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欣賞的作文

時間:2026-03-29 00:07:28 欣賞

欣賞的作文6篇(精品)

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文6篇(精品)

欣賞的作文 篇1

  翻開它,隱隱飄來兒縷淡淡的花香,這是童年那殘留的時光;品嘗著,細細品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味,這是成長留下的那淺淺的傷痕;透過它,漸漸散發(fā)出甜美而憂傷的味道,這是青春的味道嗎?我們正要青春,而這書給了我很大的啟示。

  成長中的我們,不如問一句:“親愛的我,你好嗎?”

  風像一雙手,輕輕幫我打開那本書--青春,呼嘯而過,一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩,黑色的.鬈發(fā),透過鏡片,我曾無數(shù)次看到她深邃的眼眸,她四十五度傾斜仰望天空,身后倚著“一片青春”,這張照片勾起了我無限的遐想,她是否在想,青春為什么來去匆匆呢?

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可是青春沒有回程票,就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣,它就這樣來無影,去無蹤,想抓也抓不住。

  我們曾都是在風中歌吟的水孩子,似乎永遠體會不到人生深深的失望和高高的飛揚。終于,有了一次哭泣,讓我們瞬間長大,穿過屬于各自的成長儀式,帶著希望向前奔跑。那些疼愛我們的人,是最溫暖的陪伴。

  不管是春夏秋冬,還是花開花謝,總有一些記憶會使我們沒齒難忘!課堂上,沒有鳥兒的翔影,只有書本上的知識,無論怎樣都沒有和小伙伴們在一起來得舒心。無數(shù)次地跌倒、爬起構成了童年的五彩世界,暖春有金黃油菜花,花香夾雜著爺爺?shù)暮顾稉涿娑鴣恚谎紫挠兄说慕新暎暵曈|動我的心弦;深秋,有落葉的嘆息伴隨著飄灑,灑在眼前,我也不禁嘆息了;寒冬,有雪花的唯美舞蹈,舞在我心頭,微微一陣清涼。這些場景總與那些疼愛我的人緊緊地扣在一起。

  終于,我們乘上了青春的列車,向童年揮手告別,一路上透過窗口可以看到美麗的風景,一次次在心里想著:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”于是我們朝氣蓬勃地奔向遠方,旅途上,我們都明白了人生沒有彩排,只有每一刻都在現(xiàn)場直播。有時我們可能會想快點快點長大吧!然后,我們優(yōu)雅地長大了,不知不覺,青春也逐漸遠離我們,到那時也許我們會想起那產(chǎn)逝去的口子,然后回首遙望精彩的一^生,一*路都是青春的足跡我們正要青春,我們剛要青春。我們一路努力,笑著說:“親愛的我,我很好。”我們用青春,一定會實現(xiàn)自己的價值。人生沒有彩排,每一刻都是現(xiàn)場直播。我們要把握我們將要到來的青春,迎著朝陽起程。

欣賞的作文 篇2

  常見這樣的人:自己有了成績,有了榮譽,就歡呼雀躍,神采飛揚;別人有了成績,有了進步,卻視而不見、充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,挖苦、嫉妒。

  真誠地為別人取得的成績,取得的進步,取得的榮譽喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在,看到別人有了進步就不痛快,是心胸狹窄、氣量狹小的表現(xiàn)。這樣的.人很容易成為孤家寡人,不會有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng)業(yè)的。

  學會欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣質(zhì)提升,有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人,但在這一方面也總會有人比他強。所謂“一山還有一山高”,就是這個道理。每人都各有所長,隨時發(fā)現(xiàn)別人的進步,隨時為別人的成績而喝彩,這對于一個人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高,都具有重要意義。

  贊美他人并不難做到,這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人,想想他們的好處和優(yōu)點,并毫不吝嗇地稱贊他們,這將會在人與人之間形成良性互動,使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛.

