睡著。小山雀鉆進媽媽的翅膀底下,甜甜的睡著。剛出生的小野豬緊緊的依偎在媽媽懷里,一邊吃奶,一邊也甜甜的睡著了。

  咦?是誰在低聲的哭泣?月亮婆婆看到不遠處的小山坡上,坐著一只孤單的小棕熊。是它在那里憂傷的哭泣。

  月連婆婆想起來,前兩天,小棕熊的媽媽,剛剛被人類抓進了動物園。小棕熊一定是在想媽媽了。

  唉!可憐的小家伙,月亮婆婆嘆了口氣。月亮婆婆決定,安慰一下傷心地小棕熊。

  月亮婆婆拿出銀色月光做成的魔杖。輕輕的一點,小棕熊身前的黑色的影子。多么神奇呀!那個小熊的影子立了起來,好像一張黑色的剪影畫。

  小熊的'影子裂開一張銀色的小口,開口說話了。“小熊,小熊不要傷心,我來陪你,和你玩。”小棕熊好驚奇呀,忘記了難過:“你會玩什么?”影子小熊說:“我會跳舞,你來看。”影子小熊跳起了滑稽的舞蹈。把小熊逗樂了。和影子小熊一起跳起了舞。

  小棕熊和影子小熊在月光下,快樂的跳舞。一陣風吹來,影子小熊像風箏一樣飛了起來,影子小熊拉住小棕熊,它們一起飛到樹梢,一起飛過圓圓的,大大的月亮。當它們飛過貓頭鷹的家時,貓頭鷹的眼睛,因為驚奇睜得的更大了。小棕熊度過了一個愉快的夜晚,小棕熊感覺累了,困了。它躺在大樹底下,影子小熊像一張黑色的毛毯,輕輕的蓋在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安穩。

  清晨,明亮的陽光喚醒了小棕熊。小棕熊睜開眼睛。驚奇的發現;影子小熊變成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看著它。

  小棕熊高興的抱住這只小黑熊;“太好了,我的影子小熊變成真的小熊了,我有伙伴了。”小黑熊推開它:“什么影子小熊?我是一只真正的熊,你的影子,不是好好的在你的腳下嗎?”小棕熊低頭一看,真是這樣,陽光下,它黑黑的影子和平常一樣,安靜的呆在腳下。

  原來,是小棕熊的伙伴,小黑熊來找它玩來了。小棕熊有了伙伴,不再感覺孤單了。

童話的作文 篇6

  有一天,小丑魚在外面玩,它發現一個山洞。

  看到那個山洞,它就想:“山洞里面會有什么呢?我得去看看。”想完,它就快速地游到了黑乎乎的山洞里。

  進到山洞里,它看到有金光,游過去一看,是一堆閃閃發光的寶藏。它正高興的時候,發現洞的深處游來了一頭十分可怕的'鯊魚。

  小丑魚看到大鯊魚就急急忙忙地往山洞外游,但是逃跑的路線被擋住了。小丑魚快被抓到的時候說:“想吃我可以,但是必須答對我一個問題。”

  鯊魚說:“什么問題?”

  小丑魚說:“一個人站在三千米高的大廈上把一個真的雞蛋推下去,掉下去三千米后為什么雞蛋沒有破?”

  這道題可難住大鯊魚了。它想啊想啊,想了半天都沒想出答案,小丑魚趁它不注意逃跑了。

  就這樣,小丑魚靠自己的智慧逃過了一劫。

童話的作文 篇7

  春天到了,柳樹姐姐的頭發被淘氣的春妹妹染成了綠色,還給燙成了卷發。她長長的辮子在天空隨意舞動,就像天上的仙女在婉轉地跳舞。她跳得分外妖嬈,讓人不禁想到了天邊的火燒云。小河弟弟在睡了一個冬天之后,睡眼朦朧地醒來了,他剛醒來便唱起了歡快的歌,“丁冬”“丁冬”。花園里的花都蘇醒過來了,杜鵑花、迎春花競相開放。花園里開著演唱會,“咕咕咕,呱呱呱”,這是誰的聲音?原來是青蛙弟弟的叫聲,看來它也醒了,他剛醒來,便被這美麗的景色吸引住了,不停地發出感嘆。于是才有了它呱呱呱的叫聲。這真是一個和諧的場面呀!

