習慣作文8篇（合集）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文 篇1
在作文教學中，我試行在學生中推行重視修改作文的做法，培養學生養成修改作文的好習慣。平時的一篇作文，往往第一稿經老師批改提出修改意見，作文講arget=_blank>作文講評課分析后，再讓學生自行修改自己的作文，老師再對修改后的作文評分。這種方法試行一段時間后，收到了一些效果，學生初步學會了如何去發現作文中的毛病，并如何著手去修改，學生嘗到了修改作文甜頭，再寫作文的過程中也收到了事半功倍的效果。
一、重視修改作文
好的作文都是經過反復修改和推敲而寫成的，確切地說：好的作文是經過多次的修改而改出來的，有的學生常說：學語文最怕寫作文，往往是拿著作文題卻不知從何入手，好不容易按老師要求的字數寫完，根本不會考慮到去修改——多麻煩嘛。這種寫前對作文的內容、結構、不推敲，寫后又不修改的現象在學生中普遍存在。有的雖考慮了修改，也只是就幾個不當的用詞進行改動；有的學生不知如何修改自己的作文，總認為寫出來的東西都是重要的，舍不得刪除。
為此，我特地跟學生講了“推敲”的故事，講了自己當蛇口工業區領導秘書時，第一篇為領導寫的發言稿被“砍”去三分之一的“慘局”。讓學生明白作文前推敲的重要，修改作文的重要。要使自己的寫作水平得到提高，必須從修改作文入手。要舍得刪除，要學會根據主題選材。學生逐漸認識到：要寫好文章，就要重視修改文章。
二、怎樣修改作文
明確了修改作文的重要性后，我首先在平時的作文中推行修改的方法，指導學生在作文的立意上要明確，深刻。注重材料的取舍、選擇和祥略處理，小學作文指導《培養學生養成修改作文的好習慣》。結構是否合理，是否缺少過程，段落及段內層次是否有一定的順序。刪除空洞羅嗦的字、詞、句、段。
我認為：作文是一種獨創性的精神生產，它的產物——文章，是反映了作者獨特的生活經歷，獨到的感受和見解的。在作文中，要讓學生充分反映自己的個性。所以，我力求幫助學生在尋找作文的共性后，表現自己的個性。平時教學中重視培養學生調整結構的能力。在調換材料能力訓練中，要求學生去尋找或發現材料中的個性，在細微的事情中寫處自己的感悟，選材是很重要的，它能充分反映學生不同于它人之處。如：我們在寫《我和書的故事》一文中，大部分學生在指導后能從各個角度去選材，有個學生從我去賣書的故事中，發掘出人們愛書的`內心。這種選材的角度就比較新穎，該文也獲得了圣陶杯三等獎。還有個學生在《流在我心中的歌》一文中，從看到菜場里賣菜女子對待懷中孩子的言行中，體現了母愛是沒有界限的這一主題，從而歌頌了母愛的偉大。這些選材角度都是我們加強觀察、訓練的結果。它充分反映了學生的個性，符合作文的“物——意——文”的規律。
修改作文主要從上述幾方面著手，慢慢培養學生的修改能力，還要注重修改后的講評。學生的積極性被充分調動，嘗到了修改的好處。在我的學生中，修改作文已是一個基本養成的習慣了。
三、堅持良好習慣，取得較好效果
在平時的作文教學中，由于重視了修改，學生的作文水平大有提高，剛開始學生的作文由于沒東西寫，所以文章是干巴巴的，學生對寫文章的興趣不大，現在，我的學生從不喜歡寫到不怕寫，再到已經有點喜歡寫了。平時的大量訓練，，方法的指導，學生的作文現在已初步走上了正軌。慢慢地出現了好文章。每次考試，我班學生的作文平均分都有所提高，這種情況讓我深深感到：作文訓練要重視修改，提高作文水平要從修改人手。培養學生養成修改作文的習慣確實很重要。
習慣作文 篇2
少成若天性，習慣成自然。
——題記
地球無時不刻在運動，時間無時不刻在飛馳，因此，萬物永不停息，大海奔騰咆哮。而在這日復一日，年復一年的日序交替中，我們全然的習慣了這個世界。一切就變得如此自然。
