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細節(jié)成敗作文

時間:2026-03-11 02:25:52 細節(jié)

細節(jié)成敗作文[匯總7篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的細節(jié)成敗作文7篇,歡迎大家分享。

細節(jié)成敗作文[匯總7篇]

細節(jié)成敗作文 篇1

  細節(jié),可能大家認為它是微不足道的,然而,從細節(jié)中可以看出你的態(tài)度和習(xí)慣,細節(jié)也往往決定著一件事情的成敗。

  馬上就要迎來我們的電腦編程比賽了,老師為了我們能取得好成績,給我們找了很多復(fù)雜疑難的題目來做。在龐大又復(fù)雜的題庫中,我找到了一道頗有難度的題目,開始思考起來。旁邊的小杰也開始做起了我選擇的這道題目,并跟我說要和我比誰做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過來了,聽說我倆要比賽,就看了看這道題,然后笑呵呵地跟我們說:“這道題重點是在細節(jié),誰能關(guān)注到這些細節(jié),誰就能贏了。”我和小杰相視一笑,開始了較量。

  我仔細觀察了這道題目,發(fā)現(xiàn)它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求,呵呵,快速排序的程序我們剛剛學(xué)過,這倒不成問題,可是我們只學(xué)過快速排序的子程序,沒有將它與主程序聯(lián)系起來,這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節(jié)所在吧。沒辦法,只能且打且試了。我就開始做了起來,一邊打一邊想,而且十分地注意細節(jié),連一個標點符號都沒有放過。終于在我的.不懈努力之下,這個程序打完了,我看著這個長長的程序,長吐一口氣。我得意地轉(zhuǎn)頭看看小杰的電腦,哎呀,他的程序也快打完了,而且他的程序和我的相差無幾,我想:要決出勝負就只能拼細節(jié)了。

  我趕緊把測試數(shù)據(jù)輸了進去,發(fā)現(xiàn)答案竟然是錯的,我百思不得其解,我已經(jīng)很注意細節(jié)了,應(yīng)該是沒有錯誤了,為什么還是錯呢?我仔細地查啊查,還是沒有查出錯誤來,無奈之下,我只好請教老師,老師走了過來,一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說:“哎呀,小嘉,其實你就是有一處細節(jié)錯的。你看你的變量定義不應(yīng)該在程序的下面,而是應(yīng)該在程序的最上面,這樣一改,你的程序就對了。現(xiàn)在我試下給你看。”什么?就這樣一個小小的細節(jié),就能使得程序出錯?就讓我本來穩(wěn)操勝券的比賽全盤皆輸?我本以為這個地方這樣定義也是對的,因而就沒有細想,沒想到就是這個我完全沒有注意到的小細節(jié)出了錯,導(dǎo)致我功虧一簣。看著修改完的程序和正確的答案,我低下了頭。而這時,旁邊的小杰也提交了他編寫的程序,老師贊許地看著他,說:“雖然你提交得慢了點,但是你把每一個細節(jié)都考慮到了,你的答案是正確的,我宣布你贏得了比賽。”

  比賽結(jié)束了,我將這道題打印了下來,并把我做錯的地方放大加粗,再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當(dāng)我看到這張習(xí)題,它都在提醒我:“對和錯之間只相差一個細節(jié)。只有把握住細節(jié),才能把握住成敗。”

細節(jié)成敗作文 篇2

  今天,我們西校的五班同學(xué),在班級中,開了一次別開生面的班隊活動。

  俗話說得好:成敗在于細節(jié),你知道嗎?就像變魔術(shù)一樣,雖然都是假的,但是好的魔術(shù)有多少呢!能把別人騙的像真實的生活一樣,那是有多成功!

  在講臺上,同學(xué)們的表演都美輪美奐,各種各樣,是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學(xué)。表演的并不差,但是也太在我意料之外了!

  “哼,看我的,讓你們看一看什么是“魔術(shù)家””。我胸有成竹的自言自語道。

  我提一提嗓門,大聲的`對班長鐵說:“班長我想為大家表演一個魔術(shù),行嗎?”班長說:“就你行嗎?”班長走后,用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后,我就試了一次我人生中的一次魔術(shù)。

  首先,我叫大家站了起來,并且叫同學(xué)與我同行,這個時候大家開始嚷嚷,用一種行任的眼光看向我,我手出了汗。

  我立刻做出了動作,左手抬起來,右手向正前放抬起,手心朝地,同學(xué)們有模有樣的做了起來。右手放在左手地上面,相互扣緊,我問:“大家看到了嗎?”最后一個步軸,就是翻,再翻的瞬間,我兩手一換,在一次裝起了之前的動作,同學(xué)們一點也沒發(fā)現(xiàn),我大喊一聲:“大家將手翻過來。”之后同學(xué)們都大起了“結(jié)”我心中暗喜。

  同學(xué)們疑惑不解,相繼詢問,我卻買了一個關(guān)子,大家難受極了!

  生活中其實有許多這樣的事,但是一些小細節(jié)卻有大道理,所以一句:話成敗在于細節(jié)!