  在這個美麗而又充滿希望的春天,一場別開生面的`運動會開始了。剛進入運動場,一首高亢明亮的《運動員進行曲》進入耳際。首先是運動員代表隊與裁判員代表隊入場,他們個個精神抖擻,英姿颯爽。如解放軍叔叔整齊的步伐讓他們更加顯得帥氣。校長講了大賽議程以及條約,一場運動會就這樣拉開序幕。

  首先進行的是五年級男子組的400米跑,我們班的張津凱和史志斌“出戰”,嗖,他們像離弦的利劍般沖出起跑線,史志斌是第一組,其他人都不是他的對手。只見他跑一會兒,把頭擰后去看一下,看看自己是不是還是第一名。他穩拿穩打,跑出了1.24的好成績。張津凱也毫不遜色,雖說剛開始時在中間的位置,但還有200多米的時候,他就開始沖刺,一下子跑到第二名,還有10多米的時候他開始跨大步,由于他占腿長的優勢,所以他也是分組的第一名。總成績出來了,史志斌是第一名,而張津凱獲得了第三名,而且有史志斌破了曾經的記錄,所以額外為我們班加了7分,大家歡呼雀躍,史志斌更是一蹦三尺高。

  接下來是1500米決賽那可是一場耐力與體力于一體的比賽。我們班派出了姚俊和胡凱兩人。別看他們兩個人腿短,但跑的時候比大長腿還跑得快。嘭!指令槍一響!他們二人便沖出跑道。沒想到,他們二人都使用的是先慢后快的跑法,許是巧合吧。到了第二圈的時候,有幾個人堅持不住了。他們二人便乘此機會,往前面前進,沖到了前幾名。到最后一圈的時候,胡凱堅持不住了,被后面的人反超,又落到了后面。最后,姚俊打入前四名,而胡凱則沒有名次。

  運動會就這樣在熱鬧的氛圍中結束了。

  又是一個春天的童話!它引起我無限的沉思……

童話的作文 篇8

  自從小青蛙聽了小鳥的話后,一直想證明天有多大,于是,他就費了九牛二虎之力,終于跳出了井口。青蛙放眼一看,他驚呆了,天真的和小鳥說的一樣??無邊無際。青蛙心想:我再也不回井底做井底之蛙了,我要去外面快樂地旅行了,了解更多的知識。以后見了小鳥,一定要向她賠禮道歉,然后小青蛙呱呱地唱著歌,踏上了他的旅程。

  一天,小青蛙來到大海邊,海里有許多可愛的小魚自由自在地游來游去。青蛙問小魚:“小魚,你好!我們來交個朋友吧!”小魚說:“小青蛙,快下來和我們一起做游戲吧!”小青蛙聽了,就一頭扎入水里,和小魚一起快樂地嬉戲、玩耍。

  第一次交朋友的小青蛙懷著興奮的心情來到田野里,田野的景色多美啊!綠毯似的草坪上,有一團團、一簇簇,五顏六色,清香撲鼻的花,紅的'似火,粉的似霞,白的如云……引來蜜蜂采蜜忙,招來蝴蝶滿天飛。正當小青蛙看得如癡如醉的時候,忽然,他聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,抬頭一看,原來又是那只小鳥,青蛙連忙高興地迎上去和小鳥打招呼:“朋友,你好,上次是我錯怪你了,謝謝你讓我看到了這個美妙的世界。”小鳥又笑了,她說:“朋友,歡迎你加入這精彩的世界,讓我們成為最好的朋友吧!”從此,青蛙和小鳥也成了一對好朋友。