習慣了，自然了。時間便向列車飛馳而過。在這過程中，你可曾覺得自己忽略了些什么？
無論是春天、夏天還是秋天，隨處可見綠茵茵的小草，一片一片的形成了一張張地毯。如此美的風景，卻幾乎沒有人會去欣賞，這就是因為人們已經習慣了這一切！
因為無人去欣賞，所以人們往往會忽略發掘小草生命的偉大，可知小草堅韌不拔的精神，可知小草經過了多少奮斗才會成長！難道真的是因為習慣就容易忽略？真的是因為習慣就不會去發掘生活的美好？
在我小的時候，母親無時不刻的在嘮叨我。日復一日，這就成為了我的習慣，體會不到母親的苦心。于是，我便煩躁的回應母親：“知道了，知道了！”絲毫不去注意這其中的意義何在。
不曾發覺自己已經漸漸長大，母親不再嘮叨，我卻突然感到難以適應。驀然回首，母親為我操勞了多少！而我又忽略了多少！不曾發現母親的腰已慢慢彎下，不曾看到母親的臉上已布滿皺紋，不曾注意母親的頭發中摻雜了一絲銀白，不曾體會母親為我付出了多少愛！想起這些事，才發覺，自己忽略的有多少。難道習慣了就是原因？當一個人習慣了這一切時，就只會默默沉浸其中，就只會在其中靜靜徘徊。
也許習慣在不經意中帶走了一切的雜塵與哀愁，風景就會變得萬分美麗�？墒悄闶欠裣脒^，在這被帶走的雜塵與哀愁中，會有更加美麗的風景？
習慣，一切都變得理所應當。不會去想為什么街道會變的如此干凈？不會去想為什么會有一座座高樓矗立？不會去想為什么天空會這樣湛藍？不會去想為什么路邊的風景會如此美麗？不會去想為什么母親的雙手為何變得如此粗糙，老師的語音又為何沙�。�
在我看來，習慣的力量是無窮而微妙的，倒是更像慢性毒藥，日積月累，藥力慢慢散發，習慣后，藥性已經滲入五臟六腑，人就不由自主地跟著習慣走了。
當一個人習慣了這一切時，就只會自己一個人沉浸在這習慣的世界，一切都變得平淡，一切都變得無味。從此，社會停止了前進的步伐，科技停下了探究的'腳步，人類永遠的徘徊在這已經習慣的世界里，一再重復著熟悉的鏡頭。在這看來，習慣又是一件多么可怕的事！
因此，我們應當掙脫習慣的枷鎖，逃離習慣的束縛，體會生活的美好，領悟人生的真諦，聆聽生命的凱歌，感謝世界的多彩！
習慣作文 篇3
習慣，是一種力量，它伴我成長。
一個人從呱呱墜地到成長到大人，身上總有這樣或那樣的習慣，有的習慣是好的，比如：勤奮、守時、認真、勇敢等；有的習慣是壞的，比如：懶惰、拖拉、抱怨等。但無論是什么樣的習慣，都具有強大的力量，都足以改變一個人的人生。只是一個好習慣能夠成就一個人，而一個壞習慣則會毀掉一個人。
我聽過這樣一個故事：印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用鐵鏈將它拴在水泥柱上或鋼柱上，無論小象怎么掙扎也無法掙脫。小象漸漸習慣不掙扎了，直到長成了大象，可以輕易掙脫時，也不會去掙扎了。
這是一個不爭的事實：小象是被鐵鏈拴住的`，大象則是被習慣拴住的，習慣是一種頑強的力量，它可以主宰你的人生，它可以決定你的命運。
養成了一個習慣就擁有了一種力量。
習慣了孤單，就擁有了戰勝孤獨的力量。
習慣了寬容，就擁有了微笑的力量。
習慣了快樂，就擁有了幸福的力量。
習慣了堅強，就擁有了堅強的力量。
習慣作文 篇4
那時，當我拿起川端康成的書，準備細細閱讀，細細品味的時候，我突然發現自己很難靜下心來完全沉浸于書中。那種對所有閱讀愛好者來說親人般的“代入感”消失了。目光開始渙散，內心逐漸煩躁？那時，我第一次直觀地感受到自己的生活已經變得碎片化。
是什么時候我開始愿意親近由網絡推送的文章帶給我的一時快感，而放棄閱讀的呢？