細節(jié)成敗作文 篇3

  有人說過:“成大事者不拘泥于小節(jié)。”但是,這一個小細節(jié)卻有可能導(dǎo)致最終的成敗。

  閻錫山、馮玉祥和蔣介石進行戰(zhàn)斗時,本來閻錫山和馮玉祥的隊伍要進沁陽,那樣,閻錫山、馮玉祥的部隊就可以殲滅蔣介石的部隊。就可以取勝利,但是,一個將軍寫命令的時候,由于疏忽,多寫了一個撇,將“沁陽”寫成了“泌陽”,雖然只是一撇之差,但是這兩個地方相隔幾百千米,隊伍誤打誤撞地開進了沁陽,貽誤了蔣介石的戰(zhàn)機,結(jié)果導(dǎo)致失敗。

  有一次數(shù)學(xué)考試,有一道分值十分的'題,本來我可以求出最后的得數(shù),解開這個難題,但是,我卻把第一步的數(shù)算錯了,導(dǎo)致后面的所有算式全部錯誤,整個題一分都沒有拿。如果我用心把第一步算對了,多少也能拿到幾個步驟的分,也就不會輸?shù)煤軕K。

  一粒發(fā)霉的米飯,就可以毀了一鍋粥;一個小小的螞蟻洞,就可以使千里之堤崩潰。一個微小的差錯,都會導(dǎo)致成功或失敗。一失足成千古恨,所以,我們應(yīng)該做好每一個細節(jié),這樣才能夠成功。

細節(jié)成敗作文 篇4

  有人說過這樣一句話:關(guān)注細節(jié),成就大事。細節(jié)源于了一個人對事情的態(tài)度,體現(xiàn)了一個人的素質(zhì),然而,它卻是人們最常忽視的,人們?nèi)狈毠?jié)的關(guān)注,但成功的道路往往是由細節(jié)鋪墊而成的。

  我們常說:細節(jié)決定成敗。20xx年1月16日美國“哥倫比亞”號航天飛機升空80秒后發(fā)生爆炸,飛機上的七名宇航員全部遇難,全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明,造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。可見有時候一個小小的細節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。

  呂元膺任東都留守時,有位處士常陪他下棋,有一次,兩人正對局,突然來了公文,呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文,在這個時候,這位棋友悄悄地挪動了一顆棋子,最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動了棋子,在第二天時,便辭退了那位棋友。原因在于,那位棋友挪動了一顆棋子。僅僅是一個小動作,卻反映出了一個人的品德。從這個細節(jié)中,就可以看出這位棋友的不誠信。

  細節(jié)是平凡的、具體的、零散的,像一個眼神,一個動作,一句話,細節(jié)很小,所以很容易被人們所忽視,但有時細節(jié)起著不可估量的作業(yè),甚至可以改變一個人的命運。種種事情表明,一個人想取得成功,就要學(xué)會關(guān)注細節(jié),從簡單之處做起,從細微之處入手。忽視細節(jié),卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的距離,往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。

  在日常的學(xué)習(xí)生活中,我也對此深有感觸,一道數(shù)學(xué)題目,忽視了一個字眼,就會阻礙一道題的解答,或者導(dǎo)致一道題的錯誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對于解題時的細心,不忽視每一個字眼。我們在學(xué)習(xí)中,缺乏的不是聰明智慧,也不是勤奮好學(xué),而是最好每一個細節(jié)的'精神。人與人間的距離,就在于能否將小事做細,細事最精。

  不積硅(kǔī)步,無以至千里;不積小流,無以成江海。細節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細節(jié),是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細節(jié),其實是在關(guān)注細節(jié)中的隱藏的機遇,關(guān)注細節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以,關(guān)注細節(jié),成就輝煌人生

細節(jié)成敗作文 篇5

  巨大的建筑,總是由一個個細小的零件所組成的,而這些細節(jié)是決定這個建筑物能否成功的關(guān)鍵。反之,一次失敗或許也意味著是巨多的細節(jié)所決定的。

  細節(jié)從單方面來講,并不能決定這個事物的成敗,如果一個小小的細節(jié),不能改正,或許就會成為一、兩個細節(jié),甚至更多的細節(jié),而這些細節(jié),如果再不改正的話,細節(jié)就即將會變成整體,而一個細節(jié)的錯誤就即將會變成一個整體的錯誤。

  就在今年不久我一個堂姐因為成績太差初中就畢業(yè)了,所以剛畢業(yè)不久就與另外一名女同學(xué)獨自兩人出來打工,當(dāng)時他并沒有告訴家長。因為她的母親正在外地打工,父親整天在家里無所事事,只有年邁的爺爺奶奶在家,所以,當(dāng)她的母親得知自己的女兒在外面打工的時候已經(jīng)是幾天后了。他的媽媽非常的焦急,迅速向親朋好友散播信息,請求他們的班助可是兩三天下來人來,沒有一點音訊。大姨(堂姐的媽媽)只好先放下工作,回到堂姐打工的地方尋找,雖然調(diào)了監(jiān)控,可是最確定的地點已經(jīng)在了上個月的月底,而那一天剛好又下了一場大雨,所以雖然找到了確定的位置,但不知道她后來又去了哪里,直到最后一次調(diào)監(jiān)控的時候才發(fā)現(xiàn)堂姐和一名陌生男子走在一起,這讓大姨十分的焦急,但是又不知道怎么辦,只能守株待兔。盡管找了很多天,但是堂姐依舊還是沒有找到。