  培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞

欣賞的作文 篇3

  詩,是唐時的一株柳,搖蕩在古風河畔;詩,是宋時的一尾魚,游曳在清澈湖中;詩,是元時的一支曲,古典古風,婉轉(zhuǎn)悅耳。

  ——題記

  從一句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”為起點,我就已經(jīng)踏入那古雅的詩的殿堂,“舉頭望明月”總會有無限聯(lián)想,有著單純,有著思考。不管是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”還是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”都讓我知道了荷花的美麗,純潔。

  有著無數(shù)幻想,詩的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美,又處處聞啼鳥的春,有荷花映日紅的夏,有仙鶴排云上的秋,有梅花獨自開的冬。

  說起秋,我總能想起我最欣賞的一句詩,它出自馬致遠筆下的《天凈沙·秋思》,那充滿著苦苦鄉(xiāng)愁的“夕陽西下,斷腸人在天涯。”字里行間都能流露出作者哀愁的心情啊。

  不曾想象,在他鄉(xiāng)漂泊,有的是“枯藤”“老樹”“昏鴉”,荒涼的`地方,有著“荒涼”的心。“小橋流水人家”卻又寫出他鄉(xiāng)人家的生活,與游子相比,是多么的幸福美滿,而孤苦伶仃的游子,卻只能走在小路上,看著將要落下的太陽。滿是哀愁悲苦的思鄉(xiāng)情,對故鄉(xiāng)的無限思戀。

  古時的哀愁,當今也同有。那些在邊疆守衛(wèi)我們國家的戰(zhàn)士們,何曾不想念自己的故鄉(xiāng),不想念自己的父親,母親,不想念自己的親人呢?也許,氣人歷史,他們也無法見到親人一面。這種濃濃的愁苦,我們是無法理解的。

  這句是在我心中不是最美的,但是最真實的,即使它沒有“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的欣喜,但它比“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。”的感情流露的更真切,我認為,不管詩或詞,但是為了記錄最真實的感受的。

  詩之美,不在優(yōu)美描述下,而在樸素的文字中。

  詩之韻,不在它的遠近久遠,而在它的感情色彩中。

  詩,是文學寶庫中不可缺失的寶物。

  ——尾聲

欣賞的作文 篇4

  一天晚上,我做了個夢。夢見了我發(fā)明了一種未來的鞋子,給人們帶來了許多方便。

  旅行的人穿上我發(fā)明的.變速鞋子,有慢有快。可以慢慢欣賞風景,如果想換一個地方,未來的鞋子就會迅速的換一個地方,使游客繼續(xù)欣賞風景。

  跳舞的演員穿上我發(fā)明的音樂鞋,音樂便從鞋子底下發(fā)出音樂,演員們翩翩起舞,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我高興極了。

  夜晚回家的小學生,只要穿上我發(fā)明的夜光鞋,一閃一閃的,可以看得見路,也可以增長身體。

  夏天到了,鞋子就會自動變冷,冬天來到了,鞋子會變熱,鞋子會隨著季節(jié)變冷變熱。

  “叮玲玲”,一陣清脆的鬧鈴把我從夢中驚醒了。原來這是夢,我真想發(fā)明未來的鞋子。

欣賞的作文 篇5

  今年的冬,比以往來得更晚一些。可是,你還是你,時間過去一年了,也未曾改變你的模樣。

  昨天看青云志,看到碧瑤為小凡抵擋誅仙劍那一刻,我的心跟著碧瑤的心而淡然失望。失去的是愛人,不悔的是他的安然。想來,那一刻付出生命也沒有什么畏懼,因為那是她最愛的小凡,只是遺憾不能再陪著他走過日后漫長的歲月,只是遺憾當初為什么沒有好好得在一起。這個世界變成什么樣又有什么關系,是正是魔又有什么關系,只要你,只要你,只要你。那一刻,小凡是絕望的,絕望著自己堅守的.正義背叛了他,更多的絕望是對碧瑤無情的虧欠。曾經(jīng),我以為我也像碧瑤那樣愛得義無反顧,可是在經(jīng)歷多次的拒絕和你的冷漠,原來我的心也會慢慢失去溫度。原來,最可怕的不是愛不得,而是不夠愛。