恐怕首先就是互聯網的發展。在手機上瀏覽真是太容易了。動動手指，劃劃屏幕，五花八門的公眾號飛速彈出，姑亂紛紜的知乎答題迅速鋪滿你的屏幕。它們通過連續的新鮮內容，不斷刺激你的大腦，讓你始終處于“��！又知道了新的東西！”的喜悅中。我們只需要付出很少，就可以沉浸在“獲得了新東西”的刺激里面。而不久，我們就會被這種感覺所俘虜，就像史學博士廖峰說的那樣：“人或成為碎片化信息的奴隸�！�
再者，現在社會的腳步越來越快，宛如一個漩渦，飛速旋轉著，同時把我們每個人的時間攪得七零八落。有人說，碎片化生活是我們自己造成的。我一開始很同意這句話，并且決定從自己的閱讀習慣開始重新把我的生活整合在一起。我去讀《如何閱讀一本書》，希望它能幫到我。而諷刺的是，閱讀《如何閱讀一本書》，我卻是零零散散地在碎片時間去翻閱它。待真的翻到最后一頁，抬起頭來，滿心里都是“這本書到底說了什么”的茫然疑惑。這種情緒，反倒比書更讓我清醒。
其實碎片化閱讀，于我們學生來講，大多數時間是被迫居多。且不論在學校的時間被嚴格的作息表進行了細細劃分，在周末、在假期，作業、課外班，各種各樣關乎學業的東西爭先恐后地擠進我們的課余時間，我們自然沒了用來閱讀、用來思考的大段時間和精力了。自然，也有一部分原因是我們自身造成的�！白x書是需要思考的，但我已經很累了，這些閑暇時光我更愿意用來刷刷微信放松一下自己。”我的一個好友曾這么說。坦白來講，我也會有這樣的.想法。但于我們的思考能力來說，是有害的。
我們可能不能完全扭轉“碎片化閱讀”的局面，但我們總有一些辦法去改善它。比如，當接觸到一個新的知識點時，先考慮如何將其納入自己知識體系。亦即在腦子里回想你的知識網絡，思考它可以如何跟你已經知道的東西聯系起來。另外，關于讀書，我們不用追求“讀完一本書”，而應該追求從這本書中獲得了什么東西。讀書應該為自己所用，而不是讓自己去遷就它。
“碎片化”已是當今社會的常態。我們可以嘗試在此基礎上探尋它的原因，從而改善自己的生活。若能讓自己的生活仍留有大段時間以供自己來閱讀思考，那是值得珍惜的事；倘若不能，那也無妨，充分利用碎片時間，一樣能使自己的生活豐富充實。
習慣作文 篇5
上初中以來經歷了多次月考，但只有第一次月考成績還比較理想，之后好幾次成績都比較差。
在第一次月考前，我用了幾乎整個雙休日的時間復習，覺得自己的準備得比較充分，狀態也不錯。最后，我取得了班上第一的成績，還進入年級前十，打擊也是那時開始注意到我。我認為自己為以后的月考開了個好頭。
可是，在第二次月考時，我生了病，狀態很差，考前也沒有太多時間復習。于是，我這次考砸了。在班里排名都進不了前十，年級排名更是在五十名之外。我很傷心，但想到這次是受了生病的影響，也沒太在意。
第三次月考，考試科目增加了，我還不習慣一天考這么多門，在一門新增的學科中，我失誤較大，總體成績也不好。我對月考也不那么有信心了。
后來的第四次月考、第五次、第六次……都考得不理想。
漸漸地，我習慣了月考的考試科目，更習慣了月考不理想的成績。
我總覺得，無論我怎樣努力，月考成績都不會很理想。每次月考，都不能保證考好每一門學科，一門學科也不能保證做好每一種題型。
于是，我在考前不會抱太大的'希望，考后也習慣了面對不理想的成績。
我想，月考沒有期中期末之類的大考重要，自己每次的大考成績都會比月考好得多，習慣月考的不理想也沒有什么。但是，一次期末考試，我第一次出了年級前十名，隨后的月考，又有退步。
我想，我不能再習慣月考的不理想，因為這種習慣也會對我的大考產生影響，這種對月考的習慣就是習慣失敗。第一次的月考為什么會成功，不正是因為我沒有習慣失敗嗎？而這次大考為什么會有較大退步，不正是因為習慣了失敗嗎？
進一步思考，人生也是如此，一次的失敗難免，多次失敗也不要緊，可是當習慣了失敗后，失敗就不能成為成功之母了。
所以，請記�。鹤寖炐愠蔀樽约旱囊环N人生習慣。
習慣作文 篇6
“養文明習慣，做文明學生�！笔俏覀兠總�小學生的社會責任。