  小青蛙蹦蹦跳跳地來到了茂密的森林里,那里有冬夏常青的松柏、挺拔的水杉、會長絮的楊柳……“嘟嘟嘟”這是什么聲音?小青蛙順著聲音一看,原來是森林醫生??啄木鳥,她正在給大樹治病呢!青蛙走上前去,大聲贊美道:“啄木鳥,你真能干,在你的幫助下,樹木都變得生機勃勃了。”啄木鳥聽后笑著對青蛙說:“別忘了,你也是田間的捕蟲能手呢!”青蛙一聽,就立刻決定要去田間發揮自己的特長。

  小青蛙終于來到一片田地里,他看到禾苗耷拉著腦袋,無精打采。還看到和自己長得一模一樣的兄弟姐妹正在田里忙著捕捉害蟲,小青蛙連忙也加入其中,在他們的精心照顧下,沒過幾天,禾苗就又變得生機勃勃、精神抖擻了。

  就這樣,小青蛙在這里安家落戶了,他和他的親人們一起過著幸福美好的日子。

  你聽,“呱呱呱”,那一定是小青蛙在快樂地歌唱……

童話的作文 篇9

  在大森林里,小動物們過著和諧快樂的生活。

  又是一個寒冷的冬季,北風呼呼的刮著,雪花從天上飛舞著落下來,真冷呀!小白兔出去找東西吃,它扒開雪一看,哈!雪底下有兩根胡蘿卜!它高興極了,它就想:我應該帶給朋友們嘗嘗。它跑到小猴家,敲了敲門,沒人來開門,它就把蘿卜放在了窗臺上。就回去了。

  小猴也出去覓食了,它扒開雪一看,樂了!雪底下藏著兩顆飽滿的花生,它想:天氣這么冷,我應該把花生帶給朋友們吃。于是,小猴跑向小鹿家,經過自己家的時候,它看見窗臺上放著兩根胡蘿卜,小猴想:這肯定是朋友們給它的.,我把蘿卜帶去和小鹿一起吃吧。它帶上胡蘿卜,去到小鹿家,敲了敲門,沒有人給它開門,它就把蘿卜放在了窗臺上。

  這時,小鹿也正在雪地里找吃的呢,它扒開雪一看,嘿嘿,有一棵大白菜,小鹿高興極了,它提著青菜,朝小熊家跑去,跑過自己家的時候,它看見自己家門前有些腳印,它納悶兒地說:“奇怪,誰來過我家啦?”,它看見窗臺上放著蘿卜,就明白了。哦!原來是朋友們給它送吃的來了,它帶上蘿卜,跑到小熊家,敲敲門說:“有人嗎?”沒人回答它,它便把蘿卜放在了門口。

  小熊也在雪地里找東西吃呢,它扒開雪一看,喲!一根白薯,小熊拿著白薯,向小白兔家跑去,它也想和朋友們一起分享。跑到自己家門口,看見門口有根蘿卜,它很奇怪:“這是從哪兒來的?”它很快就明白了,原來是朋友們給它送吃的來了。它把蘿卜也帶去了,想和小白兔一起吃!小熊跑到小白兔家門口,透過窗戶,看見小白兔正在午睡哩!它輕輕的推開門,把蘿卜放在了桌子上,便悄悄離去了。

  小白兔醒來,睜開眼睛一看,:“咦!蘿卜回來了!”它也很快就明白了,是朋友們給它送吃的來了

童話的作文 篇10

  我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。

  這一面“童話墻”是在9年前美術陳老師帶著學生畫的。一年又一年,“童話墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。

  爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個季節姿態不一,顏色各異。

  春天,爬山虎的莖、根開始復蘇,慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。

  夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的.葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風兒拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫若隱若現,頗有神秘之感。

  秋末冬初之時,爬山虎的莖稈已經干枯,但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖,各種豐富的色彩,和畫相互映襯,美得無法用語言表達。

  此時,我可以坐在長椅上,讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉,細細欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!

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