  你不是不喜歡我,我知道。我對于你來說是一個特別的存在,但是恰恰因為你不夠喜歡我,所以你才會對我若即若離。我明明知道你的態(tài)度,可是我放不下,放不下那一眼入心的容顏,放不下那擁我入懷的溫暖。可是,我害怕一次又一次的冷漠,一次又一次的傷心。見你時,腦海里曾想出無數(shù)次想對你做的事情,可是見到面之后就慫了。原來,我是害怕失去,害怕失去,害怕失去。想來是愛得太深,失去了自我。想來是愛得不夠,所以畏畏縮縮。

  你說,愛我請冬天來。冬天來了,我愛你,那么你能愛愛我嗎?

欣賞的作文 篇6

  快二十年了,總有一個強烈的向往,到青海去一趟,這不只是因為小學課本上就學到的柴達木、青海湖的神秘,也不只是因為近年來西北開發(fā)的熱鬧。另有一個埋藏于心底的秘密,是因為一首歌,那首《在那遙遠的地方》,還有它的作者,像一個幽靈似的王洛賓。

  今年夏末,才有緣去朝圣。汽車翻過日月山口的一霎間,我像一條終于跳過龍門的鯉魚,像那個千磨萬難之后到達西天的唐僧。日月山口是當年藏王親迎文成公主的地方。山下是一馬平川,綠草如茵,起起伏伏地一直漫到天邊,我不由想起了“天似穹廬,籠蓋四野”的古老民歌。遠處有一汪明亮的水,那就是青海湖,是配來映照這藍天白云的鏡子。我們的'汽車像撒歡的馬駒,追著天邊的云朵。路邊閃過一條金色的彩帶,那是一片片正在開花的油菜。微風掠過草面,送來一陣遠古的蒼茫。那首歌就誕生在這里,青海湖邊這片被稱為金銀灘的草原。

  這里的草如毯如氈,將大地包裹得嚴嚴實實,除了水就是濃濃的綠。而這綠底子上又不時鉆出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草,遠望金銀相錯,如繁星在空。牛羊漫過天邊,帳篷旁閃過姑娘的彩裙,牧人悠然揚鞭,帶著他的歌聲翻過山梁……當年26歲的王洛賓云游到這里,只因那個17歲的卓瑪姑娘用鞭子輕輕地抽了他一下,含羞拍馬而去,他就癡望著天邊那一團火苗似的紅裙,腦際閃過一個美麗的旋律——在那遙遠的地方。

  天才之作總是合天時地利之靈氣,妙手偶得。如王羲之的《蘭亭記》,如羅丹的《思想者》。據(jù)說《藍色多瑙河》是約翰·斯特勞斯在餐桌上靈感一來,隨手寫在袖口上的,還差一點被妻子洗掉。卓瑪確有其人,是一個牧主的女兒。當時王洛賓在草原上采風,無意間捕捉到她的倩影,這倩影繞心三日,揮之不去,終于幻化為一首美麗的歌,就永遠定格在世界文化史上。卓瑪一輩子也沒想到她那輕輕的一鞭會抽出一首世界名曲。

  我突然想到這自然世界和人的內(nèi)心世界在審美上是多么相通。你看遙遠的東西是美麗的,因為長距離為人們留下了想象的空間,如悠悠的遠山,如沉沉的夜空;朦朧的東西是美的,因為它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一個美的輪廓,如月光下的鳳尾竹,如燈影中的美人;短暫的東西是美的,因為它只截取最美的一瞬,如鮮花的盛開,如故人的邂逅;逝去的東西是美的,因為它留給我們“永不能再”的惆悵,也就有了永遠的回味,如童年的歡樂,如初戀的心跳,如破滅的理想。陳毅論國畫藝術有詩云:“大師撮其神,一紙皆留住。”王洛賓真不愧為音樂大師,對于天地間和人心深處的美麗,做到“提筆撮其神,一曲皆留住”。他偶至一個遙遠的地方輕輕哼出一首歌,一下子就幻化出一個叫我們無法逃脫的光環(huán),美似穹廬,籠蓋古今,直到永遠。

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