曾經我看到了一篇文章，名字叫做《讓我們做環保衛士》。文章的內容深深打動了我，該文章主要講述了廢舊電池的危害性。比如：日本某地由于水稻田被廢舊電池污染，田里汞的含量過高，導致水稻里的汞含量過高，被食用后，很多人因中毒而不治身亡。
據相關資料顯示：一節電池爛在田地里，能使一平方米的土地失去價值；一粒紐扣電池可以污染60萬升水，相當于一個人一生的飲水量。如果人類食用了被電池污染過的.食物和水，會導致癌癥、貧血、腎損傷等惡性疾病的發生。
通過文章的內容，我知道了電池有多大的危害，其實這樣的事情很好解決，只要我們養成把垃圾分類丟置垃圾桶的習慣，就可以杜絕這樣事情的發生。不亂拋棄廢舊電池，不僅可以保護環境，還可以讓人類的食物和生活環境變得健康美好。千萬別讓畫上地球和人類終止符號的人類自己。
所以，我們要保護環境，從自己做起，從小事做起，養成文明習慣，爭做文明小學生。
習慣作文 篇7
語言是人們交流的工具，而微笑是無聲的語言。它是溝通的開始，是人際溝通的神奇開關。只要你輕輕一笑，勝過千言萬語。有人說過“態度決定高度”，我們的工作態度直接決定了我們的工作效率。微笑服務是高速收費員的工作態度。我們不應該把微笑服務當成一項任務，而是一種習慣。它是一種特殊的情感語言，是我們服務行業的潤滑劑，是我們服務行業職業道德的重要組成部分。在許多情況下，它可以取代語言上的歡迎。
微笑服務應該是我們真誠的展示，微笑應該是發自內心的。同時，微笑服務也是一種心對心、情感與態度的合作。這有利于我們充電工作的順利進行。微笑也可以給我們帶來良好的情緒氛圍，如熱情，主動和自信。在這樣的氛圍下，我們的工作效率也會提高。
微笑也在SC的情感誘導中起著積極的作用，而這種作用往往受到我們態度的影響。在充電過程中，由于微笑的表情，我們自然會使用溫和的語氣和禮貌的語氣，這不僅可以激發司機和乘客內心的良好感覺，也可以穩定司機和乘客的焦慮和不耐煩。聲音不是語言，我們的微笑可以給疲憊的旅途中的公司和乘客帶來一絲輕松和愉悅。
服務工作的難點不是如何滿足公司的'需要，而是公司需要什么。只有當他遇到問題和困難的時候，他才能說出他需要什么，這時他才能更好的看到服務的質量。一線服務人員的微笑服務可以在情感上縮短與司機和乘客的距離。當旅客遇到問題和困難時，能夠及時、自然地提出，使服務工作有針對性。與此同時，一些看似很小的問題和困難卻不能被發現和解決，這直接影響了服務的質量。
讓我們一起努力使微笑成為一種習慣。讓微笑陪伴在最美麗的張城，帶給他們輕松與快樂，讓“尊德守禮，常梅莊城”在我們的微笑服務中無限延伸。
習慣作文 篇8
一到吃飯的時候，媽媽就會打開錄音機，不停的指正我的壞習慣。
從洗手開始，不管我記不記得，她都要認真的提醒我，我也知道不洗手就吃飯是很不衛生的壞習慣，根本不用媽媽念呀！
自從食安風暴爆發，媽媽就說外面的東西要少吃了，人工的香料、色素、毒藥、餿水油，怎么會有這么黑心的人，不怕危害到自己的子孫嗎？
媽媽盡量讓我在家吃飯，讓我很安心，畢竟媽媽煮的.最好吃，也最安全。
不過我愛看電視吃飯，讓媽媽很傷腦筋，她也不時提醒我，不要邊講話邊吃飯，有時激動起來，講話聲音也越來高昂，簡直就像菜市場了。
吃飯配電視，是很多小朋友的最愛，也實在太沒效率了，吃東西的規矩真多，從小就要養成良好的飲食習慣，才不會變成一個人人討厭的人。
好習慣，就從“吃飯”開始培養吧！
【習慣作文】相關文章：
習慣作文初中習作《習慣》07-07
好習慣，壞習慣作文05-11
好習慣與壞習慣作文01-02
好習慣作文_好習慣作文05-08
好習慣和壞習慣作文01-04
[經典]習慣作文09-26
習慣的作文[精選]10-14
習慣作文【經典】05-22
習慣作文【精選】02-02
習慣作文01-20