  或許大多數(shù)的人們都在討論堂姐到底去了哪里的時候,是否遇害的時候,人們都共同忽視了幾個問題,第一:就是她的父親為什么沒有來找他。第二:為什么她那么早就會放棄自己的學(xué)業(yè),去打工。第三:為什么她會和一個陌生的男子走在一起。第四:為什么大姨要等到很多天以后才放下工作來找堂姐。

  大姨從小出生在農(nóng)村重男輕女,對于每一個處在農(nóng)村的'人都是在正常不過的,男孩女孩除了性別不同之外,沒有什么不一樣,或許在你們農(nóng)村人來講,傳統(tǒng)的思想是無法所改變的。但是女兒也是自己的孩子,你應(yīng)該也像要對待自己孩子一樣看得同樣重要,我不能肯定這全部都是大姨一個人過錯,我也不能否認這不是堂姐咎由自取。或許每一件看似非常復(fù)雜的事情,它都有一個非常淺顯的發(fā)展過程就對譚姐而言,沒有一個好的家庭,怎么有一個好的生長環(huán)境,沒有一個好的生長環(huán)境,怎么有一個好的心態(tài),而沒有一個好的心態(tài),怎樣擁有一個更美好的未來!

細節(jié)成敗作文 篇6

  自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。毛澤東曾云。詩中可見一個人的胸襟與他的成就成正比。 期期艾艾的人即使?jié)M腹才華也不會有什么大作為。

  中國人無論什么東西都要說個什么配不配,但一個有自我認知的人也應(yīng)該不會這么說。試想一下我們歷史中成功的人應(yīng)該都是有自信的人。無論是從陳涉的:王侯將相寧有種乎的滔天氣勢到千百年后五四的;星星之火可以燎原。沒有任何人可以對未來做出定量地的結(jié)果。未來是未知的,也是充滿變化的。無論任何時候你都有可能創(chuàng)造出不同的未來,只要你愿意。你要走下去,走下去你才會有新的認識。新的'想法。新的人生,你還會看到別人所不曾看見到。成功是什么,是信戀。是拼搏。溫州人一個商業(yè)群體,他們的財富被很多人所羨慕,乃至嫉恨。但別人的財富是怎么來的?是靠白天當(dāng)老板晚上睡地板的生活一步一步積累來的,我們有什么資格去說別人?自己成功要靠自己去拼搏,要對自己有信心,對明天有信心。困難地時候信心比金子更重要。

  細節(jié)決定成敗 ,國人什么都不缺,缺的是對自己的要求,對產(chǎn)品的要求。一個民族的精神不應(yīng)該是隨便,隨便的惰性一旦養(yǎng)成后患無窮。中國百余年來積貧積弱的歷史告訴我們落后要挨打。無論出于自己還是祖國都因用自己的良心去做好每一件事,每一個人都做好自己的事,祖國便會朝好的方面發(fā)展,愛國從小做下去。

  成功源于自信 細節(jié)決定成敗。做好人生中的每一件事,仁者向前。

細節(jié)成敗作文 篇7

  走在回家的途中,想著數(shù)學(xué)試卷上那又大又紅的“99”,天似乎也與我作對,突然烏云密布。

  就在今天上午數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師發(fā)了昨天的試卷。“鈴,鈴,鈴”,上課鈴時響了,我走進教室,就看見一張上面鋪滿了紅筆的試卷安安靜靜地躺在我的課桌上。我的'心澎澎地跳起來,在想“這張試卷還挺簡單,應(yīng)該一百分不在話下。說罷,我打開試卷的第一面,唉,一99,為什么呢?不應(yīng)該呀!”

  正在我疑問的時候,我找到了那“1分”的原因,就是因為我不夠細心。怎么說呢!這是一道判斷題,判斷題的答案只有兩種,“√”和“×”。就算不會,猜也有百分之五十的機率。本不應(yīng)該錯的,卻敗給了細節(jié)。

  這道題是“a÷b=4,所以a是÷b的倍數(shù),b是a的因數(shù)”,如果說明“a”和“b”是非自然數(shù)的話,是對的,但我忽略的正好是這個“非0自然數(shù)”。這道題并沒有標明“a和b是非自然數(shù)“,因為它也有可能是“2÷0。5=4”,但是因數(shù)和倍數(shù)只在非0自然數(shù)內(nèi)研究。看,就是這樣一個小小的細節(jié),1分就沒了。

  只能說,這是復(fù)習(xí),但是萬一這是期末考試,小升初,中考或高考,一分可以拉開多少人,名次一下就能一落千丈。

  馬上就是期末考試了,我四年級兩次都是總分全班第一,希望我能繼續(xù)保持,我要送給自己一句話:

  粗心分永遠是最冤的,細節(jié)可以決定成敗。

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